應(yīng)法風(fēng)采圖書傳遞

流動圖書館策劃案“愛傳遞—流圖書”活動景：大學(xué)者非大之謂也，大之謂也。我西政事法學(xué)的埔軍校，是學(xué)研究的沿，但們大一新剛剛?cè)胄Ｃ總€人的外書籍比有限我們希望通建立流動圖書館”讓大的資源共享共同進步?；顒拥模?/p>

通過建立“級圖書館，能夠在班級上造一種“共悅讀、共同習(xí)”的優(yōu)良風(fēng)，既向?qū)W們提倡循環(huán)使用書本方法提高書籍用價值，節(jié)學(xué)生開支樹立節(jié)

約風(fēng)尚，又充實同學(xué)們業(yè)余時間，寬同學(xué)們閱讀視野，便于同學(xué)們距離感觸書?；顒右詴鵀闃蛄和ㄟ^教師同學(xué)捐書平，遞愛心，播環(huán)保理并形成好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?；顒娱g：活動象：活動驟：

2011年應(yīng)用法學(xué)2011級新生1、書籍源。通過發(fā)動級老師和班同學(xué)將自己課外輔導(dǎo)書捐獻出來，成資源共享的況，同學(xué)所的書籍都將詳?shù)怯洸⒃诖蟮臅r候歸還。2圖書館”的設(shè)置“館長”的確。在北苑較低的樓層立圖書管理，館長由同學(xué)主報名，最由輔導(dǎo)員確定名責(zé)任心強同學(xué)擔(dān)任。3館長職責(zé)。負責(zé)書籍的日管理和借閱記工作（必須認真仔，對于破損書籍應(yīng)及時修補，延長使用壽命。4、管理度。（1書籍的管理制度鑒一般圖書的管理方式，有書籍都編號，制作一張統(tǒng)一的書目表發(fā)到群共享以方便同學(xué)們尋自己所需借書籍。（2一本書的借閱時一般為一個，借書必須填相關(guān)的登表，同學(xué)歸書時，需在“典傳承——心接

力”的記本上，寫上己讀書所得的會或者是一祝福的話語（扉頁上請輔員寫上祝福的。（3對于捐書以上的同，他們借書的間可以延長至兩月。（4請大家愛惜我們貴的書籍，損或損壞圖書面，一般書賠償2元精裝本圖賠裝訂費4元。損書刊內(nèi)容但不影響閱讀和保存書刊原價10%-30%賠償。若有故意壞者，取消借書的資格。（5、每學(xué)期根據(jù)借的情況以及讀所得的心得會，評選出名最佳讀者，請輔導(dǎo)員在年級表揚。（6）不得以他的名義借書不得將書轉(zhuǎn)給他人。（7）每位同學(xué)每次最多借兩本書，未歸還之前不得再借。（9希望大家積提供書籍充實我們的流動圖書館。（10借書時間每天的空檔時盡量在周一的34、5、6節(jié)的時間和五的、4課的時間借書登記表樣式姓班學(xué)書名級號名

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