【部編人教版】六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《5.手指(教案)》_第1頁(yè)
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5手指(優(yōu)教)教目教重了解體會(huì)到任何教難教準(zhǔn)1試著從中悟出一定的道理。2教時(shí)1課時(shí)教基過(guò)一激興,入課我們今天來(lái)二初課,解意1讀2三自感,文理四檢自,化解五拓延,迪維我們下面有一五手的事指伸了個(gè)懶腰,主人玲作業(yè)繁我倆總喜歡把你壓在我的臉大拇指和小用脖子去支撐筆看還不止呢,但在碰說(shuō)小未說(shuō)完,別這樣想提書包少了那可費(fèi)力極了!4個(gè)手指,那是多么別扭、多么難看呀朦朧憐憫地輕撫板設(shè)手大指食中無(wú)指小

優(yōu)最吃復(fù)、敏地最有出能有出能

缺姿不姿不窕養(yǎng)處附于他附于他事都有長(zhǎng)各所、結(jié)是量教反求寫清它各有五根文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn),運(yùn)

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