二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

前場小學(xué)2018-2019二年級數(shù)上冊教學(xué)計劃班：年一、學(xué)生情況分析

教：云本班學(xué)生21人男生9人，女生人轉(zhuǎn)生名。生在經(jīng)過一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，本知識技有了很大提高，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也了一定的了。在手操作語言表達力計算能力等方面了很大的提，合作互助意識也有明顯的增強因此，這一學(xué)期教學(xué)中應(yīng)多關(guān)注學(xué)生習(xí)興趣和習(xí)方法的培養(yǎng)，并使不同學(xué)生得到不的發(fā)展。二、上學(xué)年期末成績分析參考

優(yōu)

優(yōu)率

及

及

平

綜合總?cè)藬?shù)〔〕〔〔〕率%201575201001896

分94.8

名得分96.363三、新課要求、教材析（一教學(xué)內(nèi)容這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：1、長度單位2100內(nèi)的加法和減（二）3角的初步認(rèn)識4表內(nèi)乘一）5觀察物體(）6、表內(nèi)乘法（二）量一量，比一比7認(rèn)識時間8數(shù)學(xué)廣角——搭配（一）總復(fù)習(xí)。（二元分析1、長度單位：本單元是在學(xué)生已學(xué)過“比長短,長1

短的概念有了初步的認(rèn),并學(xué)會直觀比較一些物體長短的基礎(chǔ)上,來學(xué)會一些計量長度知識的.重點是使學(xué)生初步建立長度的觀念,解厘米和1米的實際長度和它們之間的進率難點是讓學(xué)生認(rèn)識線,解線段的特征.關(guān)鍵是在教學(xué)中注意呈現(xiàn)長度單位形成的過.使學(xué)生體會統(tǒng)一長度單位的必要性再讓學(xué)生親自看一看,一比,量一量等實踐活動中,了解1厘米、米的實際長度.初步認(rèn)識線段、學(xué)習(xí)量、畫線段的方法。2、以內(nèi)的加法和減法（二本單元是在學(xué)生學(xué)過口算兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的.點是使學(xué)生理解地掌握兩位數(shù)加減位數(shù)的筆算方法加強估算思路的學(xué)習(xí),重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣難點是使學(xué)生理解進位加法和退位減法的算.關(guān)鍵是讓學(xué)生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計算問,在解決問題中增加學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生利用舊知識遷移學(xué)習(xí)新知識過動手操作加強對算理的理解。3、角的初步認(rèn)識：本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進行教學(xué).點是使學(xué)生初步認(rèn)識角和直角,知道角的各部分名.難點是讓學(xué)生用三角板判斷直角和畫直角.鍵是在讓學(xué)生通過多種活動認(rèn)識角和直角折一折、比一比、畫一畫等動手操作活動中強對角和直角的認(rèn)識。4、表內(nèi)乘法（一表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開,它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基.重點是讓學(xué)生體會乘法運算的意義,理解的基礎(chǔ)上熟記6的乘法口訣.難點是4法口訣的學(xué).鍵是加強直觀教學(xué),讓學(xué)生在動手操作的實踐活動中正確建立乘法的含.采用多種形式的練,使學(xué)生熟記2—6的乘法口訣。5、觀察物體（一本單元包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對.這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ).點是指導(dǎo)學(xué)生觀察物體建立空間觀念點是在學(xué)“按對稱軸畫出另一半動手實踐活動.關(guān)鍵是按照知識引入-----概念適應(yīng)應(yīng)用的順序逐步展開教學(xué),體現(xiàn)知識的形成過2

