智慧樹(shù)知到《童心世界(黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校)》章節(jié)測(cè)試答案

第第頁(yè)智慧樹(shù)知到《童心世界(黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校)》章節(jié)測(cè)試答案第一章測(cè)試1、心理現(xiàn)象是指人（）的基本現(xiàn)象。A、喜怒哀樂(lè)B、心理活動(dòng)現(xiàn)象C、看聞聽(tīng)摸D、吃喝拉撒正確答案：B2、心理是（）的機(jī)能。A、人腦B、心臟C、身體D、外界正確答案：A3、心理是對(duì)（）反映。A、身體B、意識(shí)C、客觀環(huán)境D、主觀世界正確答案：C4、人的心理活動(dòng)是從（）開(kāi)始的。A、認(rèn)識(shí)過(guò)程B、情感過(guò)程C、意志過(guò)程D、心理特征正確答案：A5、”仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智’是說(shuō)人的心理活動(dòng)具有（）。A、客觀性B、積極性C、被動(dòng)性D、主觀能動(dòng)性正確答案：D6、（）為兒童心理的發(fā)展提供了生物前提A、遺傳B、環(huán)境C、自身努力D、家庭正確答案：A7、（）是推動(dòng)兒童心理發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。A、努力B、遺傳C、成熟D、教育正確答案：C8、父母的（）在影響兒童心理發(fā)展的各種因素中，是最重要的。A、教養(yǎng)方式B、性格C、管理D、經(jīng)濟(jì)條件正確答案：A9、（）對(duì)兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用。A、家庭教育B、社會(huì)環(huán)境C、幼兒園教育D、自身努力正確答案：C10、對(duì)新生兒適應(yīng)外界環(huán)境的訓(xùn)練就是（）。A、無(wú)條件反射B、條件反射C、反射D、刺激正確答案：B第二章測(cè)試1、小班幼兒有意注意時(shí)間一般是（）。A、35分鐘B、1015分鐘C、1518分鐘D、2025分鐘正確答案：A2、幼兒園公開(kāi)課時(shí)，總有小朋友不斷回頭看后面的老師，這時(shí)幼兒的注意屬于（）。A、注意的動(dòng)搖B、注意的分散C、注意的轉(zhuǎn)移D、注意的分配正確答案：B3、幼兒在繪畫時(shí)常?！鳖櫞耸П恕f(shuō)明幼兒注意的______較差。（）A、穩(wěn)定性B、廣度C、分配能力D、范圍正確答案：C4、”一目十行’和”耳聽(tīng)八方’說(shuō)的是（）。A、注意的集中與分配B、注意的穩(wěn)定與范圍C、注意的范圍與分配D、注意的范圍與集中正確答案：C5、嬰兒時(shí)期大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟，神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程中興奮與抑制不平衡，易興奮，也易疲勞，對(duì)長(zhǎng)期的刺激耐受力小，注意力很難持久，在從事某種活動(dòng)后，大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制，出現(xiàn)疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時(shí)，應(yīng)注意（）。A、有意注意和無(wú)意注意交替運(yùn)用B、保證勞逸結(jié)合C、保證睡眠時(shí)間D、保證飲食營(yíng)養(yǎng)正確答案：ABC6、”聚精會(huì)神’指的是注意的（）特點(diǎn)。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鮮明性正確答案：B第三章測(cè)試1、暈車、暈船屬于（）A、機(jī)體覺(jué)B、平衡覺(jué)C、內(nèi)臟覺(jué)D、觸覺(jué)正確答案：B2、游泳時(shí)，剛?cè)胨畷?huì)覺(jué)得水有點(diǎn)涼，呆幾分鐘就感覺(jué)不到了。這種現(xiàn)象屬于（）。A、同時(shí)對(duì)比B、繼時(shí)對(duì)比C、膚覺(jué)適應(yīng)D、味覺(jué)適應(yīng)正確答案：C3、幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用”鏡面示范’，原因是()。A、幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的B、幼兒好模仿C、幼兒分不清左右D、使幼兒看得更清楚正確答案：A4、看書時(shí)，用紅筆劃出重點(diǎn)以便于下次閱讀，這利用了知覺(jué)的（）特性。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性正確答案：B5、觀察力屬于()的組成部分。