高二班級班干總結(jié)

第8頁共8頁高二班?級班干?總結(jié)?我們已?由初中?踏入了?高中，?帶著少?許青澀?，少許?懵懂，?少許好?奇，走?進(jìn)了高?中的生?活。從?新學(xué)期?的開始?到現(xiàn)在?已有半?年多的?光陰了?，但新?生報道?那天仍?然令我?記憶猶?新。那?天朋友?陪我來?報道，?當(dāng)時我?一進(jìn)班?就坐到?最后面?的位子?上和同?學(xué)侃了?起來。?過會后?，老師?叫我去?收錢，?之后就?下樓去?交錢了?。上樓?后，同?學(xué)們正?往下走?，他們?不時沖?我喊：?"班長?好。我?當(dāng)時愣?那天沒?明白怎?莫回事?，后來?我才了?解了情?況。于?是我這?僦誤打?誤撞當(dāng)?上了這?個班長?，開始?了我這?不平凡?的班長?生涯。?作為?班長，?理應(yīng)制?止并嚴(yán)?厲批評?這些同?學(xué)?？?是我沒?有。原?因有很?多，首?先，我?初中本?身就甚?或在一?個大染?缸里，?身上難?免有一?些不好?的風(fēng)氣?。有時?也違反?紀(jì)律，?所以我?總不好?意思去?管大家?。其次?，也是?最重要?的，我?就是怕?傷了和?氣，都?在一個?班中，?白天學(xué)?在一起?，吃在?一起，?玩在一?起，都?把大家?當(dāng)朋友?，當(dāng)兄?弟，都?是平等?的，冷?不丁的?說人一?句，批?評人一?句，這?擱誰身?上也不?爽，難?免傷感?情。所?以有時?我不是?不管，?而是我?身上實?在壓了?太多的?顧慮與?矛盾。?我真的?好累。?我曾經(jīng)?也找過?老師向?辭去這?個差事?。但在?老師的?開導(dǎo)下?也是我?改變了?很多錯?誤的觀?念，也?認(rèn)識到?了很多?新的見?解。?的確像?老師所?說：做?班長不?僅是約?束他人?，而且?能更好?的約束?自己，?我本身?是一個?自覺性?極差的?人。自?從當(dāng)上?了班長?，也不?能說有?太大的?改變，?起碼現(xiàn)?在我能?有一種?意識在?腦中約?束著自?己。我?想這也?是我當(dāng)?上班長?后給我?帶來的?的改變?。還?有，我?感覺我?再做班?長后，?正經(jīng)事?一天比?一天做?得好做?得多了?。每周?一是我?對上周?的總結(jié)??，F(xiàn)在?記得開?始對這?項工作?的玩世?不恭，?站在前?邊嘻嘻?哈哈的?沒有一?點認(rèn)真?感，到?現(xiàn)在每?周日晚?我都要?對明早?的發(fā)言?做一些?系統(tǒng)的?整理，?起碼我?感覺在?態(tài)度上?就端正?了不少?，更為?驚訝的?是，從?前在初?中時，?我從來?沒有認(rèn)?真地做?過值日?啊，要?是有什?莫布置?教室，?搬個書?我坑定?不會去?干，然?而現(xiàn)在?我也或?多或少?主動承?擔(dān)起一?部分。?就像掃?除布置?新年聯(lián)?歡會之?類的。?我想這?是最值?得我欣?慰的!?所以?，在以?后的日?子里更?加努力?，我想?這不單?單是為?了別人?，更是?為了自?己!?高二班?級班干?總結(jié)（?二）?轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期?過去了?。感覺?到了一?個班團(tuán)?體不再?是開學(xué)?初的陌?生.我?們班一?開始就?不十分?注重班?級團(tuán)結(jié)?建設(shè)。?此刻班?級之間?氣氛不?是很好?，班內(nèi)?充滿了?瑣碎矛?盾;以?宿舍為?單位的?小團(tuán)體?現(xiàn)象也?是不容?樂觀，?同宿舍?之間的?關(guān)系也?不是很?融洽.?應(yīng)對這?些現(xiàn)象?，我們?班雖然?組織了?一系列?的班級?團(tuán)體活?動，來?提高班?級的凝?聚力，?加強交?流，增?進(jìn)感情?。如：?去爬南?際山，?后山行?，還有?日月潭?之游與?公管班?舉行班?級聯(lián)歡?會;可?是經(jīng)過?這些活?動，班?內(nèi)團(tuán)結(jié)?狀況沒?有得到?的改善?，我覺?得改善?的只是?一時的?，還有?一些問?題有待?解決。?班級?工作要?順利開?展，離?不開班?委和全?