《創(chuàng)業(yè)基礎》學習筆記與學習心得

第周

實用總報杭州子科大學《創(chuàng)基礎課程學習記與習心姓名：彭小剛學號：班級：學筆《創(chuàng)業(yè)基礎》學習方法，這是門集知識性，理性，實踐性為一體課程，學習應遵循邏輯關系，即義其基本概念和本知識，用基本論分析原因，掌握本流程和基本方法創(chuàng)業(yè)首先要有標，然后要懷有情與熱情，最后是要把自己的潛能發(fā)揮出來。創(chuàng)業(yè)是個從1從到有，從弱到的一個過程，需一定程度的機會取，資源整合和團的合作。穩(wěn)定的市，機會往往越少而越是處于變動，機會往往就越多創(chuàng)業(yè)是一種訓練，任何一種訓練樣，人們可以通學習掌握它。從到大，從簡單到復，不同的創(chuàng)業(yè)需要同的學習，所來的收益與風險不相同。第周

學筆創(chuàng)業(yè)是不拘泥當前資源約束，求機會，進行價創(chuàng)造的行為過程。業(yè)的關鍵要素包括會，團隊和資。創(chuàng)業(yè)過程包括業(yè)者從產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)法到創(chuàng)建新企業(yè)或創(chuàng)新事業(yè)并獲得回報，涉及到識機會，組建團隊尋求融資等活動可大致劃分為四個要階段。創(chuàng)業(yè)的兩含義，一是活，即創(chuàng)業(yè)所要采的種種行動，二精神，即4創(chuàng)業(yè)活動中表現(xiàn)出來的抱負，執(zhí)著，堅不拔和創(chuàng)新等品。創(chuàng)業(yè)一般所具的功能，促進資源配，推動組織發(fā)展幫助實現(xiàn)人生值，推動社會發(fā)進步。科學創(chuàng)業(yè)識別創(chuàng)業(yè)機會，抓機會，整合資源，人，財務才能現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的價值。養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，樹心理健康思想，提心理素質，增強適能力，自覺培堅韌不拔的意志。保持個性發(fā)展好奇心，求知欲，于突破，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)1/

實用總報力。還要加強業(yè)實踐。第周

學筆領導創(chuàng)業(yè)者，隊中擔任領導職的人，但一個團要做事，只靠一我不行的，這需要一團隊的合作。業(yè)團隊類型：領型創(chuàng)業(yè)團隊，團中有一個核心人物伙伴型創(chuàng)業(yè)團隊，隊成員主要來因為經(jīng)驗，友誼共同興趣而結緣伙伴。核心型創(chuàng)業(yè)隊，是伙伴型和領型的中間型創(chuàng)團隊。一支優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊成員之應該非常熟悉，各員應該各有所長，長補短，相互合。而且團隊中該有一個核心人起到帶頭的作用，我應該是最具威望成員，有遠見有魄力，得到所成員的認可的人團隊的領導者是團的靈魂，是項目策的召集人和組者。團隊領導制計劃后要組織團成員去實施，并根既定目標不斷跟蹤修正，以達到想的目標或業(yè)績同伴之間合作一要理性，要嚴格對合作協(xié)議，相互信任，同甘共苦否則將產(chǎn)生巨大矛盾，致使合作裂。第周

學筆對機會的識別自創(chuàng)意的產(chǎn)生，意就是要想到別想不到的，而又要別人所認可的。未確的市場或未用的資源或能力是機會，資源的用意味著機會。創(chuàng)機會是具有成功可或商業(yè)價值的意，是一種特殊商業(yè)機會，它比要更有創(chuàng)新性甚至造性。改變企業(yè)間爭模式，使創(chuàng)新企業(yè)的機會大增加。革除過去禁區(qū)和障礙，為新業(yè)的創(chuàng)辦增加機會改變?nèi)藗兊钠騽?chuàng)造以前并不在的需求來創(chuàng)造會。改變行業(yè)中的爭狀態(tài)，創(chuàng)造出更的創(chuàng)業(yè)機會。響機會識別的關因素：先前經(jīng)驗認知因素，社會關網(wǎng)絡，創(chuàng)造性。識創(chuàng)業(yè)機會的技：通過變化發(fā)現(xiàn)會。通過問題和議發(fā)現(xiàn)機會。通過統(tǒng)設計發(fā)現(xiàn)機會。與創(chuàng)業(yè)機會的配在于我經(jīng)驗，會網(wǎng)絡以及經(jīng)濟況。創(chuàng)業(yè)有風險，會導致實際結果與期結果產(chǎn)生偏。機會風險的分有主觀風險和客風險，系統(tǒng)風險和系統(tǒng)風險，可控風和不可控風險面對風險應對方有風險避免，風自留，風險預防，險抑制，風險轉嫁第周

