假期教師培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)

假期教師培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)_假期教師培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)

大家好,我是xx教育xx分校12名教師之一,我叫xx,首先感謝天擇給我一個(gè)這樣的時(shí)機(jī),讓我在畢業(yè)之前得到一次熬煉,,同樣感謝同我一起共同生活的兄弟姐妹,由于有了你們,我的假期生活不再平淡,跟你們?cè)谝黄鹞业募倨诙嘧硕嗖?

來到這里時(shí)跟另外兩個(gè)同伴一起應(yīng)聘的,雖然最終沒有分到一個(gè)學(xué)校,但我感覺好事蠻幸運(yùn)的,我們的條件還是不錯(cuò)的.

來到出山以后我們定居在雨欣雙語(yǔ)幼兒園,初次進(jìn)去我感覺比我想象的要好許多,教室是平房,院子除了一片土地,里面種滿了各種蔬菜,就像一個(gè)小花園,其余的都是水泥鋪成的,當(dāng)時(shí)我還以為是瓦房和土路呢.在園里安排下來以后我去街上轉(zhuǎn)了一下,看看有沒有賣生活用品的,要是沒有賣東西的豈不是很糟,沒想到街上店鋪一家挨著一家,商品種類齊全得很,真是便利,看來不用發(fā)愁沒地方買東西了,分到這樣一個(gè)城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢.

一切就緒以后我們就開頭進(jìn)入工作,回想起來招生期那半個(gè)月真是我們這四十天中最值得回憶的日子,在招生期我們是分小組行動(dòng),每一次跟我一族的人都不一樣,這也讓我和其他將要共同生活一段時(shí)間的教師有了初步的熟悉,招生期真是其樂無窮,總會(huì)遇上各種好玩或好玩的事情,這也是大家都不情愿留在固定點(diǎn)的緣由.

我印象最深的一次,我和另外三個(gè)教師同去一個(gè)村招生,路上突然下起了大雨,我們只好臨時(shí)找了個(gè)地方避雨,當(dāng)時(shí)正值中午,我們?cè)谝粦羧思业奈蓍芟伦讼聛?趴在自己的腿上休息,每個(gè)人都那么困倦,竟不知不覺地睡著了,突然聽見一個(gè)阿姨問“你們培訓(xùn)班還招人嗎?“我們循聲一看,那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下,立刻來了精神,一點(diǎn)睡意也沒有了,阿姨詢問的時(shí)候我們都爭(zhēng)著答復(fù),唯恐講解不夠清晰,聊著聊著,雨突然下大了,阿姨說她家就在四周讓我們?nèi)ニ冶苡?進(jìn)了門才知道原來阿姨想讓該上初中的女兒報(bào)我們的輔導(dǎo)班,沒想到阿姨那么熱忱,談天的時(shí)候還每人給我們一瓶酸奶,這怎么好意思,我翻翻包正好還有一個(gè)棒棒糖,就遞給小弟弟了,沒想到后來那女孩竟然是我的學(xué)生,開學(xué)的時(shí)候我問她是否熟悉我,她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個(gè)教師,感覺很暖和.

實(shí)際上每一個(gè)村我們都很生疏,下村招生都是問出來的,有一次我們?nèi)チ硗庖粋€(gè)村招生,進(jìn)村以后就找了幾個(gè)小孩為我們帶路,在帶路的過程中,我想去廁所,就讓其中一個(gè)小孩帶我去找?guī)?她帶我走到村口一個(gè)小房子那指了指,我一看“男廁所“,愣了幾秒鐘,我問小孩“女廁所在哪?“他說沒有女廁所,只有男廁所.沒有女廁所,看來只好上男廁所了，我對(duì)這男廁所吼了幾聲，確定沒人后又四下望了望，其他教師正在敲一戶人家的門，于是我快速進(jìn)去，想在其他教師走到這邊之前去找他們，誰(shuí)知?jiǎng)偝鰜砭吐犨M(jìn)一個(gè)教師說“楊教師竟然進(jìn)男廁所”一抬頭，其他幾個(gè)教師和另外幾個(gè)小孩在那里笑我，“笑就笑吧，又沒有什么丟人的”，我想，與他們相視一笑，共同向另外一戶人家走去。

