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企業(yè)考核激勵機制_領導激勵理論的相關內(nèi)容管理者如何激勵員工:從管理經(jīng)濟學的角度看,存在著只考慮錢的模型、快樂是生產(chǎn)力的模型、良民模型、環(huán)境造就人模型等管理經(jīng)濟行為。那么,管理者應該使用那種模型呢?需要針對具體情況進行分析。有時管理者只考慮了錢的模型因素,忽視了人所具有的其它行為,取得不良效果。行為是一個復雜的綜合體,任何行為的模型都不可能適用于所有情況,要采用哪種模型,需對環(huán)境進行分析,以有效地激勵人們的工作,我認為可以通過以下方法,來合理使用經(jīng)濟模型,達到提高工作效率的目的。要提高工作效率,在公司環(huán)境良好的前提下,需要形成激勵機制。激勵是用人藝術的一個重要組成部分,也是管理者的一項主要職能。所謂激勵,就是管理者遵循人的行為規(guī)律,根據(jù)激勵理論,運用物質(zhì)和精神相結(jié)合的手段,采取多種有效的方式方法,最大限度的激發(fā)雇員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,以保證組織目標的實現(xiàn)。在眾多的激勵理論中,美國心理學家馬斯洛于1943年提出的需要層次理論對于企業(yè)激雇員工工作熱情,促進企業(yè)經(jīng)濟快速持續(xù)發(fā)展具有重要的作用。馬斯洛提出的需要層次理論包括三個方面。首先,他把人類多種多樣的需要,按照它們上下間的依存程度,概括為生理需要,安全需要,社交需要,尊重需要和自我實現(xiàn)需要等五個層次,這五個層次構(gòu)成了人類的需要體系。其次,馬斯洛認為,人的需要結(jié)構(gòu),不僅有層次性,而且還具有遞升性,主導性,差異性和例外性。最后,他提出了自我實現(xiàn)者具有的特征,主要包括具有一種領會自己,他人和自然的能力,建立良好的人與人之間的關系,對于現(xiàn)實有較強的感受能力,并能夠和現(xiàn)實建立和諧的關系,能不斷的欣賞新生活,能夠獨立自主,不受文化和環(huán)境的束縛,富有創(chuàng)造能力,具有一種民主性的性格結(jié)構(gòu)。眾所周知,人的本性之一,就是有著一種滿足自己需要的欲望。一旦需要有了明確的目標,就會立即轉(zhuǎn)化為動機,從而激發(fā)人們?nèi)バ袆?。所以說需要是人的行為之源,是人的積極性的基礎和原動力,也是激勵的依據(jù)。那么,在實施激勵政策時,如何有效地結(jié)合馬斯洛提出的需要層次理論,合理使用經(jīng)濟學模型呢?可考慮采取以下激勵方式:一是目標激勵。通過奮斗能獲得的成就與結(jié)果。二是物質(zhì)激勵。通過滿足個人利益的需求來激發(fā)人們的積極性與創(chuàng)造性。三是任務激勵。讓個人肩負起與其才能相適應的重任,由社會提供個人獲得成就和發(fā)展的機會,激發(fā)其獻身精神,滿足其事業(yè)心與成就感。四是榮譽激勵。人們希望得到社會或集體的尊重,對于那些為社會或團體做出突出貢獻的人,給予一定的榮譽,這既能使榮譽獲得的雇員經(jīng)常以鞭策自己,又可以為他人樹立榜樣和奮斗目標。五是信任激勵。雇員之間,特別是上下級之間相互信任是一種巨大的精神力量,這種力量不僅可以使人們結(jié)成一個堅強的戰(zhàn)斗集體,而且能激發(fā)出每個人的積極性和主動性。