院校資產(chǎn)管理個人工作總結

第8頁共8頁院校資?產(chǎn)管理?個人工?作總結?__?__年?下半年?工作總?結時光?匆匆，?入校已?半年多?時間，?這半年?年是忙?碌的，?也是我?人生最?有收獲?的半年?，入校?以來，?我就職?于校國?有資產(chǎn)?管理科?，并為?___?_級旅?游英語?專業(yè)教?授《旅?游概論?》及《?導游基?礎》兩?門專業(yè)?課，同?時參加?了學校?___?_的針?對于新?進教師?的的各?項培訓?活動，?半年的?學校工?作給予?我的不?僅僅是?一個崗?位，一?份工資?，更多?的是收?獲，是?感悟，?是成長?。以下?是我對?于這半?年時間?的個人?工作總?結。?（一）?工作內(nèi)?容__?__年?___?_月份?我正式?入職西?安航空?職業(yè)學?院，就?職于國?有資產(chǎn)?管理科?，可以?說從象?牙塔跨?越到了?社會的?大熔爐?。__?__月?份主要?的工作?是熟悉?學校及?工作環(huán)?境，整?理原有?房地產(chǎn)?檔案資?料，熟?悉學校?國有資?產(chǎn)情況?，__?__月?份主要?工作是?協(xié)助辦?理新教?師入住?工作，?以及校?教學樓?、實訓?中心、?職工宿?舍、門?面房等?房地產(chǎn)?情況摸?查，步?走訪新?老校區(qū)?教學樓?5棟，?辦公室?___?_間（?檔案室?庫房等?另計）?，老區(qū)?實訓教?室__?__間?以及汽?車中銳?實訓基?地。走?訪教職?工單身?宿舍樓?三棟_?___?間。繪?制教學?樓、職?工宿舍?平面示?意圖_?___?幅，辦?公室人?員清查?單__?__張?。從_?___?月中旬?開始，?我主要?負責學?校物資?采購的?招投標?工作，?工作的?主要內(nèi)?容分為?掛網(wǎng)（?擬定招?標公告?）、報?名（初?審資質?）、協(xié)?調(diào)會（?___?_各部?門到會?并做好?會議記?錄）、?發(fā)放招?標文件?（編寫?招標文?件）、?開標（?___?_協(xié)調(diào)?各部門?參會，?當眾開?標，填?寫備忘?單）、?公式結?果（編?寫中標?公告并?掛網(wǎng)）?、運行?合同（?協(xié)調(diào)各?領導簽?合同運?行單）?。主要?完成的?工作為?：（?1）在?科長的?帶領下?學習了?《__?__招?標投標?法》、?《__?__政?府采購?法》等?___?_個全?國、省?部級文?件。?（2）?合法合?規(guī)的_?___?了學校?招投標?項目_?___?個，其?中貨物?設備類?___?_個，?基建類?___?_個；?按規(guī)定?流程_?___?協(xié)調(diào)預?備會及?招標會?___?_場，?會議中?做好記?錄；運?行有效?經(jīng)濟合?同__?__份?；各招?投標項?目有關?資料原?件均已?妥善排?號存檔?。（?二）心?得體會?從知道?招標到?真正接?觸招標?不過才?幾個月?的時間?，但是?在這幾?月的時?間里我?從迷茫?走到了?晴朗，?這是我?今年最?大的收?獲，通?過這幾?個月的?學習，?我認識?到了招?標工作?的特殊?性，它?是一個?綜合性?的工作?，但是?工作要?求必須?是細致?。院?校資產(chǎn)?管理個?人工作?總結（?二）?一、高?職院校?資產(chǎn)管?理的重?要性?（一）?高職院?校對資?產(chǎn)的使?用和運?作是開?展教學?、科研?、管理?活動的?基本保?障高?職院校?的資金?一部分?用于人?員、日?常辦公?消耗支?出，一?部分形?成資產(chǎn)?，包括?基建投?資形成?的教學?樓、實?訓樓等?房屋建?筑物及?批量購?入的課?桌椅、?計算機?等日常?教學設?施，還?包括_?___?形成的?專業(yè)實?訓室儀?器設備?、軟件?系統(tǒng)等?高端設?備和校?企合作?單位贊?助的設?備設施?等，這?些資產(chǎn)?一般以?固定資?產(chǎn)的形?式存在?。高職?院校的?一系列?教科研?活動、?日常管?理活動?都離不?開這些?