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文檔簡介

教育碩士論文答辯思維導圖演示文稿當前1頁，總共18頁。優(yōu)選教育碩士論文答辯思維導圖當前2頁，總共18頁?？傮w框架一、緒論：介紹研究的背景、意義、研究現(xiàn)狀和方法二、核心概念和理論基礎三、思維導圖對高三化學復習的促進作用四、思維導圖應用于高三化學復習的實施過程五、研究結論與展望基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前3頁，總共18頁?；谒季S導圖的高三化學復習行動研究當前4頁，總共18頁?；谒季S導圖的高三化學復習行動研究當前5頁，總共18頁。基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前6頁，總共18頁。一、思維導圖對高三化學復習促進作用基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前7頁，總共18頁。基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前8頁，總共18頁?；谒季S導圖的高三化學復習行動研究當前9頁，總共18頁。基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前10頁，總共18頁?；谒季S導圖的高三化學復習行動研究二、研究對象的選擇當前11頁，總共18頁。三、問卷調查基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前12頁，總共18頁。調查結論：1.大多數(shù)學生對化學的學習興趣一般，迫于升學壓力又不得不學2.課堂筆記使用效率不高3.知識系統(tǒng)性較差4.對思維導圖不是很了解5.非常想改善現(xiàn)在的學習現(xiàn)狀基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前13頁，總共18頁。四、教學策略和應用案例基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前14頁，總共18頁。三、教學策略和應用案例基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前15頁，總共18頁。五、效果分析1.成績分析

實驗班

對照班一本二本三本大專

一本二本三本大?；A5334215

8303717第一次6373914

9343811第二次9403214

9323714第三次10413113

10363412基于思維導圖的高三化學復習行動研究當前16頁，總共18頁。四、研究分析2.訪談分析基于思維導圖的高三化學復習

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