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發(fā)展乒乓球活動(dòng)1教學(xué)目標(biāo)了解體育游戲,樹(shù)立健康體育﹑終生體育的理念。知道游戲的方法和要求,能按規(guī)則完成各個(gè)游戲。激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)勇敢果斷克服困難的優(yōu)良品質(zhì)和積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。2學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生相比具有比較強(qiáng)的自行探究的能,學(xué)生在觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了較好的提,有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力們喜歡在自己的探索中獲取知識(shí)喜歡在玩中學(xué),喜歡在做中學(xué)喜歡在想中學(xué),喜歡在用中學(xué)。對(duì)周邊的事物產(chǎn)生著濃厚的興,有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿,但不能自覺(jué)地從生活中進(jìn)行學(xué)習(xí),也不能很好地把知識(shí)用于生活中。在學(xué)習(xí)的方式上存在著單一式的學(xué)習(xí),乏合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不能做到與人交流,人對(duì)話。喜歡受到表?yè)P(yáng)或贊美,喜歡發(fā)表自己的見(jiàn)解有時(shí)是很幼稚的見(jiàn)解。3重點(diǎn)難點(diǎn)在游戲中鍛煉身體按規(guī)則完成好每一個(gè)游戲。4教學(xué)過(guò)程4.1一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】開(kāi)始熱身部分(5分鐘)第一部分:開(kāi)始熱身部分(5分鐘)教

學(xué)

內(nèi)

容課堂常規(guī)原地徒手操輔助游戲:兄妹乘公共汽車。教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施1、師生問(wèn)好,檢查人數(shù),安排見(jiàn)習(xí)生,選組長(zhǎng)起隊(duì)名,教師隨機(jī)板書(shū)。教師結(jié)合圖片語(yǔ)言導(dǎo)入本課主要內(nèi),創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)好奇心。學(xué)生跟老師的節(jié)奏,做原地徒手操充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。教師講解集中注意力、反應(yīng)力小游戲規(guī),播放幻燈片及音樂(lè)配合,教師參與完成。組織:在教室課桌間原地完成。要求:按規(guī)則進(jìn)行,聽(tīng)指揮,跟節(jié)奏的完成。組織:五列縱隊(duì)在室內(nèi)排開(kāi)坐好。●●●●●●●●●●●●●●●●●●△△△△△△△△△△△△要求:動(dòng)作舒展大方,按節(jié)奏。活動(dòng)2【導(dǎo)入】第二部分:學(xué)習(xí)提高部分(分鐘)~第二部分:學(xué)習(xí)提高部分(31分鐘)一、教學(xué)內(nèi)容(一)、螞蟻搬運(yùn)糧食—傳遞乒乓球重點(diǎn):按規(guī)則完成游戲。難點(diǎn):動(dòng)作連貫,團(tuán)隊(duì)配合默契。1)、傳遞乒乓球游戲方法:以教室里的每個(gè)豎排為單位,從第一排的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始把乒乓球放在乒乓球拍上將球和球拍一起依次往后傳,最后一排的同學(xué)拿到球和球拍后立即將球放到盒子里然后將球拍反傳到第一排同學(xué)手,一排的同學(xué)得到球拍后立即又拿一個(gè)球放到球拍上按照剛才的順序往后傳遞反復(fù)5次直到第一排同學(xué)手里的5球全部傳遞到最后一排的盒子里,這樣就算完成了搬運(yùn),如果在傳遞的過(guò)程中球掉了那么誰(shuí)掉的球誰(shuí)拾起來(lái)繼續(xù)傳,游戲以時(shí)間最短時(shí)間傳遞好5個(gè)球的組獲勝。一、教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施教師結(jié)合幻燈片講解游戲的方法和要求,生擺游戲器材。指導(dǎo)學(xué)生小組默契合作,然后各組由組長(zhǎng)組織進(jìn)行游戲。同學(xué)間互相幫助,體現(xiàn)本隊(duì)團(tuán)結(jié)。游戲結(jié)束后,各小組學(xué)生自由發(fā)言小結(jié)并匯報(bào)。議一議,自由發(fā)言。組織:在教室課桌間原地完成,如圖二盒子●●●●●●盒子盒子●●●●●●盒子盒子●●●●●●盒子圖二盒子△△△△△△盒子盒子△△△△△△盒子要求:各組設(shè)置的距離要合理,有秩序進(jìn)行;不允許離開(kāi)座位(撿球除外)不允許把乒乓球拍扔桌子上。2、動(dòng)作連貫準(zhǔn)確,邊玩邊助威,爭(zhēng)取最后的勝利。二、教學(xué)內(nèi)容二)、謙讓的螞蟻-----換位讓座重點(diǎn):按規(guī)則完成游戲。難點(diǎn):動(dòng)作連貫,團(tuán)隊(duì)配合默契。方法與規(guī)則:由最后一排的同學(xué)拿好盒子后跑到第一排在該同學(xué)跑動(dòng)的同時(shí)1---5排同學(xué)依次往后坐一個(gè)位置,一排空出由最后一排同學(xué)(圖一到圖),該同學(xué)坐好后將手中的盒子依次往最后一排傳,游戲反復(fù)直到全體同學(xué)回到原位(圖一到圖七,游戲結(jié)束。游戲以最先回到原位的組獲勝。選一組學(xué)生進(jìn)行示范一次。三局積分制。教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施教師結(jié)合幻燈片講解游戲的方法和要求,生擺游戲器材。指導(dǎo)學(xué)生小組默契合作,然后各組由組長(zhǎng)組織進(jìn)行游戲。同學(xué)間互相幫助,體現(xiàn)本隊(duì)團(tuán)結(jié)。游戲結(jié)束后,各小組學(xué)生自由發(fā)言小結(jié)并匯報(bào)。議一議,自由發(fā)言。教師講評(píng),學(xué)生談感受,教師隨機(jī)板書(shū)。組織:在教室課桌間換位完成,如圖三進(jìn)行完第一輪以后,分組討論并匯報(bào)。游戲結(jié)束時(shí)進(jìn)行最后的統(tǒng)分并及時(shí)表?yè)P(yáng)。要求:1、遵守游戲規(guī)則,注意安全;2須等到坐在最后的人來(lái)到第一桌其他人才能換位置;3、積極參與游戲并給本隊(duì)加油助威?;顒?dòng)3【活動(dòng)】第三部分:恢復(fù)整理部分(分鐘)~第三部分:恢復(fù)整理部分(4分鐘)教學(xué)內(nèi)容一、放松活動(dòng)總結(jié)齊做動(dòng)作唱歌二、師生再見(jiàn)教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施評(píng)一評(píng):(1)學(xué)生自評(píng)(2)學(xué)生互評(píng)(3)教師總評(píng)。教師帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作齊

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