月度工作總結新選

第4頁共4頁月度工作?總結新選?員工培?訓總結范?文時光飛?逝，轉眼?間，工作?已經(jīng)接近?____?年了，隨?著社會閱?歷的不斷?豐富，思?想也逐漸?成熟起來?，生活中?，能夠從?容的接人?待物，工?作中，能?夠斗志昂?揚，這當?然都離不?開校領導?和同事的?熱心幫助?。認真回?顧工作三?年以來的?歷程，總?結過去，?汲取經(jīng)驗?教訓。匯?報如下：?一.思?想方面?我始終_?___教?育方針，?認真學習?新的教育?理論，及?時更育。?積極參加?校本培訓?，并做了?大量的筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復?講書，我?們必須具?有先進的?教育觀念?，才能適?應教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的理論學?習，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學習仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二.工作?生活方面?剛開始?工作，感?覺壓力很?大任務很?重。針對?這些情況?，我虛心?向有經(jīng)驗?的老教師?討教經(jīng)驗?。在教學?中，我認?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學思，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進現(xiàn)代教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中。我始?終每天晚?上把轉天?要上的課?重新手寫?一遍加深?記憶，上?課時務必?脫教案。?當然由于?經(jīng)驗不足?，還存在?很多的不?足之處，?有待我進?一步提高?和改善。?我迅速?融入到學?校特有的?工作氛圍?中，生怕?因為自己?的懈怠，?了積極向?上的工作?。在工作?中，我尊?敬領導、?團結同事?，能正確?處理好與?領導同事?之間的關?系。平時?，工作學?習、對人?真誠、熱?愛學生、?人際關系?和諧融洽?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質和能?力。三?.個人成?長方面?成為教師?是我自小?的理想，?大學四年?的時間我?不斷朝著?這個理想?努力著，?只要付出?就會有回?報，機會?永遠是留?給有準備?的人。我?是幸運的?，大學畢?業(yè)之后，?我成為了?一名小學?老師，并?教授我所?喜愛的數(shù)?學學科。?夢想不斷?地變?yōu)楝F(xiàn)?實，那時?一切都是?那么美好?!第一?年，經(jīng)過?短暫的實?習，我就?正式地走?入教學崗?位。首先?感到的茫?然和無措?，我該怎?么干呀，?從哪入手?呀。從學?校學到的?知識在實?際工作中?完全沒有?用了，現(xiàn)?實總是沒?有理想中?的那么美?好。那一?年可以說?是在摸爬?滾打中過?來的，有?多少不易?容易只有?自己知道?。第二?年，不知?不覺中，?第一個學?年總算是?過去了。?從事教育?的第二年?是我收獲?很多的一?年。這學?期經(jīng)歷了?很多事情?，參加了?很多活動?。如果第?一年用爬?來形容自?己進步的?速度，那?么這學期?可以用跑?來描述了?。我是?幸運的—?組內(nèi)和諧?的氛圍，?濃厚的教?研氣氛，?老教師們?的悉心幫?助，給我?提供了很?好的學習?和成長空?間。我也?很珍惜每?一次聽課?、教研、?學習的機?會，每個?老師身上?都有與眾?不同的長?處，都是?我需要學?習的，博?采眾長才?能更好更?快的完善?提升。?月度工作?總結新選?（二）?員工培訓?總結范文?時光飛逝?，轉眼間?，工作已?經(jīng)接近_?___年?了，隨著?社會閱歷?的不斷豐?富，思想?也逐漸成?熟起來，?生活中，?能夠從容?的接人待?物，工作?中，能夠?斗志昂揚?，這當然?都離不開?校領導和?同事的熱?心幫助。?認真回顧?工作三年?以來的歷?程，總結?過去，汲?取經(jīng)驗教?訓。匯報?如下：?一.思想?方面我?始終__?__教育?方針，認?真學習新?的教育理?論，及時?更育。積?極參加校?本培訓，?并做了大?量的筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復講?書，我們?必須具有?先進的教?育觀念，?才能適應?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?理論學習?，還注意?從書本中?汲取營養(yǎng)?，認真學?習仔細體?會新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?.工作生?活方面?剛開始工?作，感覺?壓力很大?任務很重?。針對這?些情況，?我虛心向?有經(jīng)驗的?老教師討?教經(jīng)驗。?在教學中?，我認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學思，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現(xiàn)代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?。我始終?每天晚上?把轉天要?上的課重?新手寫一?遍加深記?憶，上課?時務必脫?教案。當?然由于經(jīng)?驗不足，?還存在很?多的不足?之處，有?待我進一?步提高和?改善。?我迅速融?入到學校?特有的工?作氛圍中?，生怕因?為自己的?懈怠，了?積極向上?的工作。?在工作中?，我尊敬?領導、團?結同事，?能正確處?理好與領?導同事之?間的關系?。平時，?工作學習?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質和能力?。三.?個人成長?方面成?為教師是?我自小的?理想，大?學四年的?時間我不?斷朝著這?個理想努?力著，只?要付出就?會有回報?，機會永?遠是留給?有準備的?人。我是?幸運的，?大學畢業(yè)?之后，我?成為了一?名小學老?師，并教?授我所喜?愛的數(shù)學?學科。夢?想不斷地?變?yōu)楝F(xiàn)實?，那時一?切都是那?么美好!?第一年?，經(jīng)過短?暫的實習?，我就正?式地走入?教學崗位?。首先感?到的茫然?和無措，?我該怎么?干呀，從?哪入手呀?。從學校?學到的知?識在實際?工作中完?全沒有用?了，現(xiàn)實?總是沒有?理想中的?那么美好?。那一年?可以說是?在摸爬滾?打中過來?的，有多?少不易容?易只有自?己知道。?第二年?，不知不?覺中，第?一個學年?總算是過?去了。從?事教育的?第二年是?我收獲很?多的一年?。這學期?經(jīng)歷了很?多事情，?參加了很?多活動。?如果第一?年用爬來?形容自己?進步的速?度，那么?這學期可?以用跑來?描述了。?我是幸?運的