小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

各位家長(zhǎng)歡迎您的到來(lái)五（2）班修水縣第八小學(xué)第一頁(yè)，共37頁(yè)。第一頁(yè)，共37頁(yè)。溫馨提示：

1，請(qǐng)家長(zhǎng)先簽到。2，請(qǐng)家長(zhǎng)坐在您孩子的位子上。

3，請(qǐng)家長(zhǎng)將您更改的聯(lián)系方式填在表格上。第二頁(yè)，共37頁(yè)。第二頁(yè)，共37頁(yè)。尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，我謹(jǐn)代表各位老師向你們表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們八小工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸。

第三頁(yè)，共37頁(yè)。第三頁(yè)，共37頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)目的

這次家長(zhǎng)會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究決定召開(kāi)的，目的是架起老師與家長(zhǎng)間溝通的橋梁，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，總之一句話“一切為了學(xué)生”。你們的到來(lái)，也說(shuō)明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”上，我們是能夠達(dá)成共識(shí)的。第四頁(yè)，共37頁(yè)。第四頁(yè)，共37頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)議程

一，班級(jí)情況

二，安全教育。

三，家庭教育問(wèn)題及其指導(dǎo)。第五頁(yè)，共37頁(yè)。第五頁(yè)，共37頁(yè)。一、班級(jí)情況（一）、本班生源（二）、進(jìn)班分?jǐn)?shù)（三）、科任教師（四）、在校表現(xiàn)第六頁(yè)，共37頁(yè)。第六頁(yè)，共37頁(yè)。（一）本班生源我們班現(xiàn)有42名同學(xué)，包括男生23人，女生19人。其中，來(lái)自竹坪的8人，來(lái)自征村的8人，三中附近3人，其余23人來(lái)自良塘區(qū)，中午在校吃飯人數(shù)為29人。第七頁(yè)，共37頁(yè)。第七頁(yè)，共37頁(yè)。（二）進(jìn)班分?jǐn)?shù)

同樣的心情，一樣的期待！哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪。每個(gè)夢(mèng)想都值得被灌溉，每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)！第八頁(yè)，共37頁(yè)。第八頁(yè)，共37頁(yè)。（1）語(yǔ)文教師(電話）

***，兼職班主任，任語(yǔ)文學(xué)科，今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第5年,作為新教師的我。還會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來(lái)，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見(jiàn)，使我的工作能做的更具體更細(xì)致。（三）科任教師第九頁(yè)，共37頁(yè)。第九頁(yè)，共37頁(yè)。（2）數(shù)學(xué)教師(電話）

數(shù)學(xué)由***老師任教，同時(shí)榮老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng)，榮老師還是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，有了他的協(xié)助，我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好。第十頁(yè)，共37頁(yè)。第十頁(yè)，共37頁(yè)。（3）英語(yǔ)教師(電話）

英語(yǔ)由***老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好，讓家長(zhǎng)放心，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。第十一頁(yè)，共37頁(yè)。第十一頁(yè)，共37頁(yè)。（一）班級(jí)近況簡(jiǎn)介

整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。四、在校表現(xiàn)第十二頁(yè)，共37頁(yè)。第十二頁(yè)，共37頁(yè)。（二）作業(yè)方面1、作業(yè)完成較好的學(xué)生

2、書(shū)寫(xiě)較工整的學(xué)生

四、在校表現(xiàn)第十三頁(yè)，共37頁(yè)。第十三頁(yè)，共37頁(yè)。（三）成績(jī)方面

1、值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生

2、試卷分析四、在校表現(xiàn)第十四頁(yè)，共37頁(yè)。第十四頁(yè)，共37頁(yè)。

您可能遇到過(guò)類(lèi)似的情況：孩子考得好成績(jī)，沒(méi)進(jìn)門(mén)就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書(shū)包的角落里。您曾思考過(guò)是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經(jīng)考出來(lái)的成績(jī)重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯(cuò)誤重要呢？或許有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得都不好呢？其實(shí)認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢！孩子考試沒(méi)考好，怎么辦？第十五頁(yè)，共37頁(yè)。第十五頁(yè)，共37頁(yè)。

（四）紀(jì)律方面

1、學(xué)生行為習(xí)慣典型問(wèn)題

2、本班班干成員

3、學(xué)校干部成員四、在校表現(xiàn)第十六頁(yè)，共37頁(yè)。第十六頁(yè)，共37頁(yè)。本學(xué)期班干情況：

班長(zhǎng)：肖雄副班長(zhǎng)：余微學(xué)習(xí)委員：張瑤龔佳音謝寒雪勞動(dòng)委員：黃雄輝體育委員：鄒勇文藝委員：陳芹組長(zhǎng)：李蘭蘭張紫揚(yáng)張寧?kù)o南宮賢康王斌程錦微盧賢黃琪

第十七頁(yè)，共37頁(yè)。第十七頁(yè)，共37頁(yè)。

二，安全教育

由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)注學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。第十八頁(yè)，共37頁(yè)。第十八頁(yè)，共37頁(yè)。

安全方面：1、嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)2、午飯?jiān)诩页燥埖膶W(xué)生中午兩點(diǎn)才能到校3、食品安全4、乘車(chē)安全5、民生熱線第十九頁(yè)，共37頁(yè)。第十九頁(yè)，共37頁(yè)。安全注意：

