高中政治唯物辯證法的發(fā)展觀檢測題及答案

高中政治唯物辯證法的發(fā)展觀檢測題及答案一、選擇題.下列關(guān)于事物運(yùn)動、變化和發(fā)展關(guān)系的表述正確的有（）①發(fā)展是事物運(yùn)動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系②運(yùn)動和變化是宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化的過程，也就是發(fā)展③事物都是運(yùn)動和變化著的，但并非任何運(yùn)動和變化都是發(fā)展④發(fā)展揭示了萬事萬物的各種運(yùn)動和變化所包含的前進(jìn)和上升的趨向性A.①② B.②③C.③④ D.①④解析：選C運(yùn)動、變化、發(fā)展三者是緊密聯(lián)系的，運(yùn)動引起變化，但并非任何運(yùn)動和變化都是發(fā)展，前進(jìn)的和上升的變化叫發(fā)展，③④正確，②錯誤；規(guī)律是事物運(yùn)動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，①錯誤。.人類的進(jìn)化大體經(jīng)歷了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四個階段，才逐漸演變?yōu)榻裉爝@種體質(zhì)的人類。人類的演變歷程說明（）①發(fā)展具有普遍性②自然界是發(fā)展的③自然界的發(fā)展是由物質(zhì)世界的相互聯(lián)系、相互作用引起的④人類社會是發(fā)展的A.①② B.③④C.①③ D.②④解析：選A從廣義上講，人是自然界的重要組成部分，人的演變歷程說明發(fā)展具有普遍性，①②正確；③是自然界發(fā)展的原因，排除；不能把人的演變歷程等同于人類社會的發(fā)展，④排除。.“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！贝嗽姷脑⒁馐牵ǎ傩率挛锞哂袕?qiáng)大的生命力②發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生③舊事物不符合發(fā)展的規(guī)律④新事物的成長要靠人們的熱情扶持A.①④ B.①②C.②③ D.③④解析：選A”新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”說明新事物的成長需要建立在舊事物的基礎(chǔ)上，需要人們的熱情扶持，④符合題意；“明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池”說明新事物具有強(qiáng)大的生命力，①符合題意；②說法錯誤；③與題意不符。.華為自主研發(fā)的鴻蒙是一款“面向未來”的操作系統(tǒng)，它解決了現(xiàn)有系統(tǒng)性能不足等問題，有更高的安全性、更強(qiáng)大的分布式能力。這體現(xiàn)了（）A.新事物具有舊事物所沒有的新形式B.新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢C.新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就D.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一解析：選B它解決了現(xiàn)有系統(tǒng)性能不足等問題，有更高的安全性、更強(qiáng)大的分布式能力。這體現(xiàn)了新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢，B符合題意。新事物具有舊事物所不具備的優(yōu)越性，而不是新形式，A錯誤。C、D均不符合題意。.3D打印技術(shù)具有劃時代意義。運(yùn)用3D打印技術(shù)可以打印從藝術(shù)品到人體器官等各種物體，讓人歡欣鼓舞，但任何人都可以在家里打印槍支，又讓人憂心忡忡。這告訴我假 ）①任何事物都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)②新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個由不完善到比較完善的過程③事物的價值隨條件的變化而變化④事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一A.①④ B.①③C.②④ D.②③解析：選D①錯誤，任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的兩個方面，但這兩個方面不等同于優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；④錯誤，事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的；3D打印技術(shù)讓人歡欣鼓舞，但又讓人憂心忡忡，體現(xiàn)了②；3D打印技術(shù)在不同的條件下呈現(xiàn)出不同的性質(zhì)，體現(xiàn)了③。.網(wǎng)絡(luò)電商在商品選擇方面提供的豐富性和方便性，遠(yuǎn)勝于沃爾瑪?shù)染扌蛯?shí)體商城。但以單獨(dú)一家電商的規(guī)模與沃爾瑪競爭，如同螞蟻對大象；若數(shù)以百萬計的螞蟻聚合起來，未必不能與大象抗衡。這一推論體現(xiàn)的哲理是（）A.量變積累到一定程度可以引起質(zhì)變B.矛盾的共性寓于個性之中C.原因和結(jié)果在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.絕對的運(yùn)動中包含著相對的靜止解析：選A題中這一推論體現(xiàn)了量變與質(zhì)變相互關(guān)系的原理，即量變積累到一定程度可以引起質(zhì)變，A項(xiàng)符合題意。材料沒有體現(xiàn)矛盾的共性與個性的關(guān)系、原因與結(jié)果的關(guān)系以及運(yùn)動與靜止的關(guān)系，因此B、C、D三項(xiàng)與題意不符。.2019年10月11日，國家主席習(xí)近平應(yīng)邀對尼泊爾進(jìn)行國事訪問。習(xí)近平指出：喜馬拉雅山脈將中國同尼泊爾相隔，但是“道阻且長，行則將至"。“道阻且長，行則將至”體現(xiàn)的唯物辯證法道理是（）①事物發(fā)展的狀態(tài)是前進(jìn)中有曲折②對未來充滿信心，準(zhǔn)備走曲折的路③任何事物的發(fā)展都是在曲折中前進(jìn)④發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一A.①② B.③④C.②③ D.①④解析：選C“道阻且長，行則將至”指道路險阻漫長，但一路前行終將到達(dá)。“道阻且長”說明事物發(fā)展道路是曲折的，“行則將至”體現(xiàn)了事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的，“道阻且長，行則將至”表明任何事物的發(fā)展都是曲折中前進(jìn)，要對未來充滿信心，同時準(zhǔn)備走曲折的道路，②③符合題意；事物發(fā)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，①錯誤；事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的，④錯誤。.