人教版八年級(jí)語文下冊(cè)初中語文人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課：《橋之美》課件教學(xué)課件

第一頁，共21頁。第一頁，共21頁。盧溝橋趙州橋說橋名，談感受第二頁，共21頁。第二頁，共21頁。橋之美吳冠中第三頁，共21頁。第三頁，共21頁。

吳冠中,1919年出生于江蘇省宜興縣。現(xiàn)代著名畫家。油畫代表作《長江三峽》《魯迅的故鄉(xiāng)》中國畫代表作《長城》《春雪》《獅子林》。第四頁，共21頁。第四頁，共21頁。

煞風(fēng)景點(diǎn)綴

頤和園駐足險(xiǎn)峻

曉風(fēng)殘?jiān)虑罢昂箢?/p>

纖細(xì)飛瀑流泉著重脂粉xiānpùzhuózhī陽光儲(chǔ)備第五頁，共21頁。第五頁，共21頁。

作者是怎樣看待橋的美的？文中哪一句話代表作者觀點(diǎn)？

本文的說明對(duì)象是什么？一讀課文尋橋美

默讀課文，回答問題：要求：1、要集中注意力，盡量做到不指讀，不回讀，不發(fā)出聲音讀。

2、對(duì)默讀內(nèi)容作最大限度的有效記憶。

課文選了哪些例子說明橋的美？第六頁，共21頁。第六頁，共21頁。小橋流水人家烏鎮(zhèn)的小橋江南水鄉(xiāng)細(xì)柳下的石橋蘇州寶帶橋風(fēng)雨橋田野的小橋鐵索橋鐵路橋、公路橋第七頁，共21頁。第七頁，共21頁。二讀課文賞橋美1說說幾幅畫面，你最喜歡哪一幅？為什么？例：我們組最喜歡江南水鄉(xiāng)細(xì)柳下的石橋。因?yàn)樵绱簳r(shí)，細(xì)柳綠而柔軟，是陰柔之美，有堅(jiān)硬石塊的石橋，這是陽剛之美，二者搭配很和諧、統(tǒng)一。第八頁，共21頁。第八頁，共21頁。線與塊面組成對(duì)比美小橋流水人家第九頁，共21頁。第九頁，共21頁。

烏鎮(zhèn)的小橋之美，美在與葦叢配合的開闊疏朗。第十頁，共21頁。第十頁，共21頁。石橋與細(xì)柳配合顯得和諧統(tǒng)一江南水鄉(xiāng)細(xì)柳下的石橋第十一頁，共21頁。第十一頁，共21頁。長橋與水面配合打破了單調(diào)感蘇州寶帶橋第十二頁，共21頁。第十二頁，共21頁。廣西、云南、貴州等省的風(fēng)雨橋

（廊橋）山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位置第十三頁，共21頁。第十三頁，共21頁?！肚迕魃虾訄D》里的橋形象的重疊和交錯(cuò)構(gòu)成豐富的畫面。第十四頁，共21頁。第十四頁，共21頁。田野的小橋

無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。

第十五頁，共21頁。第十五頁，共21頁。是山巖、樹叢、急流的襯托，具有獨(dú)特生命力的線。飛龍橋鐵索橋第十六頁，共21頁。第十六頁，共21頁。有時(shí)險(xiǎn)而美，有時(shí)險(xiǎn)而不美鐵路橋、公路橋第十七頁，共21頁。第十七頁，共21頁。作者對(duì)橋的描述中，我們可以得出哪些審美原理？提示：可從對(duì)比、變化、和諧幾方面考慮景物的美，美在與周圍景色的融和、映襯、呼應(yīng)；注意到點(diǎn)、線、面的搭配；既和周圍景物形成對(duì)照，又不失和諧。你能結(jié)合生活實(shí)例，證明這些審美原理嗎?

例：一塊草坪，像一塊綠色的地毯，如果開上三五朵小花，地毯便活了。二讀課文賞橋美2第十八頁，共21頁。第十八頁，共21頁。

找出文中意蘊(yùn)豐富的語言，體味句子的修辭。形式：小組討論，組內(nèi)派代表發(fā)言

經(jīng)典語句：茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。

“”形容小河兩岸葦叢的嚴(yán)實(shí),葦叢不會(huì)“”，也不會(huì)做“”,這是用

的修辭寫法，生動(dòng)地突出當(dāng)橋出現(xiàn)在密密的蘆葦中,拱橋的弧線與方橋的直線與葦叢形成鮮明的

,打破了這里的單調(diào)與沉悶,使個(gè)畫面豁然開朗,從而表現(xiàn)了橋的形式作用.三讀課文品語言第十九頁，共21頁。第十九頁，共21頁。篇目在內(nèi)容上在語言上《中國石拱橋》《橋之美》

從美學(xué)角度發(fā)掘橋在不同的環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。語言生動(dòng)，文字極富表現(xiàn)力與感染力。用科學(xué)、平實(shí)的語言進(jìn)行說明介紹了石拱橋形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久的特點(diǎn)明察秋毫說不同第二十頁，共21頁。第二十頁，共21頁。選題完成作業(yè)，要求A與B型的作業(yè)任選一題完成：A:、1、收集一些有意思的橋名的由來，如西湖的斷橋名因何起。

2、收集有關(guān)橋的詩歌、對(duì)聯(lián)、謎語、俗語、諺語成語等。

3、收集有關(guān)橋的故事與傳說，如三國故事中的當(dāng)陽橋。B、1、仔細(xì)觀察