六是強化激勵。正強化,對良好行為給予肯定。負強化,對不良行為給予否定與懲罰,使其減弱、消退。七是數(shù)據(jù)激勵。明顯的數(shù)據(jù)對人產(chǎn)生明顯的印象,激發(fā)強烈的感想。數(shù)據(jù)激勵,就是把人前的行為結(jié)果用數(shù)字對比的形式反映出來,以激勵上進,鞭策后進。八是情感激勵。情感是影響人們行為的最直接的因素之一,能過建立良好的情感關系,激發(fā)每個員工的士氣,從而達到提高工作效率的目的。除此之外,還應采取有效激勵的方法。我認為:一是經(jīng)濟激勵法。對成績突出者予以獎賞或提高工資,諸如本題中所闡述的那樣,見者有份,既助長了落后者的懶惰,又傷害了先進者的努力動機,從而失去了激勵意義。二是任務激勵法。把單調(diào)、乏味的工作或訓練同個人的切身利益相結(jié)合,使下屬能夠從保護自己的利益出發(fā)去做內(nèi)心不愿做的事。三是紀律激勵法。紀律激勵法就是用紀律和制度來約束與規(guī)范執(zhí)行者和操作行為的激勵方法。這是一種負激勵方法,表現(xiàn)為只罰不獎,因為遵守紀律是理所當然的,而不遵守紀律則當然應該受到制裁與處罰。四是情緒激勵法。情緒激勵法就是通過在公司內(nèi)部建立起親密、融洽、和諧氣氛來激勵雇員士氣的方法。雇員的婚喪嫁娶,管理者帶著禮品或哀悼品前去慰問,為雇員的生日舉行慶賀會等。五是關懷激勵法。管理者對于下級的關懷,哪怕是微不足道卻是出自真誠的關心,對于下級都是無窮的激勵。關懷激勵法就是通過對雇員進行關懷、愛護來激發(fā)其積極性、創(chuàng)造性的激勵方法,它屬于感情激勵的內(nèi)容。關懷激勵法被管理學家稱之為“愛的經(jīng)濟學”,即無需投入資本,只要注入關心、愛護等情感因素,就能獲得產(chǎn)出。六是尊重激勵法。尊重激勵法就是通過尊重下級的意見、需要及尊重有功之臣的做法來使職工感到自己對于組織的重要性,并促使他們向先進者學習的一種激勵方法。例如:日本的松下幸之助始終相信,許多員工每天注意如何在工作中進步,其成效勝過總公司所有的生產(chǎn)工程師和策劃人員,他喜歡帶來訪客人參觀工廠,隨便指著一位員工說:“這是我最好的主管之一。”從而使被指的雇員倍感自豪。七是行為激勵法。用企業(yè)管理者在某些方面的有意行動來激發(fā)下級的激勵方法就是行為激勵法。例如:美國一家名為??怂共_的公司,專門生產(chǎn)精密儀器設備等高技術產(chǎn)品。在創(chuàng)業(yè)初期,一次在技術改造上碰到了若不及時解決就會影響企業(yè)生存的難題。一天晚上,正當公司總裁為此冥思苦想時,一位科學家闖進辦公室闡述他的解決辦法。總裁聽罷,覺得其構(gòu)思確實非同一般,便想立即給予嘉獎。他在抽屜中翻找了好一陣,最后拿著一件東西躬身遞給科學家說:“這個給你!”。這東西非金非銀,而僅僅是一只香蕉。這是他當時所能找到的唯一獎品了,而科學家也為此感動。因為這表示他所取得的成果已得到了領導人的承認。從此以后,該公司授予攻克重大技術難題的技術人員一只金制香蕉形別針。行為和肯定性激勵的適時性表現(xiàn)為“賞不逾時”的及時性,公司總裁在沒有別的東西,只有一只香蕉時也要拿出來作為獎品。這們做至少有兩個好處:一是當事人的行為受到肯定后,有利于他繼續(xù)重復所希望出現(xiàn)的行為。