部編版語文八年級上冊《唐詩五首》同步作業(yè)試題及答案

#《唐詩五首》課時練一、語基達標(biāo)訓(xùn)練（1）下列對《野望》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句，暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意。B.頷聯(lián)和頸聯(lián)運用工筆細描的表現(xiàn)手法，精細地描畫出了農(nóng)村生活的真實場景。C頷聯(lián)和頸聯(lián)運用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。D.尾聯(lián)表明了詩人在現(xiàn)實當(dāng)中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高土賢人。（2）對《黃鶴樓》分析不正確的一項是（ ）A、崔顥的詩風(fēng)歷來雄渾奔放，風(fēng)骨凜然。B、詩中最后一句運用倒裝的句式，使之讀起來更顯氣勢。C、這首詩情景交融，氣勢恢宏，令人讀后回味無窮。D、這首詩抒發(fā)了詩人漂泊異地，思念故鄉(xiāng)的情懷。（3）下列關(guān)于詩歌《黃鶴樓》的說法，錯誤的一項是（ ）A、這是一首吊古懷鄉(xiāng)的詩歌，流露出作者對故鄉(xiāng)的向往之情。B、據(jù)說李白為此詩折服，當(dāng)時發(fā)出這樣的感嘆：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。C、詩中“萋”與“凄”意思相近，說的是凋零的草木叫人傷心。D、“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！睂懗隽嗽娙藢q月不再的遺憾和世事茫茫的感慨。（4）對《使至塞上》賞析有誤的一項是（ ）。A.這首詩首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。B.頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達出詩人出漢塞入胡天時激動、自豪的情感。C.這首詩中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特色。D.這首詩形象生動地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動靜結(jié)合，意境雄渾。（5）對《使至塞上》這首詩理解不正確的一項是A、“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨特之景，更在敘事寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。B、詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句。C、詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃瘢浅Ｖv究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。D、“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點明了詩人此次出使路途（6）對《錢塘湖春行》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?。（）A.本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。B.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”與本詩的意境一致。C.本詩流露出詩人喜愛之中隱含的惋惜之情。D.尾聯(lián)中“行不足”說明詩人看不夠美景，陶醉在美好的湖光山色之中?！抖汕G門送別》這首詩前六句著重敘事寫景，后兩句抒情，抒發(fā)了詩人—的感情。（7）古人用語往往一字傳神?！吧诫S平野盡”句中哪個字用得好?試作簡要賞析。（8）《錢塘湖春行》以 為線索，描寫了西湖 的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人 的感情。第 句和第 句是頷聯(lián)，運用了 的修辭手法。二、課內(nèi)精彩閱讀《使至塞上》王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。1《使至塞上》一詩中通過寫景來交代行蹤，暗示詩人內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩句是：2品讀王維《使至塞上》找出下列說法不正確的一項A本詩以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸雁，孤煙，長河，落日為對象，組成一幅塞外風(fēng)光圖，意境奇特，氣勢博大。B頷聯(lián)寫途中所見，既寫敘事，也是寫景，更在敘事寫景中傳達出詩人孤獨惆悵的內(nèi)4情感。c頸聯(lián)描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光，誦讀時應(yīng)該使用急促的節(jié)奏，低沉，悲涼的語調(diào)，表現(xiàn)勁拔、堅毅之美的蒼茫之感。D尾聯(lián)寫行至蕭關(guān)，探馬來報，都護逐殺敵軍，已到了最前線，語透雄豪，既見軍情緊急，又見詩人對戰(zhàn)事的關(guān)心。3對這首詩字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延（地名）以外，點明邊塞的遼闊，路途的遙遠。B三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比，從景物特征看，作者是秋天出塞的。c五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物。“長河”指黃河。D最后兩句寫詩人在邊塞的蕭關(guān)遇到了侯騎（偵察兵），得知都護正帶兵在燕然前線。4對這首詩賞析不正確的一項是A這是一首邊塞詩。、首聯(lián)和頷聯(lián)都緊扣題目中的“使”字。C“大漠孤煙直，長河落日圓”寫的是“塞上”的風(fēng)光。D這首詩描寫和表達了作者渴望為朝廷建功立業(yè)的思想感情5閱讀《使至塞上》，選出對這首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿首二句交待此行目的、到達地點和作詩緣由，“欲問邊”，是出使的目的。B頷聯(lián)是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩中說到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時間是秋天。c頸聯(lián)中，詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古奇觀”的名句。D本詩通過寫詩人出使塞上的旅程能及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂4情。三、課外類文閱讀閱讀《夜雨寄北》李商隱做題君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。()、解釋下列詩句中的字詞的意思。①何當(dāng)共剪西窗燭何當(dāng)：②卻話巴山夜雨時卻：——；話： ()、對《夜雨寄北》的理解不正確的是( )A“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與好友相見的無奈。B“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。c“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對與好友促膝深談的深切期盼。D詩中最后兩句是實寫自己的經(jīng)歷。()、《夜雨寄北》詩中寫思歸而不得的愁苦之情的詩句是：――，；寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是：,。()簡析詩中“漲”字的妙處。四、習(xí)作表達訓(xùn)練你留意過自己的窗外的景色嗎？或許是車水馬龍的道路，或許是花木茂盛的園圃，或許是小伙伴們玩耍的場地……以《窗外》為題，寫一篇不少于60字0的文章。要求：(1景)物描寫要生動，描寫時融入自己的情感；(2文)中不要使用真實的地名、校名、人名(可用字母代替)；(3不)得抄襲。答案：一、()()()()()() 7隨”字化靜為動(或“以靜寫動”)，寫出群山隨著平原的出現(xiàn)而不復(fù)見，形象地描繪了渡過荊門后的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人喜悅開朗的心情。(8)詩人行蹤早春喜悅?cè)膶ε级?1)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(2)A(3)A(4)D(5