A、智力B、能力C、知覺(jué)D、情商正確答案：A6、為幼兒布置觀察任務(wù)時(shí)，需要考慮年齡，以下所述適合小班幼兒進(jìn)行觀察的是（）A、小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程B、小蝌蚪的形狀、顏色C、小蝌蚪和青蛙的區(qū)別D、繪制小蝌蚪的生長(zhǎng)流程圖正確答案：B第四章測(cè)試1、幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)包括（）。A、保持時(shí)間增長(zhǎng)，記憶廣度增加B、形象記憶占主要地位，形象記憶效果優(yōu)于語(yǔ)詞記憶C、無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶逐步發(fā)展D、較多運(yùn)用機(jī)械記憶，意義記憶開(kāi)始發(fā)展E、記憶策略初步形成，但記憶準(zhǔn)確性差正確答案：ABCD2、金庸有十四部非常經(jīng)典的武俠小說(shuō)：倚天屠龍記、飛狐外傳、笑傲江湖、雪山飛狐、神雕俠侶、連城訣、天龍八部、俠客行、射雕英雄傳、白發(fā)魔女傳、鹿鼎記、書劍恩仇錄、碧血?jiǎng)?、鴛鴦刀，有人將小說(shuō)名字編成順口溜記憶：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。這種記憶是（）。A、無(wú)意記憶B、意義記憶C、機(jī)械記憶D、形象記憶正確答案：B3、良好的記憶力表現(xiàn)為：（）。A、識(shí)記敏捷B、保持長(zhǎng)久C、記憶正確D、提取迅速正確答案：ABCD4、遺忘對(duì)人都是消極的作用。（）正確答案：X5、識(shí)記的敏捷與否與（）有關(guān)。A、記憶目的性B、情緒狀態(tài)C、及時(shí)復(fù)習(xí)D、記憶規(guī)律的運(yùn)用正確答案：ABD6、幼兒的記憶具有明顯的（），可以將識(shí)記的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為動(dòng)作、場(chǎng)景，使學(xué)習(xí)材料具體、生動(dòng)和直觀，引起幼兒興趣。A、生動(dòng)性B、趣味性C、具體形象性D、直觀性正確答案：C7、判斷：意義記憶效果優(yōu)于機(jī)械記憶。（）正確答案：8、判斷：記憶是大腦特定區(qū)域的功能。（）正確答案：X第五章測(cè)試1、幼兒聽(tīng)老師講《龜兔賽跑》時(shí)，頭腦中呈現(xiàn)出烏龜和兔子賽跑的生動(dòng)形象。這種心理活動(dòng)屬于（）A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、無(wú)意想象D、幻想正確答案：A2、夢(mèng)通常出現(xiàn)在（）。A、快速眼動(dòng)睡眠B、非快速眼動(dòng)睡眠C、覺(jué)醒D、大腦皮層興奮時(shí)正確答案：A3、有個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，有一天他對(duì)小朋友說(shuō)：”我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿?！@說(shuō)明()A、.幼兒想象的獨(dú)特B、幼兒想象的夸張性C、幼兒想象的情緒性D、幼兒想象不受外界刺激的影響正確答案：C4、一個(gè)小女孩聽(tīng)爸爸說(shuō)這次出國(guó)回來(lái)要給她買電動(dòng)火車，于是，她到幼兒園對(duì)小伙伴說(shuō)：”我爸爸從國(guó)外給我?guī)Щ匾粋€(gè)電動(dòng)火車，可好玩了。’這是幼兒()的表現(xiàn)。A、記憶B、知覺(jué)C、撒謊D、想象正確答案：D5、兒童產(chǎn)生想象的原材料是（）。A、過(guò)去感知過(guò)的事物B、老師語(yǔ)言的描述C、頭腦中已有的表象D、豐富的游戲內(nèi)容正確答案：C6、以下做法，有利于培養(yǎng)幼兒想象力的是（）A、周末家長(zhǎng)帶孩子參觀科技館B、孩子有疑問(wèn)時(shí)，家長(zhǎng)怕答錯(cuò)保持沉默C、老師以”像不像’為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)孩子的藝術(shù)作品D、讓孩子逐字逐句的閱讀繪本正確答案：A7、幼兒想象的發(fā)展以（）為主。A、有意想象B、無(wú)意想象C、幻想D、創(chuàng)造想象正確答案：B8、小班幼兒往往對(duì)某個(gè)故事百聽(tīng)不厭，其原因主要是（）。A、以想象過(guò)程為滿足B、想象的內(nèi)容零散C、想象受情緒影響D、想象具有夸張性正確答案：A第六章測(cè)試1、思維是人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的（）的概括的反映。A、直接的B、穩(wěn)定的C、間接的D、肯定的正確答案：C2、兒童智力發(fā)展最迅速的階段是（）。A、8-10歲B、3-6歲C、12歲D、0-4歲正確答案：D3、不要拔苗助長(zhǎng)是因?yàn)閮和谥橇Φ陌l(fā)展上存在著（）差異。