學筆資源就是任何體在向社會提供品或服務的過程，所擁有或所能支的有助于實現(xiàn)自己標的各種要素及要素的組合。業(yè)資源按性質分：人力資源，財務源，物質資源，技資源，組織資。按參與程度的類：直接資源，接資源。政策資源信息資源等，它們創(chuàng)業(yè)的影響跟的是提供便利和持，對于創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)的規(guī)劃起一種間接用。戰(zhàn)略性資源是2/

實用總報夠建立競爭優(yōu)的資源，有優(yōu)勢地段，被看作卓領導者的管理人員以及對獨特物質資的控制。社會本是基于人際和會關系網(wǎng)絡形成資源，接觸大量外資源降低潛在風險加強合作者之的信任和信譽。流團隊比一流的目跟重要，高素質才的獲取和開發(fā)，新創(chuàng)企業(yè)可持成長的關鍵，特是高科技新創(chuàng)企，專業(yè)人才資源跟重要。創(chuàng)業(yè)導向會響帶資源的獲，跟多的表現(xiàn)為業(yè)者特質，組織化和組織激勵。第周

學筆

創(chuàng)業(yè)資源的獲途徑：1.通過市場交易途徑獲取源：購買，聯(lián)盟，購，與高校合作實設備專業(yè)人才。2.通過非市場途徑獲取資：資源吸引和資源累，人力資本積累技術積累，積極性效率。保護商業(yè)密。于采用單一途的企業(yè)相比，通多種方式獲取資的企業(yè)跟有優(yōu)勢。創(chuàng)業(yè)資源獲取途徑與技能1.充分重視人力資源的獲。2.經(jīng)可能籌集多用途資源杠桿資源在知識社會，有獨特創(chuàng)造性知是現(xiàn)代社會的高桿資源。第周

學筆創(chuàng)業(yè)資源概述業(yè)融資創(chuàng)業(yè)經(jīng)營術指導文件設計業(yè)資源管理創(chuàng)業(yè)資源：有形（人力物力財力場地）無形技術知識組織人）業(yè)機會的途徑：親融資風險投資商貸款創(chuàng)業(yè)基金打工積累融資規(guī)劃：啟動金潛伏期儲備金船業(yè)融資：融資規(guī)劃資回收固定資金：地廠房辦公樓房多地裝修機器設備公用品。資金不能斷流流動資金和非動資金變現(xiàn)：速度和量創(chuàng)業(yè)者在估算業(yè)資金需求考慮動資金持續(xù)投入特性。3/

實用總報創(chuàng)業(yè)者在進行業(yè)資金估算時，往將非流動資金作為一次性的資金求對待。Vc投資三定律：不選取含喲超過個以上風險因素的目（研發(fā)，產(chǎn)品市場，管理，創(chuàng)業(yè)成長）。產(chǎn)品場，獨特性，團隊。投資V值最大項目。第周

學筆組建和管理創(chuàng)團隊的基本方法團隊與群體是補互換的。團隊群體的特殊形態(tài)在一個團隊中，每成員都具有不同的優(yōu)勢和劣勢團隊的成員要共同的目標，要組織性和協(xié)同性創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)機的概念創(chuàng)意就是個有創(chuàng)新的想法只要別人沒做過，可以去嘗試創(chuàng)業(yè)的特性：吸引，持久性，時效。一個好的創(chuàng)想不一定是一個好的會。初創(chuàng)企業(yè)選擇經(jīng)營戰(zhàn)略一般：做大企業(yè)的追隨者差別化經(jīng)營擁有專業(yè)技能妨自主創(chuàng)業(yè)作為有一定專業(yè)技能的年輕人進行自主創(chuàng)業(yè)不為一個好選擇一般情況，自主創(chuàng)業(yè)可以兩步走，先從打工開始，服務自己所學的專業(yè)域，熟悉該行業(yè)市場，經(jīng)過一段時的積累，包括創(chuàng)業(yè)本、客戶資源，再進行第二步即自主創(chuàng)業(yè)?！坝幸靶?，保持細心堅持恒心”是取得業(yè)成功的基本素。主動性收入不高是多人初涉職場時特點，因此對年家庭來說，控制支出是最重要，理財應當從節(jié)開始。第周