在大家的共同陪伴下，我們開心的度過了為期半個(gè)月的招生期，在這期間無論是烈日炎炎，還是陰雨綿綿，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)全都，向著共同的目標(biāo)而努力。

短暫的招生期就這樣不知不覺的完畢了，緊接著就進(jìn)入了我們的補(bǔ)課期了，開學(xué)的第一天，學(xué)校門口可以說是門庭若市，大多數(shù)是來送學(xué)生的，有一局部是來招生期沒有報(bào)名開學(xué)才來報(bào)名的，還有一局部是來交生活費(fèi)的。班主任在開學(xué)前一天都分好了，每個(gè)班主任都在班里安排學(xué)生，而我沒有當(dāng)班主任，就在門口為家長(zhǎng)解答疑慮。許多家長(zhǎng)要求進(jìn)校園看看，但由于是第一天，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)去，校長(zhǎng)、我還有幾個(gè)教師站在校門口負(fù)責(zé)把小孩帶到教室，每次看到招生期間見過的面龐覺得暖和又親切，同時(shí)覺得肩上的單子沉甸甸的，怕教不好他們辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我悄悄對(duì)自己說肯定要盡自己最大的努力把他們教會(huì)。

假期教師培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)【篇2】

大家好，我是xx教育xx分校12名教師之一，我叫xx，首先感謝天擇給我一個(gè)這樣的時(shí)機(jī)，讓我在畢業(yè)之前得到一次熬煉，，同樣感謝同我一起共同生活的兄弟姐妹，由于有了你們，我的假期生活不再平淡，跟你們?cè)谝黄鹞业募倨诙嘧硕嗖省淼竭@里時(shí)跟另外兩個(gè)同伴一起應(yīng)聘的，雖然最終沒有分到一個(gè)學(xué)校，但我感覺好事蠻幸運(yùn)的，我們的條件還是不錯(cuò)的。來到出山以后我們定居在雨欣雙語(yǔ)幼兒園，初次進(jìn)去我感覺比我想象的要好許多，教室是平房，院子除了一片土地，里面種滿了各種蔬菜，就像一個(gè)小花園，其余的都是水泥鋪成的，當(dāng)時(shí)我還以為是瓦房和土路呢。

在園里安排下來以后我去街上轉(zhuǎn)了一下，看看有沒有賣生活用品的，要是沒有賣東西的豈不是很糟，沒想到街上店鋪一家挨著一家，商品種類齊全得很，真是便利，看來不用發(fā)愁沒地方買東西了，分到這樣一個(gè)城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢。一切就緒以后我們就開頭進(jìn)入工作，回想起來招生期那半個(gè)月真是我們這四十天中最值得回憶的日子，在招生期我們是分小組行動(dòng)，每一次跟我一族的人都不一樣，這也讓我和其他將要共同生活一段時(shí)間的教師有了初步的熟悉，招生期真是其樂無窮，總會(huì)遇上各種好玩或好玩的事情，這也是大家都不情愿留在固定點(diǎn)的緣由。