A、性別B、年齡C、早晚D、類型正確答案：C4、勤能補(bǔ)拙強(qiáng)調(diào)的是（）因素對(duì)兒童智力發(fā)展的影響。A、非智力因素B、智力因素C、性格D、認(rèn)知正確答案：A5、（）是幼兒最早的思維活動(dòng)A、直觀動(dòng)作思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、.創(chuàng)造思維正確答案：A6、0-3歲幼兒的思維活動(dòng)是以（）為基礎(chǔ)的。A、間接經(jīng)驗(yàn)B、游戲經(jīng)驗(yàn)C、直接經(jīng)驗(yàn)D、生活經(jīng)驗(yàn)正確答案：C7、幼兒主要的思維方式是（）。A、直觀動(dòng)作思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、創(chuàng)造思維正確答案：B8、皮亞杰的三山實(shí)驗(yàn)證了幼兒思維的（）特點(diǎn)。A、自我中心性B、表面性C、經(jīng)驗(yàn)型D、泛靈性正確答案：A9、（）之后，兒童的抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽。A、四歲半B、五歲C、五歲半D、六歲正確答案：C10、幼兒能夠進(jìn)行抽象邏輯思維的事物數(shù)量很少，而且只是在他有限的（）范圍之內(nèi)。A、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B、生活經(jīng)驗(yàn)C、游戲經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)正確答案：A11、（）能力標(biāo)志著他對(duì)數(shù)的實(shí)際意義的理解程度，也標(biāo)志著兒童數(shù)概念的初步形成。A、口頭數(shù)數(shù)B、算數(shù)C、計(jì)數(shù)D、給物說(shuō)數(shù)正確答案：C12、（）歲以后，有不少幼兒能夠從中間任意一個(gè)數(shù)接著往下數(shù)，這說(shuō)明他們?cè)跀?shù)詞之間逐漸地建立了較牢固的聯(lián)系。A、33B、4C、5D、6正確答案：C13、創(chuàng)造能力是以（）為依托的。A、有意想象B、創(chuàng)造想象C、再造想象D、無(wú)意想象正確答案：B14、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童創(chuàng)造能力，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平等、信任、理解、尊重、和諧的（）。A、生活環(huán)境B、家庭環(huán)境C、社會(huì)環(huán)境D、心理環(huán)境正確答案：B第七章測(cè)試1、學(xué)前兒童口頭表達(dá)能力的發(fā)展是從（）過(guò)渡到（）。A、對(duì)話言語(yǔ)獨(dú)白言語(yǔ)B、獨(dú)白言語(yǔ)說(shuō)話言語(yǔ)C、對(duì)話言語(yǔ)自言自語(yǔ)D、自言自語(yǔ)獨(dú)白言語(yǔ)正確答案：A2、隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，幼兒的（）言語(yǔ)逐漸下降，兒童的言語(yǔ)表達(dá)趨于連貫性。A、對(duì)話言語(yǔ)B、情境性C、獨(dú)白言語(yǔ)D、連貫性正確答案：B3、造成兒童口吃的主要原因是（）。A、家庭原因B、生理原因C、心理原因D、環(huán)境原因正確答案：C4、在幼兒的發(fā)音中，（）的正確率比較高。A、聲母B、韻母C、元音D、輔音正確答案：B5、早期閱讀的材料應(yīng)該是（）。A、文字材料B、報(bào)紙材料C、圖畫材料D、圖書材料正確答案：C6、（）是兒童學(xué)習(xí)早期閱讀的關(guān)鍵期。A、3-9歲B、2-8歲C、3-8歲D、2-9歲正確答案：C第八章測(cè)試1、情緒、情感是人對(duì)客觀事物是否符合（）而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。A、生理需要B、物質(zhì)需要C、個(gè)人需要D、生存需要正確答案：C2、情緒狀態(tài)的種類有心境、（）和應(yīng)激。A、激動(dòng)B、激情C、沖動(dòng)D、熱情正確答案：B3、幼兒的情緒常常受到（）支配A、家庭環(huán)境B、幼兒園環(huán)境C、外界環(huán)境D、社會(huì)環(huán)境正確答案：C4、（）以后幼兒情緒的沖動(dòng)性逐漸降低，因此幼兒不再隨意哭鬧。A、3-4歲B、4-5歲C、5-6歲D、6-7歲正確答案：C5、道德感是因自己或他人的言行舉止是否符合（）而引起情緒體驗(yàn)A、道德標(biāo)準(zhǔn)B、道德準(zhǔn)則C、道德規(guī)范D、道德守則正確答案：A6、小班幼兒的道德感主要指向（）。A、他人行為B、自身行為C、錯(cuò)誤行為D、個(gè)別行為正確答案：D7、幼兒的”破壞行為’與（）的發(fā)展密不可分。