小麻雀讀后感作文

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喜愛老舍先生的《小麻雀》，源自于從小對(duì)小動(dòng)物的寵愛，所以對(duì)它印象特別深刻。生活在田野、麥場(chǎng)、房頂、樹梢上的小麻雀，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有漂亮的羽毛，它們卻總是那么熱喧鬧鬧，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，活潑可愛，是一群生活在大自然里的歡樂(lè)小鳥。但是，老舍先生卻呈現(xiàn)給我們一只受了傷、正在生死線上掙扎的可憐的小麻雀。這只小麻雀不僅牽動(dòng)著老舍先生的心，也牽動(dòng)著每一位讀者的心?！八惶墒怯滞Ｗ?，看著我，小黑豆眼帶出點(diǎn)要親近我又不完全信任的神氣?！薄八难蹘С鲞M(jìn)退犯難的神情，雖然只是那么個(gè)小而不美的小鳥，它的舉動(dòng)與表情可露出極大的委屈與犯難?！边@幾句話的描寫一下子把讀者的心抓緊了，憐憫，愛憐，愛護(hù)幼小的感情油然而生。俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，從這個(gè)窗口讀者看到了小麻雀時(shí)時(shí)在改變著的.困難的內(nèi)心世界，那“小黑豆似的眼睛”流露出對(duì)人的依靠和求助，文中先后多次描寫了小麻雀的眼神，這眼神中有犯難，有委屈，有請(qǐng)求，有驚嚇，有掙扎，有深思，有等待，有志氣，有堅(jiān)毅……真的佩服老舍先生，在這樣短短的一篇散文里，在這樣小小的一只麻雀身上，讓讀者看到了一個(gè)弱小的生命在死亡的邊緣，如何戰(zhàn)勝恐驚，如何堅(jiān)韌的想要生存下去的精神。“我把它捧到臥房里，放在桌子上，看著它，它又楞了半天，突然頭向左右歪了歪用它的黑眼睜了一下；又不動(dòng)了，可是身子長(zhǎng)出來(lái)一些，還低頭看著，好像明白了點(diǎn)什么?！毙÷槿富蛟S明白了，環(huán)境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力氣去抗?fàn)?。這篇散文是老舍先生寫于30年頭的作品，老舍先生自己曾這樣說(shuō)過(guò)：“因?yàn)樽杂资苓^(guò)苦，受過(guò)壓迫，情愿借題發(fā)揮，把心中怨氣發(fā)泄出來(lái)?！抑粚懗鑫覍?duì)他們（指受壓迫者）的憐憫，不敢也不能給他們指出出路?！钡拇_，小麻雀代表了舊中國(guó)被損害、被羞辱的弱小者。小麻雀的內(nèi)心活動(dòng)，與剝削制度下受壓迫、受損害的人們?cè)跓o(wú)法抗拒的災(zāi)難中的心理狀態(tài)極為相像。在舊中國(guó)，有許很多多處于社會(huì)底層的“弱小者”，他們?cè)馊似哿?，無(wú)力抗拒，老舍先生看到了小麻雀的境遇后，“浮想聯(lián)翩”由“物”及“人”，見物生情，以物寫人，表達(dá)了自己憐憫弱小，關(guān)切被損害者命運(yùn)的思想感情。每一次品讀它，都會(huì)有驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，但每一次都會(huì)更加體會(huì)到老舍先生創(chuàng)作這篇散文時(shí)的心情，那由憐憫而生的正義感，由救援小麻雀而增加的時(shí)代責(zé)任感。時(shí)過(guò)境遷，生活在和諧社會(huì)的我們，對(duì)那些不堪回首的歷史已經(jīng)慢慢漸忘，再讀照舊會(huì)打開你記憶的閘門，照舊可以震撼你的心靈。

作為課文的《小麻雀》消逝了，可是作為一篇堪稱經(jīng)典的作品恒久不會(huì)消逝，它經(jīng)得起歲月的磨洗，肯定會(huì)通過(guò)各種渠道接著傳播，在不經(jīng)意之間會(huì)與你相遇，從而讓你愛上它，被它感動(dòng)，被它影響，既而把這感動(dòng)傳遞給每一個(gè)人，信任不管是過(guò)了十年，或是二十年，甚至更久遠(yuǎn)，老舍先生的《小麻雀》還是可以把你