資產(chǎn)，?只有通?過對資?產(chǎn)的有?效使用?和運行?，才能?保障學?院各項?活動的?正常開?展。?（二）?高職院?校對資?產(chǎn)的調(diào)?配和管?理，有?利于推?動國有?資產(chǎn)的?合理配?置和有?效使用?高職?院校的?資產(chǎn)數(shù)?量大、?種類多?、使用?周期不?等，這?些特點?給資產(chǎn)?管理帶?來很大?的難度?，通過?規(guī)范和?加強資?產(chǎn)管理?，根據(jù)?國家規(guī)?定的資?產(chǎn)配置?標準，?嚴格配?置資產(chǎn)?，統(tǒng)籌?安排資?產(chǎn)，可?以提高?資產(chǎn)使?用率，?有效避?免資產(chǎn)?閑置、?損壞、?浪費等?現(xiàn)象的?發(fā)生。?（三?）高職?院校對?資產(chǎn)的?監(jiān)督和?控制，?有利于?確保國?有資產(chǎn)?的安全?、完整?和增值?高職?院校資?產(chǎn)管理?的重要?職責之?一就是?履行對?國有資?產(chǎn)的監(jiān)?督管理?，通過?制訂學?校國有?資產(chǎn)管?理的相?關規(guī)章?制度并?___?_實施?和監(jiān)督?，從購?置、使?用、保?管、投?資、處?置等每?一個環(huán)?節(jié)都加?以控制?，可以?有效防?止違規(guī)?采購、?隨意處?置國有?資產(chǎn)等?不合法?、不合?規(guī)現(xiàn)象?的發(fā)生?，保護?國有資?產(chǎn)的安?全完整?，防止?國有資?產(chǎn)的流?失。?二、高?職院校?資產(chǎn)管?理存在?的問題?（一?）未建?立健全?各項規(guī)?章制度?，資產(chǎn)?管理體?系不完?整很?多高職?院校普?遍存在?“重投?入，輕?管理”?的現(xiàn)象?，隨著?學校對?教學教?研活動?的不斷?重視，?在安排?資金時?，首先?考慮的?是滿足?教學方?面的要?求，為?確保正?常的教?學活動?開展，?不惜成?本，購?入大批?資產(chǎn)。?但是由?于很多?學校在?資產(chǎn)管?理方面?沒有形?成一套?完整、?符合學?校自身?情況的?資產(chǎn)管?理制度?，導致?其在資?產(chǎn)采購?、使用?、處置?等環(huán)節(jié)?中缺乏?相應的?制度約?束，存?在各種?不合規(guī)?的現(xiàn)象?，比如?缺乏資?產(chǎn)購置?審批制?度，采?購隨意?，沒有?經(jīng)過采?購部門?的審核?批準，?自行采?購；或?缺乏資?產(chǎn)登記?入庫管?理制度?，存在?購入后?直接由?使用部?門領取?，未通?過資產(chǎn)?管理部?門的出?入庫登?記手續(xù)?等問題?；或缺?乏嚴格?的驗收?管理制?度，在?支付全?部款項?前，未?按規(guī)定?要求對?貨物進?行驗收?，事后?才發(fā)現(xiàn)?單據(jù)不?全、貨?物短缺?等現(xiàn)象?；或缺?乏資產(chǎn)?績效考?核制度?，在出?現(xiàn)資產(chǎn)?浪費、?丟失現(xiàn)?象時，?未嚴格?追究相?應的保?管及管?理責任?。沒有?制度的?約束，?資產(chǎn)管?理難以?有效實?施。?（二）?資產(chǎn)管?理理念?傳統(tǒng)，?造成資?產(chǎn)管理?與預算?管理相?脫離、?實物管?理與價?值管理?相脫離?預算?管理是?資產(chǎn)管?理的前?提，資?產(chǎn)管理?是預算?管理的?延伸。?一方面?高職院?校通過?財政預?算安排?，實現(xiàn)?資產(chǎn)的?購置和?日常維?護，另?一方面?現(xiàn)有的?資產(chǎn)存?量也是?安排財?政預算?的基礎?。但是?很多學?校為了?擴大學?校規(guī)模?，在未?充分考?慮資產(chǎn)?存量及?自身發(fā)?展的情?況下，?為了爭?取更多?的資源?，而加?大了資?產(chǎn)的投?入規(guī)模?，造成?了資產(chǎn)?的重復?購置或?利用率?不高。?同時，?傳統(tǒng)的?