有些故意的事決不能做有些無(wú)意的事盡量少做有些注意的事一定要做。

第二十頁(yè)，共37頁(yè)。第二十頁(yè)，共37頁(yè)。家校配合

五年級(jí)的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級(jí)階段，需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益處。第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。三、家庭教育督促的力量

作為老師，我聽(tīng)到比較多的一句話是：“老師，我自己沒(méi)知識(shí)，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽(tīng)我的話，我說(shuō)了沒(méi)用?！边@是許多家長(zhǎng)所煩惱的問(wèn)題。現(xiàn)在，我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對(duì)不對(duì)聽(tīng)不出來(lái)，讀得熟練不熟練，總能聽(tīng)得出來(lái)吧。家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話，沒(méi)有教不起的孩子。

第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。三，家庭教育(一)希望引導(dǎo)孩子獨(dú)立做事1，要培養(yǎng)孩子的自理能力，做些家務(wù)活，培養(yǎng)勞動(dòng)技能和生活自理能力。2，監(jiān)督孩子自己晚上整理好書(shū)包，不丟三落四，讓孩子檢查好書(shū)本等學(xué)習(xí)用品再來(lái)學(xué)校。3，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：作業(yè)獨(dú)立完成，不拖拉，干凈整潔，能達(dá)到一定的速度。4，每天穿戴整齊，干凈。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。

（二）希望家長(zhǎng)能督促孩子完成作業(yè)：1.有能力的家長(zhǎng)可以多檢查孩子作業(yè)的對(duì)錯(cuò)。2.不太懂的家長(zhǎng)可以保證孩子作業(yè)量的完成。3.實(shí)在不會(huì)的家長(zhǎng)請(qǐng)看看孩子的書(shū)寫(xiě)是否端正。（作業(yè)一定要簽名）第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。（三）溝通交流合作

多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說(shuō)實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。自從接手這個(gè)班級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)字很差，所以希望家長(zhǎng)們配合，能自行去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)字帖給孩子，讓孩子們每天回家練字，堅(jiān)持下去，我在學(xué)校也會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)，做到家校配合，我們共同努力讓孩子們把字寫(xiě)好。另外，希望你們能自行幫孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具書(shū)—字典。O(∩_∩)O寫(xiě)一手好字，多查字典多看書(shū)第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。第二十六頁(yè)，共37頁(yè)?，F(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū)誤區(qū)之一：由寵愛(ài)而溺愛(ài)；誤區(qū)之二：由失望而暴力；誤區(qū)之三：由失望而冷漠；誤區(qū)之四：由期望而狂熱；誤區(qū)之五：由信任而偏信；誤區(qū)之六：由愛(ài)護(hù)而袒護(hù)；誤區(qū)之七：由憐愛(ài)而包辦；誤區(qū)之八：由托付而推卸；誤區(qū)之九：由疼愛(ài)而無(wú)限滿足；誤區(qū)之十：由分歧而不配合。第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。孩子最不愛(ài)聽(tīng)的十句話：1.我說(shuō)不行就不行。

2.你怎么只會(huì)哭。

3.考不好就別回家。

4.你怎么比都比不上某某同學(xué)。

5.我不管你了。

6.你這個(gè)沒(méi)良心的。

7.這有什么好玩的，真無(wú)聊。

8.你以為你還小??？

9.你這輩子沒(méi)什么出息了。

10.你只會(huì)給我丟人現(xiàn)眼。

第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。一、不要過(guò)分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過(guò)度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。二、不要溺愛(ài)孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。三、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子同同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來(lái)，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會(huì)打擊他們的自信心。五、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說(shuō)謊離家出走等異常行為。家庭教育注意事項(xiàng)：第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。六、不要欺騙和無(wú)謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性。七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。這樣會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。八、不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。孩子做事取得了成績(jī)，略表贊許即可，過(guò)分夸贊會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。九、不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常。這樣會(huì)使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會(huì)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。第三十頁(yè)，共37頁(yè)。第三十頁(yè)，共37頁(yè)。理想的家長(zhǎng)八條做法：1.老師家長(zhǎng)要以身作則，為孩子做出表率2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。3.要允許孩子出錯(cuò)。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立廣闊的智力背景。6.讓孩子學(xué)會(huì)自己去判斷是非。7.不要和別的孩子攀比8.有時(shí)間的話讀一點(diǎn)家庭教育方面的書(shū)籍

第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。其他注意事項(xiàng)：1、學(xué)生如需請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆敖o老師打電話，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子上學(xué)期間電話保持暢通。2、電話號(hào)碼如果更改請(qǐng)及時(shí)通知老師。3、經(jīng)常留意孩子們時(shí)時(shí)刻刻的進(jìn)步以及學(xué)校的一些活動(dòng)通知或安排。4、常來(lái)學(xué)?？纯础５谌?yè)，共37頁(yè)。第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。5，關(guān)于校訊通的問(wèn)題6，關(guān)于成立家長(zhǎng)委員會(huì)的問(wèn)題主任1名家長(zhǎng)委員會(huì)副主任2名成員2名第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。

共勉

各位家長(zhǎng)，我知道在當(dāng)