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文檔簡介
第頁我收獲了自信初中生作文我收獲了自信初中生作文1
一位哲人說過,“擁有自信就是勝利的一半”,幾年前的一件事讓我收獲了自信,使我不再害怕。
那是一節(jié)語文課,大家相互溝通作文,前幾位同學(xué)都受到了好評,我特別驚慌,就在這時,老師點到了我的名字。
同學(xué)們“呼啦”一下都看著我,我特別特別驚慌,“我的作文不是很優(yōu)秀,萬一在同學(xué)們面前出丑,那可就完蛋了!”我遲疑著。在同學(xué)們的督促聲中,我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來,離開座位,一步一步緩慢的走向講臺,不知怎么回事,我的雙腿就像灌了鉛一樣,每走一步就覺得非常艱難?!肮怅幩萍蔽倚÷暤哪钪?,此時的心情已經(jīng)不能用驚慌來形容。第一次,我覺著一分鐘不再是60秒;第一次,我覺著我的心好像要跳出來了,最終把第一段的完了。
“寫的不錯!”老師對我說,我的作文盡然能受到老師的表揚(yáng)!
就是這件事,讓我遇到困難,就對自己說:“你恒久是最棒的!!”就是這句話,帶領(lǐng)我一步步走向勝利?。?/p>
我收獲了自信初中生作文2
走進(jìn)記憶的'果園,收獲著一個個記憶的果實,但有一顆果實卻深深地扎在果園的中央,拔也拔不出來。那個果實就是自信,從前那個果實還沒成熟,到了二年級,它才成熟。二年級以前,我非常缺乏自信,也從來不舉手,就算會,我也怕錯,受到別人的訕笑。班干部競選我也從來不參與。在一次數(shù)學(xué)課上,我間或的打破了不發(fā)言的記錄。老師在黑板上寫了一道題,是我會做的,此時我又驚慌又興奮,心里非常沖突:去,還是不去?忽然我心里出現(xiàn)了兩個小精靈,一個精靈說:“去吧!就算錯了,也可改,被別人訕笑也沒關(guān)系?!币粋€小精靈說:“不行以去,答錯了多尷尬呀!”后來,我還是聽了第一個小精靈的話,英勇地舉了手。老師果真叫我回答,結(jié)果出乎我的意料我答對了,那時我激烈得差落淚了。從那時起我敢發(fā)言了,班干部競選我也敢參與了!漸漸的我變的英勇了。這件事雖然過去了很久,但至今還讓我難以忘懷,它讓我明白了勝利只屬于有打算的人。
我收獲了自信初中生作文3
我是個膽子很小的女孩。
上課時不敢舉手發(fā)言,只敢看著他們舉手,只敢聽同學(xué)們說,聽老師說。
三年級時老師要求我主動舉手發(fā)言,這是在老師的要求下我舉起了手。
還有一次,那是今年暑假的事,今年暑假是我奶奶60大壽的日子,奶奶要我做主持人(因為暑假只有我和晶晶在新寧,晶晶只有2歲半)而且要自己先寫出來,然后再改,我想了又想,后來我寫出來的。她說:“寫得好,不用改?!碑?dāng)時我心里特快樂。
奶奶60大壽的日子到了,一上午家里人山人海,所以我到外面去了,中午去外面吃飯,這些我驚慌起來了,因為我要當(dāng)主持人了,后來我該說的都說了,她們都說我講得很好,我自己再講的時候
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