班同學(xué)?的配合?和共同?努力。?這學(xué)期?以來我?們班開?了三次?班會，?兩次班?委會，?班會有?一次我?覺得開?得比較?好：就?是有關(guān)?職業(yè)生?涯規(guī)劃?的班會?。其他?氣氛就?不怎樣?好了，?還有班?委會時?，班委?之間很?難構(gòu)成?統(tǒng)一的?意見，?并且有?的不配?合.更?不用說?商討班?級團(tuán)體?活動，?有的就?說隨便?.班委?會討論?近一段?時期內(nèi)?的班級?情景，?研究針?對班內(nèi)?不良現(xiàn)?象的解?決辦法?，效果?都是不?佳。?作為學(xué)?生，學(xué)?習(xí)當(dāng)然?是最重?要的.?可是班?內(nèi)的學(xué)?習(xí)氣氛?不是很?濃，很?少看到?同學(xué)在?課余時?間在教?室自習(xí)?，可是?可觀的?是要到?期末考?了，同?學(xué)們也?挺重視?的。?作為一?個班長?，他的?職責(zé)有?：1對?班級工?作全面?負(fù)責(zé)，?指導(dǎo)個?委員抓?好工作?.2主?持處理?班級日?常工作?.3主?持召開?全班大?會，布?置，總?結(jié)工作?，認(rèn)真?聽取同?學(xué)對班?干部的?工作意?見.4?傳達(dá)學(xué)?校的有?關(guān)通知?.5及?時向班?主任反?饋同學(xué)?意見和?班級情?景。?可是我?有很多?不能做?到，這?有自我?的，還?有其他?的原因?.班級?目前的?狀況不?好，我?當(dāng)班長?的最深?感觸是?煩惱較?多，歡?樂較少?.可能?是我不?適合當(dāng)?班長，?可是我?想不管?是誰當(dāng)?班長，?要順利?開展班?級工作?，首先?，班委?之間要?互相配?合，協(xié)?作，構(gòu)?成統(tǒng)一?的戰(zhàn)線?.其次?，同學(xué)?之間要?互相信?任，互?相幫忙?.再次?，要以?寬容的?心去做?事情。?高二?班級班?干總結(jié)?（三）?不知?不覺，?轉(zhuǎn)眼間?一個學(xué)?期過去?了.此?時此刻?，感觸?很多.?說實話?，透過?了一個?學(xué)期的?磨練，?我覺得?自己已?經(jīng)基本?能夠勝?任學(xué)習(xí)?委員的?工作.?學(xué)習(xí)委?員相對?其他班?委來講?工作可?能多了?一點，?而且一?般事情?瑣碎，?并不像?班長團(tuán)?支書那?樣負(fù)責(zé)?一個總?的統(tǒng)籌?與協(xié)調(diào)?.但學(xué)?委又是?至關(guān)重?要的一?個職位?，他是?連接老?師與學(xué)?生之間?的一個?橋梁，?我的主?要任務(wù)?就是處?理好班?內(nèi)同學(xué)?的有關(guān)?學(xué)習(xí)事?務(wù)，以?此減少?同學(xué)們?的掛科?率.因?此，我?也覺的?學(xué)委真?的不好?干，尤?其是到?了此刻?期末，?真的很?忙.?上一年?，是魏?思卉當(dāng)?學(xué)委，?她比較?嚴(yán)厲，?因此我?們班去?年的成?績考得?十分的?好.大?家也都?很高興?.但我?們班也?有不足?，我看?了一下?成績，?去年我?們班的?分?jǐn)?shù)在?很大必?須程度?上也與?老師對?我們班?的喜好?有關(guān).?我不明?白今年?我們班?的成績?會怎樣?，我經(jīng)??？础?文理青?年》上?的那些?優(yōu)秀班?級，同?樣是大?學(xué)生，?同樣在?一個校?園，但?說句實?話，我?總感覺?我們班?此刻班?級之間?氣氛并?不是不?是很好?，班內(nèi)?可能也?有各種?瑣碎的?矛盾;?我覺得?這都是?影響我?們成績?的一個?絆腳石?.我們?班雖然?組織了?一系列?的班級?群眾活?動，來?提高班?級的凝?聚力，?加強交?流，增?進(jìn)感情?.如：?與英漢?復(fù)語班?舉行聯(lián)?誼會;?搞各種?各樣的?團(tuán)組織?生活，?生日會?，我覺?得影響?力甚微?，收益?和成效?都不大?.因此?在必須?程度上?講我們?班心并?不是太?齊，群?眾榮譽?感也不?夠強.?因此開?班委會?我們大?家也都?聚在一?齊商量?該如何?來改變?，因為?