學筆創(chuàng)業(yè)的時候選很重要人投資，合伙業(yè)，有限責任公，民辦非企業(yè)，會企業(yè)。企業(yè)的組織形，新企業(yè)的開辦流程，相關注意法律和問題。企業(yè)態(tài)。合伙人中只有一個核心人決策人。無論是工作，是創(chuàng)業(yè)！你需要擇自己興趣,找準自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)你特長1考慮你的興趣，做你喜歡做的，只有工作成為樂趣。才能更好的在這個業(yè)發(fā)展：分析你擁有經(jīng)驗，做你擅長的。內(nèi)行的份，會讓你在很事情上得心應手3：這里強調(diào)下關系渠道，這個靠社生活中的積累。一個渠道等于多個機會。往往發(fā)財關系。這話也不是有道理的我的看法和的做法是、復利掙錢。也是本生利，利滾。相當于把錢放利，拿到了利就去本、復式掙錢。一我三頭六臂，也掙不，要做到許多人為工作，許多條路為你掙錢許多地方為你生、利用別人為你掙錢，解自己，自己人才時間去學習如何快速掙錢、會運用資本的力量5、會運用人的力量6、會運用桿杠的力：比如借用他人的力量，用資本的力量??作伙伴，共同創(chuàng)業(yè)?、開源節(jié)流寄生法，也就是借大企業(yè)，也可是合股9付出比別人更的努力4/

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學筆作為一個創(chuàng)業(yè)是要帶領一個團打天下的人;是一個事事沖在最前線的人是一個與形形色色的現(xiàn)象打道的人;是一個能審時度勢，透過象看本質的人;這就需要有敏銳的目光去區(qū)別是非、辨別偽、洞察秋毫、算未來。一個商，面對銀行利息上，就變賣房產(chǎn)轉變存款，是不清實，亂投資;位領導，面對工上班不積極，就動肝火，公然彈劾是不明事理亂發(fā)火;一幫創(chuàng)業(yè)者，看到人經(jīng)營利潤豐厚就跟風開展相同目，不求創(chuàng)新，求至精，是自己挖墳墓。創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不定性，創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復雜，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)資者的能力與實力的限性，是創(chuàng)業(yè)風的根本來源。研表明，由于創(chuàng)業(yè)的程往往是將某一構或技術轉化為體的產(chǎn)品或服務過程，在這一過中，存在著幾個基的、相互聯(lián)系的缺口，它們是上不確定性、復雜和有限性的主要源，也就是說，創(chuàng)風險在給定的宏觀件下，往往就接來源于這些缺。第一

學筆創(chuàng)業(yè)之前需要立自己的投資企書，創(chuàng)業(yè)投資企書主要包括以下綱：（一）創(chuàng)業(yè)的容：包括創(chuàng)辦事的名稱、事業(yè)規(guī)大小、營業(yè)項目或要產(chǎn)品名稱等，即所創(chuàng)事業(yè)為。先訂出所營事的規(guī)模及營業(yè)內(nèi)，這是創(chuàng)業(yè)評估的礎。（二）信息分：對于所創(chuàng)事業(yè)關環(huán)境分析，除了解相關法令要求外，對于潛在客戶在哪里﹑競對手是誰﹑切入角度或競爭手法何。而這一個行業(yè)務或產(chǎn)品的市場價多少，一般的利率為何？（三）創(chuàng)業(yè)資規(guī)劃：創(chuàng)業(yè)的資可能包括我與他出資金額比例、銀貸款等，這會影響整個事業(yè)股份與紅利分配寡。先前所設定業(yè)規(guī)模下需要多少辦費用（硬件與軟件）﹑未來一要準備多少營運金等做出估算。（四）經(jīng)營目：社會環(huán)境變遷快，在設立營業(yè)目標多不超過一年。新事業(yè)應參考相同規(guī)模同業(yè)月營業(yè)額，訂出己的營業(yè)目標。（五）財務估：預估第一年營業(yè)收入與支出費的大概，這些預估字的主要目的，是讓創(chuàng)業(yè)者估出所營事業(yè)的每支出與未來可能潤，并明了何時能到收支平衡。并算未來經(jīng)營企業(yè)利潤。5/

實用總報（六）營銷策：營銷策略包括了解服務市場或品市場在哪里？同一般使用的銷售方式為何，自的競爭優(yōu)勢在哪？營銷手法相當，包括DM﹑電拜訪﹑現(xiàn)場拜訪﹑展﹑造勢活動﹑絡營銷等等，創(chuàng)者應搜集這些營手法的相關資料。（七）企業(yè)險評估：企業(yè)在創(chuàng)業(yè)的過中可能遭受挫，例如：景氣變、競爭對手的消長、股東意不合﹑產(chǎn)品或服退流行﹑執(zhí)行業(yè)的危險性…等等，些風險甚至會導致業(yè)失敗，因此出事業(yè)可能碰到風險，及因應的法。（八）其它：括事業(yè)愿景、股東名冊事業(yè)組織等或業(yè)者所特別要向資者說明之事項。第二