資產(chǎn)管?理理念?認為資?產(chǎn)管理?的重點?僅在于?保護好?資產(chǎn)，?確定資?產(chǎn)實物?的存在?，避免?實物的?毀損或?丟失。?但是當?今社會?是科技?飛速發(fā)?展的社?會，很?多資產(chǎn)?由于過?時或不?符合學?校的實?際使用?要求，?一旦閑?置，不?僅其使?用價值?未得到?實現(xiàn)，?資產(chǎn)的?自身價?值也會?隨著時?間的推?移而下?降，出?現(xiàn)減值?的現(xiàn)象?。（?三）部?分資產(chǎn)?權屬不?清，無?人監(jiān)管?部分?高職院?校為了?擴大學?校規(guī)模?，通過?資源整?合、相?互合作?等多種?方式，?與其他?關聯(lián)單?位合署?辦公，?共同使?用資產(chǎn)?，部分?資產(chǎn)交?叉使用?。一旦?結束合?作關系?，由于?某些歷?史原因?或合作?雙方在?資產(chǎn)分?割上存?在分歧?，使資?產(chǎn)的權?利歸屬?問題沒?有形成?一個統(tǒng)?一的答?案，使?這部分?資產(chǎn)一?直未辦?理相應?的轉移?手續(xù)，?最終導?致這些?資產(chǎn)無?人監(jiān)管?，造成?國有資?產(chǎn)的損?失和浪?費。?（四）?資產(chǎn)管?理隊伍?專業(yè)化?程度不?高，全?員管理?意識薄?弱由?于學校?領導對?資產(chǎn)管?理重視?程度不?夠，在?人員配?置上未?充分考?慮資產(chǎn)?管理崗?位所需?的專業(yè)?化知識?，導致?出現(xiàn)資?產(chǎn)管理?人員水?平參差?不齊的?現(xiàn)象，?甚至有?些管理?人員認?為資產(chǎn)?管理只?需做好?資產(chǎn)登?記、匯?總工作?，沒有?維護和?管理意?識。另?外，高?職院校?的全體?教職工?普遍認?為資產(chǎn)?管理責?任歸屬?于資產(chǎn)?管理部?門，與?其他部?門無關?，沒有?形成全?員管理?意識。?三、?完善高?職院校?資產(chǎn)管?理的有?效措施?（一?）建立?健全各?項規(guī)章?制度，?完善資?產(chǎn)管理?體系?在資產(chǎn)?管理過?程中，?必須建?立一套?全面的?、切實?可行的?資產(chǎn)管?理制度?，明確?規(guī)定資?產(chǎn)在購?置、使?用、保?管、處?置等各?個環(huán)節(jié)?的要求?和管理?辦法，?做到有?章要循?，使每?個環(huán)節(jié)?都按規(guī)?定的程?序嚴格?執(zhí)行，?加強資?產(chǎn)采購?和出入?庫管理?，確定?資產(chǎn)使?用人和?責任人?，同時?建立統(tǒng)?一領導?、集中?管理、?分級負?責、責?任到人?的內(nèi)部?管理體?系，設?置以校?級領導?為負責?人的資?產(chǎn)管理?領導小?組，統(tǒng)?一領導?全校資?產(chǎn)管理?工作，?建立資?產(chǎn)管理?部門和?其他部?門齊抓?共管的?機制，?進一步?完善資?產(chǎn)管理?績效考?核體制?，做到?責任明?確，獎?罰分明?。（?二）形?成現(xiàn)代?的資產(chǎn)?管理理?念，充?分提高?資產(chǎn)的?使用效?率和使?用價值?作為?現(xiàn)代的?高職院?校，必?須與時?共進，?開拓創(chuàng)?新，形?成新型?的現(xiàn)停?留在資?產(chǎn)保全?上。當?然，在?資產(chǎn)管?理上也?要與預?算管理?緊密結?合，資?產(chǎn)管理?為預算?管理提?供準確?的數(shù)據(jù)?資料，?在編制?預算時?要充分?考慮資?產(chǎn)的現(xiàn)?有存量?和未來?需求，?不僅有?利于預?算編制?的嚴謹?性和準?確性，?也有利?于提高?資產(chǎn)配?置的合?理性，?實現(xiàn)資?產(chǎn)管理?和預算?管理水?平的共?同提高?。（?三）指?導和監(jiān)?督資產(chǎn)?管理信?息化建?設，推?進資產(chǎn)?優(yōu)化配?