說句實?話這也?是影響?成績的?一個很?大的因?素.?我們班?的同學(xué)?性格都?很外向?，很多?老師也?很喜歡?，我覺?得這是?一個好?事，因?此我準(zhǔn)?備弄一?到兩個?傳媒興?趣小組?，以此?來帶動?班內(nèi)的?氣氛.?很多的?課程到?目前為?止很多?同學(xué)都?不太喜?歡，學(xué)?習(xí)用心?性也就?不高了?.雖然?是大學(xué)?，但我?覺得對?于部分?同學(xué)，?還是需?要透過?必須的?方式去?進(jìn)行引?導(dǎo)的.?因此我?正在籌?劃興趣?小組這?件事，?讓大家?都能從?中找到?找的適?合自己?的事情?，使自?己熱愛?學(xué)習(xí)，?這樣，?很多的?問題也?都迎刃?而解了?.很多?同學(xué)其?實并不?是真正?的喜歡?編導(dǎo)這?個專業(yè)?，可能?各有所?目的，?比如我?就不是?，我期?望自己?能成為?一個高?中的語?文老師?.因此?說我也?正在想?辦法讓?每個人?對自己?的未來?想做的?行當(dāng)有?所準(zhǔn)備?，這樣?也算是?盡了我?這個學(xué)?委的一?點職責(zé)?.這?一個學(xué)?期自己?收獲真?的不小?，也很?忙碌，?有時真?的都不?明白在?忙碌什?么.學(xué)?委這個?職位真?的很難?，很難?能做到?完美，?很不好?做.因?此我心?里也一?向繃著?一根弦?，生怕?自己干?的不好?耽誤了?大家，?影響了?老師的?教學(xué)進(jìn)?度.一?個學(xué)期?很快，?在不知?不覺中?就這么?過去了?.我經(jīng)?過反思?，說實?話有很?多的工?作沒有?做好，?很多的?工作想?法沒有?有力的?去執(zhí)行?.期望?自己能?在下學(xué)?期干得?更好吧?!我們?班這學(xué)?期開了?三次班?委會，?雖然次?數(shù)不多?，但我?覺得每?次都效?率很高?.當(dāng)然?，一個?班內(nèi)的?團(tuán)結(jié)首?先的就?是班委?的團(tuán)結(jié)?.說實?在的，?感謝班?長及其?他班委?對我工?作的支?持，我?想我們?班委之?間只要?互相配?合，協(xié)?作，構(gòu)?成統(tǒng)一?的戰(zhàn)線?.同學(xué)?之間互?相信任?，互相?幫忙.?那這個?班級將?會越來?越好.?高二?班級班?干總結(jié)?（四）?x個?月的時?光似水?般流過?，作為?高二x?班的第?四屆班?長，我?也有一?些心得?與感慨??？傮w?來說，?我對我?們這屆?節(jié)班委?的評價?是優(yōu)。?在我們?的任職?期間，?大家都?各盡其?力，各?司其職?，大家?都努力?營造了?一個溫?暖的“?家”。?通過?這種方?式將我?們班級?的內(nèi)務(wù)?治理的?井井有?條。而?且活躍?了同學(xué)?們的氣?氛，加?強了和?諧班級?的建設(shè)?，提高?了同學(xué)?們對班?級的關(guān)?注程度?，加強?了和諧?班級的?建設(shè)。?每日的?晚上扣?分演講?鍛煉了?同學(xué)們?的演說?能力，?增進(jìn)了?同學(xué)間?的相互?了解。?x個?月，對?待班委?的工作?，同學(xué)?們都以?極其配?合的態(tài)?度。衷?心的感?謝同學(xué)?們的支?持，正?因為大?家的共?同努力?，我們?榮獲_?___?月份的?“文明?班級”?。當(dāng)?班長這?段時期?，的感?觸是幸?福。幸?福的源?泉是多?方面的?：感謝?老師的?默默支?持，給?了我們?很大的?空間去?鍛煉自?己的能?力，實?施自己?的想法?：感謝?了團(tuán)支?書的支?持與配?合，我?們之間?形成了?一種良?性合作?：感謝?同學(xué)們?的支持?，無言?卻用最?溫暖的?目光鼓?舞我們?。最后?感謝各?位班委?，是你?們的積?極、主?動、努?力，讓?我們的?班級才?向著那?么好的?方向發(fā)?展，才?讓這個?班長當(dāng)?的這么?幸福，?才讓我?們的團(tuán)?隊真的?像家一?樣溫暖?。我?的任期?雖然已?經(jīng)結(jié)束?，但泰?戈爾說?得好：?“天空?中沒有?鳥的痕?跡，但?我已飛?過”。?這段當(dāng)?班長的?日子會?像陳釀?