人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第1課時十幾減九1同步練習(xí)答案解析_第1頁
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第1課時十幾減九(1)基礎(chǔ)知識達標(biāo).圈一圈,算一算。-9=-9=-9=-9=(1)(2)________-________=________(只)________-________=________(只)三、15-9=________,想:9加________等于15,15減9等于________。.想一想,算一算。11-9=________12-9=________16-9=________2+9=________3+9=________7+9=________直接計算。12-9=________11-9=________19-9=________綜合能力運用六、想一想,填一填。11-9=1+________13-9=3+________14-9-5=________18-9-1=________18個餃子,一個盤子里放9個,需要幾個盤子?七、七、.第2課時十幾減九(1)基礎(chǔ)知識達標(biāo)一、填空題9+________=17;17-9=________9+________=12;12-9=________9+________=13;13-9=________9+________=16;16-9=________二、填一填。7+________=164+________=133+________=1214-9=________15-9=________17-9=________三、填“>”、“<”或“=”。13-9________415-9________514-9________419-9________912-9________11-918-9________17-9四、.擺一擺,算一算.16-9=________個?個?綜合能力運用(個)(個)

答案解析部分基礎(chǔ)知識達標(biāo)一、.【答案】.【答案】解:14-9=5【考點】20以內(nèi)退位減法【解析】【分析】考察學(xué)生對圈一圈,數(shù)一數(shù)來計算十幾減9方法的掌握情況。先數(shù)全部多少個,圈出9個,剩下的就是十幾減9的結(jié)果二.【答案】(1)14;9;5(2)15;9;6【考點】十幾減9的退位減法【解析】三.【答案】6;6;6【考點】十幾減9的退位減法【解析】四.【答案】2;3;7;11;12;16【考點】20以內(nèi)退位減法【解析】【解答】從左開始依次計五.【答案】6;9;7【考點】20以內(nèi)退位減法【解析】【解答】從9加幾想到十幾減9綜合能力運用六【答案】1;1;0;8【考點】20以內(nèi)退位減法【解析】【解答】11-9=1+()和13-9=3+()可以看成十幾中的整十先減九再加十幾的個位數(shù)。也可以先只計算出等號左邊的差等于多少再減去等號右邊那個數(shù)。14-9-5=()和18-9-1=()可以直接一步一步減,這幾個算式是十幾減9的其中兩種方法的回顧七.【答案】(1)18÷9=2(個)答:需要2個盤子。(2)18-9=9(個)答:還剩9個。【考點】十幾減9的退位減法,用7~9的乘法口訣求商【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可知,用餃子的總個數(shù)÷每個盤子里放的個數(shù)=需要的盤子數(shù)量,據(jù)此列式解答;(2)根據(jù)題意可知,用餃子的總個數(shù)-小明吃的個數(shù)=剩下的個數(shù),據(jù)此列式解答.基礎(chǔ)知識達標(biāo)一【答案】(1)8;83;34;46;6【考點】十幾減9的退位減法【解析】【分析】9+8=17;17-9=8,9+3=12;12-9=3,9+4=13;13-9=4,9=7=16;16-9=7規(guī)律:要求一個加法算式中的一個加數(shù),可以用和減去另一個加數(shù).二【答案】9;9;9;5;6;8【考點】20以內(nèi)退位減法【解析】【解答】主要考察學(xué)生對從加法想到十幾減9的退位減法方法的掌握。三.【答案】=;>;>;>;<;>【考點】20以內(nèi)退位減法【解析】【解答】先計算十幾減9,然后在進行比較四【答案】7【考點】十幾減9的退位減法【解析】方法1:用“破十減”的方法計算,把16分成10和6.方法2:用“想加算減”的方法計算,想9+________=16.方法3:用“點數(shù)法”數(shù)出.解法1:把16分成10和6.因為10-9=1,1+6=7,所以16-9=7.解法2:想9+________=16,根據(jù)9加幾的進位加法,可知9+(7)=16,所以16-9=7.解法3:圖中有16條魚,用虛線圈表示減去了9條魚,運用“點數(shù)法”,一個一個數(shù)出圈外面還剩幾條,就是16減9的差,即16-9=7.【分析】十幾減9的計算方法有:“想加算減法”“破十減法”“點數(shù)法”.五【答案】(1)解:13-9=4(2)解:15-9=6【考點】20以內(nèi)退位減法【解析】【分析】 有9個,一共13個,問號就是求9個再需要多少個等于13。所以是求13減9等于多少。關(guān)鍵在于理解題意。13-9=4蝴蝶的同樣的道理:即15-

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