四年級語文長城

第一頁，共35頁。第一頁，共35頁。第二頁，共35頁。第二頁，共35頁。第三頁，共35頁。第三頁，共35頁。第四頁，共35頁。第四頁，共35頁。第五頁，共35頁。第五頁，共35頁。第六頁，共35頁。第六頁，共35頁。第七頁，共35頁。第七頁，共35頁。第八頁，共35頁。第八頁，共35頁。第九頁，共35頁。第九頁，共35頁。第十頁，共35頁。第十頁，共35頁。第十一頁，共35頁。第十一頁，共35頁。第十二頁，共35頁。第十二頁，共35頁。第十三頁，共35頁。第十三頁，共35頁。第十四頁，共35頁。第十四頁，共35頁。第十五頁，共35頁。第十五頁，共35頁。

朗讀課文，你對長城有一個怎樣的印象？用課文的一句話來回答。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。第十六頁，共35頁。第十六頁，共35頁。崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關城磚垛子屯兵堡壘陡峭凝成氣魄chónɡjùnwānyánjiāyùzhuāndu?túnl?iqiàonínɡpò第十七頁，共35頁。第十七頁，共35頁。瞭望屯兵堡壘

氣魄城磚

隔開打仗

智慧

垛子崇山峻嶺蜿蜒盤旋

嘉峪關第十八頁，共35頁。第十八頁，共35頁。崇山峻嶺：崇：高，峻：陡。山高而陡，形容長城所處的地理位置險要。蜿蜒：像蛇爬行的樣子，形容遠望長城長城很長的樣子。瞭望口：古時打仗用來瞭望的口。氣魄：魄：精神。氣概魄力，氣勢宏偉。氣勢：精神，文中指長城表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢。第十九頁，共35頁。第十九頁，共35頁。這兩幅圖的觀察點有什么不同？第二十頁，共35頁。第二十頁，共35頁。遠看近看第二十一頁，共35頁。第二十一頁，共35頁。讀讀課文說一說：1、課文主要講了什么?課文從兩個角度講了長城的高大堅固和氣魄雄偉，贊美了勞動的血汗和智慧。2、課文是按什么樣的順序來寫的？（先總后分）第二十二頁，共35頁。第二十二頁，共35頁。第二十三頁，共35頁。第二十三頁，共35頁。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。它像一條長龍蜿蜒盤旋一萬三千多里說明方法：打比方列數(shù)字第二十四頁，共35頁。第二十四頁，共35頁。

1、讀課文的第二自然段，找出一個中心詞概括長城的特點。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。第二十五頁，共35頁。第二十五頁，共35頁。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。說明方法：作比較第二十六頁，共35頁。第二十六頁，共35頁。本段中寫到長城由哪些部分由成？請劃出有關的詞語。垛子瞭望口射口城臺第二十七頁，共35頁。第二十七頁，共35頁。方形城臺成排的垛子瞭望口射口城墻第二十八頁，共35頁。第二十八頁，共35頁。我會填1、文中用一個詞語形容近看的長城：（）2、長城用（）和（）筑成的。3、、這一段介紹了（）、（）、（）、（）和（）。高大堅固條石城磚城墻頂上垛子瞭望口射口城臺第二十九頁，共35頁。第二十九頁，共35頁。

在長城上，著腳下的方磚，著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。

這句話用詞準確精當，承上啟下，過渡自然?！罢?、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境，“自然地”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。

站踏扶第三十頁，共35頁。第三十頁，共35頁。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。多少：無數(shù)，成千上萬才：不容易，困難重重這句話寫出長城建造的艱巨，表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。。。。第三十一頁，共35頁。第三十一頁，共35頁。為什么說長城是世界歷史上的一個偉大奇跡？一是“長”而“高大堅固”又“氣魄雄偉”的長城，是世界上獨一無二的古代建筑；二是當年修筑長城時，在極其落后的條件下，勞動人民用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個偉大的奇跡。第三十二頁，共35頁。第三十二頁，共35頁。

1.作者為什么會很自然地想起古代修筑長城的人民來？

2.表達了作者的什么思想感情？答：因為古人沒有先進的工具，就靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，筑成了前不見頭，后不見尾的萬里長城，作者感到驚嘆。答：表達了作者對古代勞動人的智慧和勤勞的贊美之情！第三十三頁，共35頁。第三十三頁，共35頁。（）高而險峻的山嶺。（）像蛇一般彎來扭去，繞來繞去。（）氣勢雄壯而偉大。（）城墻上呈凹凸形的短墻。

垛子崇山峻嶺蜿蜒盤旋氣魄雄偉下面的意思可以概括成什么詞語？第三十四頁，共35頁。第三十四頁，共35頁。萬里長城像（），在崇山峻嶺之間（），它高大（