我印象最深的一次，我和另外三個(gè)教師同去一個(gè)村招生，路上突然下起了大雨，我們只好臨時(shí)找了個(gè)地方避雨，當(dāng)時(shí)正值中午，我們?cè)谝粦羧思业奈蓍芟伦讼聛恚吭谧约旱耐壬闲菹?，每個(gè)人都那么困倦，竟不知不覺地睡著了，突然聽見一個(gè)阿姨問“你們培訓(xùn)班還招人嗎？“我們循聲一看，那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下，立刻來了精神，一點(diǎn)睡意也沒有了，阿姨詢問的時(shí)候我們都爭(zhēng)著答復(fù)，唯恐講解不夠清晰，聊著聊著，雨突然下大了，阿姨說她家就在四周讓我們?nèi)ニ冶苡?，進(jìn)了門才知道原來阿姨想讓該上初中的女兒報(bào)我們的輔導(dǎo)班，沒想到阿姨那么熱忱，談天的時(shí)候還每人給我們一瓶酸奶，這怎么好意思，我翻翻包正好還有一個(gè)棒棒糖，就遞給小弟弟了，沒想到后來那女孩竟然是我的學(xué)生，開學(xué)的時(shí)候我問她是否熟悉我，她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個(gè)教師，感覺很暖和。

實(shí)際上每一個(gè)村我們都很生疏，下村招生都是問出來的，有一次我們?nèi)チ硗庖粋€(gè)村招生，進(jìn)村以后就找了幾個(gè)小孩為我們帶路，在帶路的過程中，我想去廁所，就讓其中一個(gè)小孩帶我去找?guī)?，她帶我走到村口一個(gè)小房子那指了指，我一看“男廁所“，愣了幾秒鐘，我問小孩“女廁所在哪？“他說沒有女廁所，只有男廁所。沒有女廁所，看來只好上男廁所了，我對(duì)這男廁所吼了幾聲，確定沒人后又四下望了望，其他教師正在敲一戶人家的門，于是我快速進(jìn)去，想在其他教師走到這邊之前去找他們，誰(shuí)知?jiǎng)偝鰜砭吐犨M(jìn)一個(gè)教師說“楊教師竟然進(jìn)男廁所”一抬頭，其他幾個(gè)教師和另外幾個(gè)小孩在那里笑我，“笑就笑吧，又沒有什么丟人的”，我想，與他們相視一笑，共同向另外一戶人家走去。

在大家的共同陪伴下，我們開心的度過了為期半個(gè)月的招生期，在這期間無論是烈日炎炎，還是陰雨綿綿，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)全都，向著共同的目標(biāo)而努力。短暫的招生期就這樣不知不覺的完畢了，緊接著就進(jìn)入了我們的補(bǔ)課期了，開學(xué)的第一天，學(xué)校門口可以說是門庭若市，大多數(shù)是來送學(xué)生的，有一局部是來招生期沒有報(bào)名開學(xué)才來報(bào)名的，還有一局部是來交生活費(fèi)的。班主任在開學(xué)前一天都分好了，每個(gè)班主任都在班里安排學(xué)生，而我沒有當(dāng)班主任，就在門口為家長(zhǎng)解答疑慮。許多家長(zhǎng)要求進(jìn)校園看看，但由于是第一天，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)去，校長(zhǎng)、我還有幾個(gè)教師站在校門口負(fù)責(zé)把小孩帶到教室，每次看到招生期間見過的面龐覺得暖和又親切，同時(shí)覺得肩上的單子沉甸甸的，怕教不好他們辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我悄悄對(duì)自己說肯定要盡自己最大的努力把他們教會(huì)。

開頭上課了，這是我第一次登上講臺(tái)，雖然只是一個(gè)假期的時(shí)間，我仍舊把它看成正規(guī)的上課，雖然我只是教六、七年級(jí)英語(yǔ)的教師，在課上我教他們英語(yǔ)學(xué)問，課下與他們一起玩耍，每個(gè)人來這里當(dāng)教師都有自己的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是與學(xué)生課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系，為了達(dá)成這個(gè)心愿，沒課的時(shí)候就去我教的班級(jí)轉(zhuǎn)，有許多孩子情愿給我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙，我與孩子們彼此學(xué)習(xí)，我教他們疊紙鶴，百合，他們教我疊小狗，荷花，樂趣無窮，真是應(yīng)證了我們的口號(hào)“共同學(xué)習(xí)，共同轉(zhuǎn)變”。一個(gè)月的學(xué)習(xí)馬上完畢，教課期雖然累了點(diǎn)，但我多少有點(diǎn)收獲，前幾天與孩子們不熟，都不敢靠近我，現(xiàn)在呢，每節(jié)下課都有學(xué)生跟著我，約我放學(xué)跟他們玩。

