七年級地理教學總結3篇

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隨著新年腳步的接近，本學期工作已近尾聲，我擔當七班級地理課，在教學過程中，同學們對地理學問有了初步的熟悉，并漸漸產生了愛好，他們開頭了解到了地球和地圖學問、陸地和海洋學問、天氣與氣候學問、居民與聚落學問、進展與合作等自然地理學問，同學熟悉到學習地理與生活的關系，熟悉到了學習地理的重要性。在我的指導下，地理教學也取得了肯定的成果，但也有缺乏，為了有利于今后的地理教學，現(xiàn)將本學期地理教學工作總結如下。

首先，讓同學從思想上熟悉到學習地理是熟悉世界的基礎，同學渴望熟悉這個世界，除了自身的社會生活體驗之外，通過其他學科，通過地理提高著自己的認知。地理教學也要求我們貫徹讓同學德、智、體全面進展的方針和教育要面對現(xiàn)代化、面對世界面對將來的精神，要求我們去培育有抱負、有理想、有責任感的人。在新課標理念的指導下，要求同學樹立探究自然的信念。

其次，在教學中，地理教學讓同學樹立了可持續(xù)進展觀念。我要求同學熟悉到地理環(huán)境是人類賴以生存和進展的基礎，人類通過地理環(huán)境中的各種資源進展生產。在利用合理時，就能促進社會的進展和進步；利用不當時，則會消失生態(tài)平衡患病破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就表達了“教育要面對現(xiàn)代化、面對全世界、面對將來”的宗旨。在教學過程中，我用事實做材料，使同學熟悉不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜，利用當?shù)氐淖匀粭l件進展生產和社會進步，以及不同的國家所消失的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題，增添了同學學習地理的愛好。

再次，地理教學更能啟迪同學的才智，促進參與社會實踐活動的意識。在教學時，我留意同學智能的進展，留意地理學問聯(lián)系生活實際，為同學參與社會實踐活動打下基礎，讓同學更多地了解到一些自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、國際事務及同學生活等方面與地理教學內容有關的事例，增加了同學的學問面，同時也擴展了同學的視野。還培育了同學的愛國主義精神，了解了我們祖國的土地寬闊、資源豐富，從而更加喜愛它。同時也意識到我們人口眾多，人均資源少的現(xiàn)狀，培育了孩子們喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)了他們的民族驕傲感和責任感，從而從如今就樹立起為社會主義祖國做奉獻的信念。

總之，本學期的地理教學就根據以上思路，詳細工作，同學也取得了肯定的成果，但缺乏之處，沒有很好的扣同學導致本學期個別同學地理成果不抱負。下學期，我將嚴要求，和同學共同努力，爭取有更大的進步。

七班級地理教學總結篇2

回顧本學期的工作，有得也有失。在擔當學校的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結：

教育教學方面：

1、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備。我在教學工作中留意同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

2、增添上課技能，提高教學質量，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多。

3、充分利用多媒體教學，提高教學效果。由于八班級下冊地理，需要理解的內容多，學問的空間概念強，依據八班級同學的特點，我利用了多媒體教學，增添課堂教學的直觀性，提高同學學習的主動性和對學問的理解力，提高教學效果。

4、主動仔細參與學校及教研組的教研活動。討論探討課程教法、學法。在教學上，有疑必問。主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，改良工作。

本學期取得的成果：

本學期在我和全體同學的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。地理主要是把握學科學問的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學地理的方法，教會同學閱讀地圖，并熟識它們，為同學今后參與社會實踐活動打下基礎。結合教材我抓住同學的心理狀態(tài)，有針對性地對同學進行教學。使大多數(shù)同學基本上把握了學習地理的基本方法，為進一步學習地理打下了良好的基礎。

存在的缺乏和今后的工作方向：

當然，在工作上我還是存在某些缺乏。譬如，課堂上不能準時地關注到每個同學，讓每個人都真正參加到課堂當中;由于教的班級多，不能把每個同學的學習效果都落實到位。

因此今后要加快教學方法討論，在教學中仔細汲取別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。以同學為主體，留意基礎學問教學，調動同學的學習愛好。重視地理概念和規(guī)律的教學方法，重視地理學問的應用。

總之，我要不斷改良工作方法，更好的完成地理教學工作?？偨Y閱歷，查找缺乏，爭取在新的一年，取得好成果。

七班級地理教學總結篇3

由于工作的需要，地理老師的緊缺，本學期我擔當七班級三個班的地理科的教學工作，現(xiàn)將一學期的工作作以下幾個方面的總結：

一、仔細分析，制定合理的教育教學打算

本學期七班級所使用的教材是義務教育課程標準，試驗教科書，主要內容是地球和地圖陸地與海洋天氣與氣候居民與聚落進展與合作，盼望該班級同學通過學習，了解地理學習的基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，這一次是直接接觸，而七班級的同學是剛剛由學校升上學校，對地理這個概念比較模糊，地理又是中考的會考科學，分數(shù)帶入總分，所以給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。這就要求我，通過與同學的溝通及間接了解，對他們的學習看法，學習習慣、學習方法有了一個大致的印象，為本學期制定切實可行的打算把好名目，明確本學期的`教學重點。

二、仔細備課、上課，細致批閱作業(yè)

備課質量的好壞確定一堂課的效果，為了上好每一堂課，我刻苦討論教材，查閱資料，學習各種新的教育教學思想，手段。第一次接觸新的教材，對教材的思想內容，教學方法等方面把握不夠，所以，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的閱歷。教學中我力爭做到精講，課堂上，主動引導同學熟識教材文本，重視讀圖訓練，加強同學間的合作探究力量的培育。訓練題做到精選、精煉，對消失問題的同學準時地指導，提高了同學的學習效果，增添了學習的愛好。

三、仔細對待每個同學的作業(yè)

每一個班級有五六十位同學，每批一次作業(yè)就是一項沉重的工作，但我覺得是一種使命，深感責任之重，由于作業(yè)是體驗同學對課堂學問的理解和消化的程度，對作業(yè)完成得較好的同學，我都給他們以很好的鼓舞表揚，對完成得不好的同學，我不是打x完事，而是在旁邊賜予正確的解答。在課堂上還進行講評，這樣作業(yè)便成為我與同學之間溝通的平臺。使得他們熟悉到作業(yè)不能敷衍了事。

四、主動參與校本討論