程。6、表內(nèi)乘法（二本單元的內(nèi)容是在6的乘法口訣的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)8、的乘法口訣點是使學(xué)生理解每一句乘法口訣的意義,白乘法口訣的來源.點是使學(xué)生熟79的乘法口訣和在解決實際問題時學(xué)會分析數(shù)量關(guān).鍵是充分利用2—6法口訣學(xué)習(xí)方法和思考方法遷移學(xué)習(xí)7、89的乘法口訣.用多種方法,種形式來激發(fā)學(xué)生熟記口訣的興.解決問題時要聯(lián)系生活實際,強直觀操作。7識時間單元的教學(xué)是學(xué)生一年級上冊學(xué)習(xí)識鐘表”的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。通過以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了鐘表及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針；有12個數(shù)字；12個大格，60個小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時和半時。本單元是繼一年級《認(rèn)識鐘表》之后的又一節(jié)課，也是學(xué)生在小學(xué)階段認(rèn)識時間的重要一課。重點是認(rèn)識時間單位時、分，初步體驗時、分的實際意義，知道1時=60；會看鐘表，能正確認(rèn)讀鐘面上指示的時刻；結(jié)合具體實例，感受時間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和珍惜時間的良好習(xí)慣。8、數(shù)學(xué)廣角本單元包括排列組合和簡單邏輯推.排列組合是學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計知識的基礎(chǔ).重點是滲透排列組合,簡單推理等數(shù)學(xué)思想方.難點是培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地是靠問題的意識.鍵是讓學(xué)生在操作活動中學(xué)習(xí)。四

本冊教學(xué)標(biāo)要求1初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立米、1厘米的長度觀念，知道1米100厘米；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度（限整厘米步形成估計物體長度的意識。2掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。3初步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識角和直角道角的各部分名稱用三角板判斷一個角是不是直角；初步學(xué)會畫線段、角和直角。3

4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,練地口算兩個一位數(shù)相乘5能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。6結(jié)合生活實際進一步認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時、分、秒。知道1時=60分，分60秒。并正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時間。7通過觀察、猜測、實驗等活,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù).養(yǎng)學(xué)生初步的觀察析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。8、會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興,立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10通過實踐活動驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系五、班級到的實際目

。通過師生的共同努力，平均分達到0上，爭取及格率保持100%生率保持100%取保持綜合排名在全鎮(zhèn)的前兩名。六、教學(xué)點難點教學(xué)重點：100以內(nèi)的加、減法算，表內(nèi)乘。教學(xué)難點：100以內(nèi)的加減筆算，以數(shù)學(xué)實踐數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練七、達到學(xué)目標(biāo)采取教學(xué)措施1要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑經(jīng)驗，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要結(jié)合教學(xué)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦4

代替和以講代學(xué)要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索交流和練習(xí)。3要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識的思維過程。4要注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力還誚鼓勵學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。5要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。6要注意教學(xué)的開放性培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排突出了思考過程教師在教學(xué)時，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程，鼓勵學(xué)生多角度思考問題。7要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺得扎實。8要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。九、本學(xué)教學(xué)專題研和課改項目研究內(nèi)容：的乘法口訣專題研究編制的過程，通過培養(yǎng)學(xué)生初步的知識遷移過程引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察進行初步的歸納總結(jié)讓學(xué)生在活動中經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生參與課外的活動有一定的組織參與能力讓他們能自主的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。十、課外動計劃1.通過實踐活動，讓學(xué)生在活動中經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。2.組建數(shù)學(xué)課外興趣小組選出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)課代表配合好科5

任教師組織好課外活動，從而讓每位小朋友對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)充滿興趣。讓孩子樂學(xué)、愛學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生參與課外的活動，有一定的組織參與能力讓他們能自主的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣把活動計劃的落實與活動總結(jié)結(jié)合起來養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。從而增長知識。十一、教進度安排周次

日期

教學(xué)內(nèi)容

課時12

831-9月日94-9月日

報到、安全育長度單位

25345

911-9月15918-9月22925-9月30

100內(nèi)的加法和（）5100內(nèi)的加法和（）5100內(nèi)的加法和（）367891011121314

101-10月8日109-10131016-10月201023-10月271030-11月3116-11101113-11月171120-11月241127-12月日

國