雖然覺得他們不懂事、愛玩，心里覺得還是挺暖和的。授課期間我們還安排了家訪，由于有的學(xué)生家在村上，家訪都是教師吃過晚飯以后去的，我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的學(xué)生，家訪的其次天，我在課上布置作業(yè)，布置完以后我說明天誰(shuí)不交作業(yè)就去誰(shuí)家訪問，本以為孩子們可怕家訪，都會(huì)說“教師別去了，明天肯定交?！苯Y(jié)果出乎意料，將近一半的學(xué)生都說“教師，我明天不交作業(yè)啦，你去我們家玩吧?！边€有個(gè)說“教師你去我家教你釣魚?！边€有個(gè)說“教師放學(xué)我等你我?guī)闳??！睕]想到他們那么喜愛家訪，家訪也挺有意思的，跟家長(zhǎng)聊談天也挺開心的，假如不是時(shí)間問題，我倒是想把每個(gè)學(xué)生都家訪一遍。暑期補(bǔ)習(xí)馬上完畢，當(dāng)我告知孩子們這個(gè)消息時(shí)，他們都問我明年還來不來，看來這個(gè)假期孩子們過得也挺開心的。感謝這一群孩子們?yōu)槲业氖谡n期帶來歡快。孩子們，我會(huì)惦念你們的。

假期教師培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)【篇3】

短暫六天的培訓(xùn)已走進(jìn)尾聲，回想這幾天學(xué)習(xí)的日子，和著艱辛，但倍感歡樂和喜悅,通過這幾天的學(xué)習(xí)有收獲但更多的是圓滿。收獲的是這次研修使我的思維得到了拓展，視野也開闊了，我的教學(xué)理念也有所更新。這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)展操作。在實(shí)踐中提高自己的熟悉，升華自己的理論水平，讓人信服。對(duì)自己在今后工作中發(fā)覺自己、完善自我有著深刻的意義。通過這次仔細(xì)的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大,現(xiàn)從以下兩個(gè)方面談一下自己的一些收獲和心得.

一、深刻領(lǐng)悟到信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性.高中歷史學(xué)問中涉及古今中外政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的內(nèi)容，跨度大，概念多、學(xué)問點(diǎn)零散，這些學(xué)問需高度概括，形成完整的學(xué)問體系。假如僅憑教師課堂上敘述，學(xué)生會(huì)覺得得枯燥,學(xué)問難成體系，難以理解。若運(yùn)用信息化技術(shù)，設(shè)計(jì)與教材內(nèi)容相應(yīng)的思維導(dǎo)圖，,便可化難為易,從而優(yōu)化課堂教學(xué)效果。信息技術(shù)滲透到高中歷史教學(xué)，是教學(xué)改革的重要方向，是教學(xué)進(jìn)展和教育現(xiàn)代化的必定要求。

二、通過專家講解和模塊解讀，了解了新課改的理念和教學(xué)策略，更新了自己的思想。原先傳統(tǒng)的教學(xué)方式也在技術(shù)和思想上發(fā)生著轉(zhuǎn)變，信息技術(shù)的運(yùn)用，電子白板的配套設(shè)施，讓這種轉(zhuǎn)變成為可能。我們的“培訓(xùn)，就是為了學(xué)會(huì)，為了轉(zhuǎn)變自己，不僅要轉(zhuǎn)變教育方式和教學(xué)過程，還要轉(zhuǎn)變分析和處理教育教學(xué)問題的思路?！?/p>