這正如小孩學走路時,當他走出一步姿態(tài)并不雅的第一步后,就立即鼓勵他走出第二步、第三步,直到他真正學會走路為止;二是使其他人看到,只要按制度要求去做,就可以立刻受獎,這說明制度和管理者是可信賴的,因而大家就會爭相努力,以獲得肯定性的獎賞??傊顧C制的形成,是一個復雜的系統(tǒng)工程,并不是簡單地增加雇員的工資就可以提高工作效率的,應從多方面著手,因地制宜,采取有效方法,才能提高雇員的工作效率。 管理者激勵員工的五個技巧:啟發(fā)而不懲罰在做某件事之前,要打好基礎,以征得他人的意見或同意。在施以激勵之前,必須先對人員進行啟發(fā)、教育,使他們明白要求和規(guī)則,這樣在采用激勵方法時,他們才不至于感到突然,尤其是對于處罰不會感到冤枉。所以,最好的管理方法是啟發(fā),而不是懲罰。公平相待寶元通公司是解放前的一家百貨公司。該公司完全由考核結(jié)果來決定提升與獎勵。考核的內(nèi)容包括意志、才能、工作、行動四個方面,考核每半年評比一次。經(jīng)過這樣的考核,職工就有可能由每月 0.5元的工資一步步往上爬,一直爬到寶元通“九等三十六級”的頂峰。主任級以上職員就是通過這樣的考核逐步提升起來的。這一做法的結(jié)果是,凡是能力較強而又積極工作的人,在寶元通必有出頭之日;凡是考核成績不好的人,絕無僥幸提升的可能,表現(xiàn)極差者甚至有被辭退或者開除的危險。充分利用激勵制度就能極大地調(diào)動企業(yè)職工的積極性,保證企業(yè)各項工作的順利進行。要保證激勵制度的順利執(zhí)行,就應當像寶元通一樣,不惟親、不惟上、不惟己,只惟實,公平相待。 注重現(xiàn)實表現(xiàn) 西洛斯-梅考克是美國國際農(nóng)機公司的創(chuàng)始人。有一次,一個老工人違反了工作制度,酗酒鬧事。按照公司管理制度的有關條款,他應受到開除的處分。決定一發(fā)布,那位老工人立刻火冒三丈,他委屈地說:“當年公司債務累累時,我與你患難與共。 3個月不拿工資也毫無怨言,而今犯了這點錯就開除老子,真是一點情分也不講?!泵房伎似届o地對他說:“你知不知道這是公司,是有規(guī)距的地方,這不是你我兩個人的私事,我只能按規(guī)定辦事?!痹趯嵤┘罘椒〞r,應該像梅考克一樣,注重激勵對象的現(xiàn)實表現(xiàn),當獎則獎,該罰就罰。適時激勵美國一家名為??怂共_的公司,專門生產(chǎn)精密儀器設備等高技術產(chǎn)品。在創(chuàng)業(yè)初期,一次在技術改造上碰到了一個難題。一天晚上,正當公司總裁為此冥思苦想時,一位科學家闖進辦公室闡述他的解決辦法??偛寐犃T,覺得很有道理,便想立即給予他嘉獎。他在抽屜中翻找了好一陣,最后拿出一只香蕉給這位科學家。他說,這是他當時所能找到的惟一獎品了,科學家為此十分感動。因為這表示他所取得的成果得到了領導人的認可。從此以后,該公司對攻克重大技術難題的技術人員,總是授予一只金制香蕉形別針。行為和肯定性激勵的適時性表現(xiàn)為它的及時性,在沒有別的東西做獎品的情況下,用一只香蕉作為獎品,這樣做至少有兩個好處:一是當事人的行為受到肯定后,有利于他繼續(xù)重復所希望出現(xiàn)的行為 ;二是使其他人看到,只要按制度要求去做,就可以立刻受獎。這說明制度和領導是可信賴的,因而大家就會爭相努力,以獲得肯定性的獎賞。 適度激勵 有人對能通宵
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