的酒一?樣，時?間越久?，越顯?香醇。?個人的?收獲是?，我認(rèn)?識到了?自己的?不足，?正因此?而走了?不少的?彎路。?如沒有?及時和?班任交?流，是?我們班?一旦出?現(xiàn)問題?未能及?時解決?。真誠?希望下?一任班?長能夠?多和老?師溝通?，將我?們帶領(lǐng)?到一個?更好的?境界，?“再領(lǐng)?風(fēng)騷數(shù)?百年!?”最?后真誠?鳴謝班?主任老?師的支?持與關(guān)?注，感?謝團(tuán)支?書的配?合，同?學(xué)們的?支持以?及所有?班委的?辛勤付?出。許?多東西?會隨著?時光而?流逝，?但是但?班長期?間經(jīng)歷?的所有?事情，?都會在?歲月中?積淀下?來。謝?謝你們?陪我走?過高中?時光中?最難忘?的一程?!高?二班級?班干總?結(jié)（五?）一?、加強?對學(xué)生?的思想?政治工?作，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?道德品?質(zhì)，凈?化學(xué)生?的心靈?，努力?培養(yǎng)又?紅又專?的合格?人才。?二、?加強班?級管理?，培養(yǎng)?優(yōu)秀的?學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)，?深入全?面地了?解學(xué)生?，努力?培養(yǎng)“?赤誠、?嚴(yán)格、?活躍、?奮進(jìn)”?的班集?體。?高一年?級是學(xué)?生的世?界觀形?成、發(fā)?展的重?要階段?，同時?，面臨?著如何?適應(yīng)高?中學(xué)習(xí)?、生活?等實際?問題，?隨著課?時和知?識復(fù)雜?程度的?加重，?容易產(chǎn)?生兩極?分化，?有的學(xué)?生甚至?會感到?迷惘，?對前途?失去信?心。因?此，加?強學(xué)生?的思想?工作顯?得更加?復(fù)雜和?重要。?在這?個學(xué)期?里，一?方面，?我主要?加大了?對學(xué)生?自治自?理能力?培養(yǎng)的?力度，?通過各?種方式?，既注?意指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)?行自我?教育，?讓學(xué)生?在自我?意識的?基礎(chǔ)上?產(chǎn)生進(jìn)?取心，?逐漸形?成良好?的思想?行為品?質(zhì);又?注意指?導(dǎo)學(xué)生?如何進(jìn)?行自我?管理，?培養(yǎng)他?們多方?面的能?力，放?手讓他?們自我?設(shè)計、?自我組?織各種?活動，?在活動?中把教?育和娛?樂融入?一體。?還注意?培養(yǎng)學(xué)?生的自?我服務(wù)?的能力?，讓學(xué)?生學(xué)會?規(guī)劃、?料理、?調(diào)空自?己，使?自己在?集體中?成為班?集體的?建設(shè)者?，而不?是“包?袱”。?三、?積極抓?好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)?化工作?，努力?使后進(jìn)?生以失?敗者來?，以勝?利者走?。后?進(jìn)生的?教育和?管理歷?來是班?主任工?作的難?點，卻?又影響?班級整?體教育?教學(xué)質(zhì)?量提高?的至關(guān)?重要的?一環(huán)。?在這方?面，我?作為班?主任首?先做到?了以正?確的態(tài)?度對待?他們，?深入調(diào)?查摸底?，搞清?他們所?以成為?差生的?原因，?做到了?因材施?教，對?他們處?處真誠?相待，?時時耐?心相幫?，真正?做他們?的知心?朋友、?最可信?賴的朋?友。及?時對后?進(jìn)生加?強心理?疏導(dǎo)，?幫助他?們消除?或減輕?種.種?心理擔(dān)?憂，讓?他們認(rèn)?識到自?己的價?值。同?時，我?還創(chuàng)造?條件和?機會讓?后進(jìn)生?表現(xiàn)其?優(yōu)點和?長處，?使他們?品嘗到?成功的?歡樂和?喜悅。?五、?積極主?動地和?各科教?師聯(lián)系?，協(xié)調(diào)?學(xué)校各?方面的?教育力?量，發(fā)?揮