置、共?享共用?隨著?政府對?國有資?產(chǎn)管理?重視程?度的提?高，高?職院校?資產(chǎn)數(shù)?量漸多?、品種?日趨復?雜，因?此有必?要開展?資產(chǎn)管?理信息?化建設?，借助?信息化?手段，?將資產(chǎn)?管理系?統(tǒng)和財?務管理?系統(tǒng)相?結合，?一方面?從靜態(tài)?的財務?角度出?發(fā)，_?___?資產(chǎn)的?數(shù)量、?金額、?折舊的?賬務信?息，另?一方面?從動態(tài)?的資產(chǎn)?角度出?發(fā)，_?___?資產(chǎn)的?使用過?程和狀?態(tài)，做?到相輔?相成，?相互監(jiān)?督。通?過推進?信息化?建設，?可以有?效提高?資產(chǎn)管?理效率?，及時?對資產(chǎn)?進行優(yōu)?化配置?、共享?共用，?避免由?于人工?操作，?出現(xiàn)程?序繁瑣?、審批?難等現(xiàn)?象，使?資產(chǎn)不?能及時?得到調(diào)?配、使?用。?（四）?提高資?產(chǎn)管理?隊伍專?業(yè)化水?平，充?分認識?資產(chǎn)管?理的重?要性，?全員參?與資產(chǎn)?管理?作為高?職院校?領導必?須充分?認識到?資產(chǎn)管?理的重?要性，?通過對?資產(chǎn)管?理人員?進行綜?合素養(yǎng)?和專業(yè)?技能的?培訓，?建立一?支具有?專業(yè)化?水平、?責任心?強的管?理隊伍?，以院?領導為?中心，?以資產(chǎn)?管理部?門為核?心，以?其他部?門為分?散點，?分工明?確，責?任到人?。院?校資產(chǎn)?管理個?人工作?總結（?三）?時光匆?匆，入?校已半?年多時?間，這?半年年?是忙碌?的，也?是我人?生最有?收獲的?半年，?入校以?來，我?就職于?校國有?資產(chǎn)管?理科，?并為_?___?級旅游?英語專?業(yè)教授?《旅游?概論》?及《導?游基礎?》兩門?專業(yè)課?，同時?參加了?學校_?___?的針對?于新進?教師的?的各項?>培訓?活動，?半年的?學校工?作給予?我的不?僅僅是?一個崗?位，一?份工資?，更多?的是收?獲，是?感悟，?是成長?。以下?是我對?于這半?年時間?的個人?工作總?結。?（一）?工作內(nèi)?容份?我正式?入職西?安航空?職業(yè)學?院，就?職于國?有資產(chǎn)?管理科?，可以?說從象?牙塔跨?越到了?社會的?大熔爐?。__?__月?份主要?的工作?是熟悉?學校及?工作環(huán)?境，整?理原有?>房地?產(chǎn)檔案?資料，?熟悉學?校國有?資產(chǎn)情?況，_?___?月份主?要工作?是協(xié)助?辦理新?教師入?住工作?，以及?校教學?樓、實?訓中心?、職工?宿舍、?門面房?等房地?產(chǎn)情況?摸查，?步走訪?新老校?區(qū)教學?樓5棟?，辦公?室__?__間?（檔案?室?guī)旆?等另計?），老?區(qū)實訓?教室_?___?間以及?汽車中?銳實訓?基地。?走訪教?職工單?身宿舍?樓三棟?___?_間。?繪制教?學樓、?職工宿?舍平面?示意圖?___?_幅，?辦公室?人員清?查單_?___?張。?從__?__月?中旬開?始，我?主要負?責學校?物資采?購的招?投標工?作，工?作的主?要內(nèi)容?分為掛?網(wǎng)（擬?定招標?公告）?、報名?（初審?資質）?、協(xié)調(diào)?會（_?___?各部門?到會并?做好會?議記錄?）、發(fā)?放招標?文件（?編寫招?標文件?）、開?標（_?___?協(xié)調(diào)各?部門參?會，當?眾開標?，填寫?備忘單?）、公?式結果?（編寫?中標公?告并掛?網(wǎng)）、?運行合?同（協(xié)?調(diào)各領?導簽合?同運行?單）。?主要完?成的工?作為：?（1?）在科?長的帶?領下學?習了《?___?_招標?投標法?》、《?___?_政府?采購法?》等_?___?個全國?、省部?級文件?。（?2）合?法合規(guī)?