小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)課件《地圖上的發(fā)現(xiàn)》

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小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)課件《地圖上的發(fā)現(xiàn)》第一頁，共12頁。s版四年級(jí)上冊(cè)第六單元22.地圖上的發(fā)現(xiàn)第二頁，共12頁。

初讀課文自由讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子；2.圈出課文中的生字并注音。第三頁，共12頁。wěnjùpīnméi吻合鋸齒拼接煤塊

zhìshìcúnxuányá位置適合生存懸崖

wèikuòhénxié魏格納輪廓痕跡攜帶讀一讀第四頁，共12頁。吻合鋸齒拼接煤塊位置適合生存懸崖魏格納輪廓痕跡攜帶讀一讀置懸第五頁，共12頁。

再讀課文默讀課文，要求：1.標(biāo)好自然段的序號(hào)；2.說說課文主要寫了什么。第六頁，共12頁。

魏格納展開了進(jìn)一步研究。1912年，他提出了“大陸漂移說”。大陸漂移說認(rèn)為，兩億多年前，地球上的大陸原是一整塊。后來，這塊古老的大陸裂開了，開始漂移，逐漸形成了今天地球上各大洲的分布。第七頁，共12頁。

大陸漂移說認(rèn)為，兩億多年前，地球上的大陸原是一整塊。后來，這塊古老的大陸裂開了，開始漂移，逐漸形成了今天地球上各大洲的分布。逐漸第八頁，共12頁。

大陸漂移說認(rèn)為，兩億多年前，地球上的大陸原是一整塊。后來，這塊古老的大陸裂開了，開始漂移，逐漸形成了今天地球上各大洲的分布。第九頁，共12頁。cēncī

參差不齊參cāncēnshēn(參差不齊)(參加)(人參)差chācīchà(參差不齊)(出差)(差不多)(差別)chāi第十頁，共12頁。

突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：南美洲東海岸的輪廓，跟非洲西海岸線很吻合。經(jīng)過仔細(xì)觀察，他進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，世界各大洲的邊緣，雖然像鋸齒

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