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文檔簡介

學(xué)前兒童美術(shù)教育與活動實施

第八章學(xué)前兒童“探索涂畫”課程實施

01“探索涂畫”春季課程項目02“探索涂畫”春季課程教學(xué)設(shè)計案例01“探索涂畫”春季課程項目春季項目課題導(dǎo)語及親子溫馨提示“探索涂畫”春季項目游戲及區(qū)域活動設(shè)計學(xué)前兒童“探索涂畫”課程項目，依據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)要求，關(guān)注兒童身心的整體發(fā)展，尊重兒童的個體差異和理解兒童的學(xué)習(xí)方式與特點，目標(biāo)達成確立在重視兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)上。整個課程采用項目教學(xué)的方式構(gòu)成。提出的“四維”目標(biāo)是：第一，知識的獲得與建構(gòu)；第二，培養(yǎng)和掌握“技能”；第三，意向（心智）的發(fā)展；第四，發(fā)展情感。01020304

整個課程由8個項目、32個課題、64個畫題（話題）構(gòu)成，一般情況下由兩次活動完成?！疤剿魍慨嫛闭n程實施（1）用探索、發(fā)現(xiàn)的方法建構(gòu)知識及知識的意義。（2）兒童在與成人、同伴、環(huán)境及各種材料充分互動中，得到智力發(fā)展的最佳效果。（3）采用侵入式學(xué)習(xí)，為兒童創(chuàng)造機會體驗真實生活環(huán)境，在喚起生活經(jīng)驗中習(xí)得美術(shù)。（4）采用適度非正規(guī)的教學(xué)環(huán)境，促使釋放自己的思想、情感?！疤剿魍慨嫛闭n程設(shè)計在各個年齡段（大、中、小班春季或秋季課程），一般由4個項目主題構(gòu)成，每個項目又分為4個活動內(nèi)容。本節(jié)節(jié)選該課程設(shè)計中的若干項目內(nèi)容設(shè)計，提供教學(xué)活動實施的參考思路。（三）大班春季課題導(dǎo)語一、春季項目課題導(dǎo)語及親子溫馨提示（一）小班春季課題導(dǎo)語（二）中班春季課題導(dǎo)語案例一二、“探索涂畫”春季項目游戲及區(qū)域活動設(shè)計02“探索涂畫”春季課程教學(xué)設(shè)計案例

中班課程教學(xué)設(shè)計案例小班課程教學(xué)設(shè)計案例

“探索涂畫”課程內(nèi)容豐富，活動實施項目化，特別適合幼兒園美術(shù)活動的開展。具體的課程教學(xué)設(shè)計案例采用節(jié)選方式，分別選擇中班、小班的若干設(shè)計案例的文本，幼

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