學筆創(chuàng)業(yè)管理的核問題是機會導向動態(tài)性等。所謂機會導，即指創(chuàng)業(yè)是在不限于所擁有資源的前提下，識機會、利用機會開發(fā)機會并產(chǎn)生濟成果的行為，者將好的創(chuàng)意迅速變成現(xiàn)實。創(chuàng)業(yè)的動態(tài)性，方面即創(chuàng)業(yè)精神連續(xù)的，創(chuàng)業(yè)行為隨著企業(yè)的成長而續(xù)，并得以強。另一方面即機發(fā)現(xiàn)和利用是動過程。創(chuàng)業(yè)管理是一系統(tǒng)的組合，并某一因素起作用能導致企業(yè)的成功決定持續(xù)創(chuàng)業(yè)成功的系統(tǒng)必然括創(chuàng)新活力、冒精神、執(zhí)行能力及隊精神等。通過這的系統(tǒng)來把握機會、環(huán)境、資和團隊。創(chuàng)業(yè)管的根本特征在于新，創(chuàng)新并不一定發(fā)明創(chuàng)造，而更多對已有技術和素的重新組合。業(yè)并不是無限制冒險，而是理性地制風險。創(chuàng)業(yè)管理沒有一套有效成本控制措施以強有力的執(zhí)行技指導文件，只能導爭力的缺失。創(chuàng)業(yè)管理更強調(diào)團中不同層級員工創(chuàng)業(yè)，而不是單獨斗式的創(chuàng)業(yè)?！稑I(yè)礎課學心創(chuàng)業(yè)是一個漫的過程，而且需一個創(chuàng)業(yè)者有著得住寂寞的心里，之以恒的心里，這一點我們可在那些創(chuàng)業(yè)的成者身上看到，他的成功從來不是一而就的，他們步步營，堅持不懈一步一個腳印，才取得成功。在創(chuàng)業(yè)的路上，我們需以們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬自己的天空。作為大學生，們創(chuàng)業(yè)還面臨著多的挑戰(zhàn)，需要們一步步的去克服這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但卻發(fā)現(xiàn)里面有好不可預測的困難當然，在實訓的同，也發(fā)現(xiàn)了自己的足，自己關于公司的創(chuàng)立的想法是很多，自己接面不是很廣。之，這次創(chuàng)業(yè)的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，高了自己的眼界以后，我將更努力認真、刻苦的學習以這種態(tài)度來高自己的能力、善自己，創(chuàng)造一屬于我自己的明天6/

實用總報在強調(diào)團隊合的今天，創(chuàng)業(yè)者靠單打獨斗獲得功的幾率正大大降。團隊精神已成為不可或缺的業(yè)素質，風險投商在投資時更看有合作能力的創(chuàng)業(yè)隊。如今大學生一都有個性，自心較強，在創(chuàng)業(yè)常常自以為是、愎自用，這些都影了創(chuàng)業(yè)的成功率。此，對打算創(chuàng)的大學生來說，強合作，取長補，要比單槍匹馬更易積聚創(chuàng)業(yè)實力。創(chuàng)業(yè)團隊有較的商業(yè)機會識別力,團隊內(nèi)信息分享機制有利于團隊成對商機達成共同認知。且可以提供滿足業(yè)發(fā)展的多樣化才資源使得企業(yè)不致因一個靈魂人物的退出而崩潰一個完整的創(chuàng)業(yè)隊是獲得風險投支持的必備條件。而創(chuàng)建一個高成長企業(yè)和一個能夠造重要價值企業(yè)必須要有一個強有的創(chuàng)業(yè)團隊?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)時代不是我英雄主義的時代而是一個合作共贏的時代懂得團隊合作會讓你的創(chuàng)業(yè)之路平寬闊很多。總而言之創(chuàng)業(yè)成功需要“時、地利、人和三因素的有效聚合。大學生在校期普遍缺乏職業(yè)規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)思想薄。創(chuàng)業(yè)思想支配創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行，是創(chuàng)業(yè)素質的要組成部分。由自主創(chuàng)業(yè)的難度較，限于大學生年齡經(jīng)濟條件等各面制約，大多數(shù)學并沒有創(chuàng)業(yè)思。盡管現(xiàn)在的大學獨立思想較強，但缺乏真正的自思想，對自己的勢和劣勢認識不，往住不能發(fā)現(xiàn)自的創(chuàng)業(yè)潛質或者說業(yè)潛質。創(chuàng)業(yè)者必須具的一些素質,然并不是具備下素質你創(chuàng)業(yè)就定可以成功。只能如果你具備以下這素質你比與你處于同一階段其它人更具有創(chuàng)優(yōu)勢,同時取成功的概率要大。我們?nèi)齻€組的匯總報告如:最本的素質:1、有創(chuàng)辦業(yè)的動機2