此次培訓(xùn)解決了在教學(xué)過程中遇到的，或者有所感但尚不明晰的問題，尤其是討論性學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)量規(guī)局部沒受益匪淺，固然，思維導(dǎo)圖的使用也是的我們的思路越來越清楚起來。主題單元方面，至此曾做過此類嘗試，我想之后會(huì)做得更好。其實(shí)這次培訓(xùn)的主要目的并不在于讓我們把握多么先進(jìn)的教育技術(shù)，更重要的是一種思想的洗滌和觀念的更新。

假期教師培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)【篇4】

開頭上課了，這是我第一次登上講臺(tái)，雖然只是一個(gè)假期的時(shí)間，我仍舊把它看成正規(guī)的上課，雖然我只是教六、七年級(jí)英語(yǔ)的教師，在課上我教他們英語(yǔ)學(xué)問，課下與他們一起玩耍，每個(gè)人來這里當(dāng)教師都有自己的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是與學(xué)生課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系，為了達(dá)成這個(gè)心愿，沒課的時(shí)候就去我教的班級(jí)轉(zhuǎn)，有許多孩子情愿給我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙，我與孩子們彼此學(xué)習(xí)，我教他們疊紙鶴，百合，他們教我疊小狗，荷花，樂趣無窮，真是應(yīng)證了我們的口號(hào)“共同學(xué)習(xí)，共同轉(zhuǎn)變”。一個(gè)月的學(xué)習(xí)馬上完畢，教課期雖然累了點(diǎn)，但我多少有點(diǎn)收獲，前幾天與孩子們不熟，都不敢靠近我，現(xiàn)在呢，每節(jié)下課都有學(xué)生跟著我，約我放學(xué)跟他們玩。雖然覺得他們不懂事、愛玩，心里覺得還是挺暖和的。

授課期間我們還安排了家訪，由于有的學(xué)生家在村上，家訪都是教師吃過晚飯以后去的，我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的學(xué)生，家訪的其次天，我在課上布置作業(yè)，布置完以后我說明天誰(shuí)不交作業(yè)就去誰(shuí)家訪問，本以為孩子們可怕家訪，都會(huì)說“教師別去了，明天肯定交?！苯Y(jié)果出乎意料，將近一半的學(xué)生都說“教師，我明天不交作業(yè)啦，你去我們家玩吧?！边€有個(gè)說“教師你去我家教你釣魚?！边€有個(gè)說“教師放學(xué)我等你我?guī)闳ァ！睕]想到他們那么喜愛家訪，家訪也挺有意思的，跟家長(zhǎng)聊談天也挺開心的，假如不是時(shí)間問題，我倒是想把每個(gè)學(xué)生都家訪一遍。

暑期補(bǔ)習(xí)馬上完畢，當(dāng)我告知孩子們這個(gè)消息時(shí)，他們都問我明年還來不來，看來這個(gè)假期孩子們過得也挺開心的。感謝這一群孩子們?yōu)槲业氖谡n期帶來歡快。

孩子們，我會(huì)惦念你們的。

假期教師培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)【篇5】

8月14日早上8:00太和八中小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕，李主任對(duì)于活動(dòng)給與大家有力的支持，同時(shí)也對(duì)全部參訓(xùn)的教師們提出了要求，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，為活動(dòng)有序的開展奠定了根底，學(xué)員們熱忱高漲。

14日我們跟隨杜泉教師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師根本功大賽有關(guān)規(guī)程，受益匪淺。同時(shí)也對(duì)自己的現(xiàn)狀做了一個(gè)特別系統(tǒng)的定位，找出自己在以后的道路需要改良的方向。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，有集中培訓(xùn)，分學(xué)段練習(xí)，有學(xué)員間的互動(dòng)溝通，專家進(jìn)展講座。主要圍繞加強(qiáng)體育教師的教學(xué)根本功的學(xué)習(xí)及穩(wěn)固，所講內(nèi)容深刻獨(dú)到，通俗易懂，發(fā)