A、道德感B、理智感C、美感D、情感正確答案：B8、處于理智感發(fā)展階段的幼兒，常常會(huì)有兩種特殊的表現(xiàn)形式，分別是（）和（）。A、好奇好問(wèn)探索行為B、破壞行為好奇好問(wèn)C、好奇好問(wèn)喜歡思考D、破壞行為喜歡思考正確答案：B第九章測(cè)試1、4-5歲，兒童逐漸形成了按原有目的堅(jiān)持活動(dòng)的意志努力，堅(jiān)持的時(shí)間大多在（）。A、5~10分鐘B、15~25分鐘C、25~35分鐘D、35~55分鐘正確答案：B2、以下哪個(gè)不是培養(yǎng)獨(dú)立性的方法？（）。A、從小事做起B(yǎng)、培養(yǎng)生活自理能力C、培養(yǎng)獨(dú)立思考的意識(shí)和能力D、注意力轉(zhuǎn)移法正確答案：D3、培養(yǎng)幼兒自制力的方法包括（）。A、在活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)鍛煉機(jī)會(huì)B、幫助幼兒學(xué)會(huì)自我控制方法C、運(yùn)用強(qiáng)化原理D、正確處理缺乏自制力的行為正確答案：ABCD4、（）是幼兒意志發(fā)展的主要指標(biāo)。A、堅(jiān)持性B、獨(dú)立性C、自制力D、果斷性正確答案：A5、判斷：自制力集中體現(xiàn)在延遲滿足能力上。（）正確答案：第十章測(cè)試1、氣質(zhì)是個(gè)體的心理活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的（）特征。A、心理B、個(gè)性C、動(dòng)力D、強(qiáng)度正確答案：C2、江山易改本性難移指的是人的（）難以改變。A、氣質(zhì)B、性格C、情緒D、智力正確答案：A3、性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的（）和習(xí)慣化了的行為方式。A、情緒B、智力C、態(tài)度D、行為正確答案：C4、（）歲左右是兒童性格的萌芽期。A、5B、6C、7D、3正確答案：D5、父母的（）體現(xiàn)了育兒的觀念，對(duì)孩子性格的形成產(chǎn)生重大影響。A、教育方式B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C、文化水平D、社會(huì)地位正確答案：A6、掌握（）這個(gè)詞，是兒童自我意識(shí)形成的主要標(biāo)志。A、”我’B、你C、他D、我們正確答案：A7、（）是兒童獨(dú)立性發(fā)展的基礎(chǔ)。A、氣質(zhì)B、自我意識(shí)C、性格D、能力正確答案：B8、（）左右，嬰兒產(chǎn)生對(duì)自己動(dòng)作的意識(shí)，能夠把自己和自己產(chǎn)生的動(dòng)作分開(kāi)來(lái)。A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲正確答案：A9、兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)是：從（）性評(píng)價(jià)發(fā)展到獨(dú)立性評(píng)價(jià)。A、獨(dú)立B、主觀C、積極D、依從正確答案：D10、在對(duì)兒童評(píng)價(jià)的語(yǔ)言上要（）。A、客觀具體B、言簡(jiǎn)意賅C、貼上標(biāo)簽D、籠統(tǒng)寬泛正確答案：A第十一章測(cè)試1、（）是親子關(guān)系的早期表現(xiàn)，是兒童社會(huì)化反應(yīng)的開(kāi)端。A、合作B、游戲C、陪伴D、依戀正確答案：D2、嬰兒期要減少與孩子長(zhǎng)時(shí)間的（）。A、分離B、接觸C、陪伴D、交往正確答案：A3、（）是親子之間建立和諧關(guān)系的橋梁和紐帶。A、交往B、談話C、活動(dòng)D、批評(píng)正確答案：C4、（）的兒童是同伴群體的中心，在同伴中享有較高的地位。A、受歡迎B、不受歡迎C、一般D、被拒絕的正確答案：A5、（）是指年齡相同或相近的兒童在共同的交往活動(dòng)中建立起來(lái)的相互協(xié)作關(guān)系。A、同伴關(guān)系B、親子關(guān)系C、友誼關(guān)系D、師幼關(guān)系正確答案：A6、《指南》在社會(huì)領(lǐng)域中要求：要結(jié)合具體情境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的（）。A、方法B、習(xí)慣C、基本規(guī)則和技能D、能力正確答案：C7、我國(guó)學(xué)前教育投入（）世界平均水平。A、低于B、高于C、等于D、差不多正確答案：A8、（）年我國(guó)通過(guò)了《新未成年人保護(hù)法》。A、2015B、2014C、2016D、2013正確答案：C9、”三歲看大’，”七歲看老’，是說(shuō)兒童的優(yōu)良品質(zhì)是在（）奠定的。A、學(xué)校B、家庭C、幼兒園D、學(xué)前正確答案：D10、我國(guó)一般規(guī)定：滿（）歲的孩子，可以上幼兒園。A、3B、4C、2D、5正確答