隨著電子信息時代的到來，人們更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)完成生活和溝通。古色古香的方塊字，出現(xiàn)了發(fā)展危機(jī)，不少青少年書寫潦草，沒有章法，漢字固有的神采、韻味受到了損害，很多人提筆忘字，漢字發(fā)展出現(xiàn)了“沙漠化”“粗糙化”。為此（）①要鼓勵、支持和推動鍵盤和鼠標(biāo)智能化發(fā)展，減少對漢字書寫的依賴②要對漢字的前途充滿信心，同時不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難③把握漢字發(fā)展危機(jī)的有利時機(jī)，促進(jìn)字母化文字改革④推動漢字書寫規(guī)范應(yīng)堅(jiān)持做好量的積累，要重視漢字的傳承A.①③ B.②③C.②④ D.①④解析：選C方塊字出現(xiàn)了發(fā)展危機(jī)，表明漢字在發(fā)展道路上遇到了曲折，但我們要對漢字充滿信心，從點(diǎn)滴做起，重視漢字的傳承，②④符合題意；漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證，是中華文明的標(biāo)志，要重視對漢字的傳承，①③觀點(diǎn)錯誤。.今天的廢物量已經(jīng)讓我們的地球不堪重負(fù)，而按照目前的形勢，未來的廢物產(chǎn)量將是今天的3倍。如果我們從今天開始改變，使人口穩(wěn)定下來或減少，完善城市管理，減少資源消耗，加大力度利用技術(shù)，我們就能夠降低廢物總量。這將會帶來極大的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會效益。材料反映的辯證法道理有（）①發(fā)展是新事物代替舊事物的過程②事物的發(fā)展總是從量變到質(zhì)變的不斷循環(huán)往復(fù)③質(zhì)變要通過量變的積累才能實(shí)現(xiàn)④任何事物的變化發(fā)展都離不開一定的客觀條件A.①② B.①④C.②③ D.③④解析：選D如果我們從今天開始改變，使人口穩(wěn)定下來或減少，完善城市管理，減少資源消耗，加大力度利用技術(shù)，我們就能夠降低廢物總量，進(jìn)而帶來極大的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會效益。這表明量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變要通過量變的積累才能實(shí)現(xiàn)，事物的變化發(fā)展離不開一定的客觀條件，③④正確。材料未體現(xiàn)新事物取代舊事物的相關(guān)內(nèi)容，①與材料不符。事物的發(fā)展是一個從量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)的過程，不是一個圓圈式的循環(huán)過程，②中“不斷循環(huán)往復(fù)”錯誤。.維生素是維持人體正常功能的基本要素，一些普通百姓據(jù)此認(rèn)為，大量服用某些維生素有益于身體健康，但一些科學(xué)家則警告說，服用過量的維生素可能會對健康造成損害。下列說法正確的是()A.普通百姓觀點(diǎn)的合理性在于，看到了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備B.普通百姓觀點(diǎn)的不合理性在于，否認(rèn)了事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的C科學(xué)家的警告的合理性在于，看到了量的積累必然推動事物的發(fā)展D.科學(xué)家的警告的不合理性在于，否認(rèn)了量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的解析：選A“大量服用某些維生素有益于身體健康”表明普通百姓看到了量變的重要性，A項(xiàng)入選；B項(xiàng)中“事物的性質(zhì)”在材料中沒有涉及，且普通百姓觀點(diǎn)的不合理性在于沒有堅(jiān)持適度原則，不選；C項(xiàng)中“量的積累必然推動事物的發(fā)展”的說法錯誤，量變積累到一定程度才會引起質(zhì)變，且質(zhì)變不一定就是發(fā)展，不選；“服用過量的維生素可能會對健康造成損害”表明科學(xué)家的警告看到了量變與質(zhì)變的關(guān)系，D項(xiàng)不選。.“敢為常語談何易，百煉工純始自然”是清代詩人張問陶的《論詩絕句》中的詩句。下列選項(xiàng)中與其體現(xiàn)的哲理相同的是()A.沉繁削盡留清瘦，畫到生時是熟時B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花C.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行解析：選A“敢為常語談何易，百煉工純始自然”是說敢用平常的語言作詩談何容易，只有千錘百煉，工夫純熟，才能達(dá)到自然天成的藝術(shù)境界，體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，量變只有達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變?！俺练毕鞅M留清瘦，畫到生時是熟時”則說寫詩作畫，其實(shí)都是和做人一樣，到了能夠刪繁就簡的時候，才算是達(dá)到了一定的高度，A符合題意；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”抒發(fā)自己積極向上的人生態(tài)度，排除B；“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”體現(xiàn)了新陳代謝是自然規(guī)律，春天樹木的新葉催換舊葉，奔流的河水，前面的波浪讓后面的波浪前行，體現(xiàn)了新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，排除C；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說明了從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識事物必須要親自實(shí)踐，排除D。.如圖表示的是壓力與績效的倒U關(guān)系。當(dāng)人們面臨的壓力過小時，會覺得工作乏味，集中注意力到工作上的動機(jī)很小，工作績效很低；隨著工作壓力的逐漸增大，人們受到激發(fā)，績效會得到提高；在壓力達(dá)到最佳點(diǎn)之前，工作壓力越大，績效越高；而當(dāng)工作壓力超過最佳點(diǎn)后，隨著壓力增加，人們會面臨過壓、急躁、焦慮、崩潰的狀態(tài)，壓力越大，績效越低。這表明（）①壓力對工作績效的影響是一個量變引起質(zhì)變的過程②進(jìn)行壓力管理，提高工作績效需要堅(jiān)持適度原則③面對工作壓力，要注重量的積累并抓住時機(jī)促成質(zhì)變④通過壓力管理，可以創(chuàng)造適合自己的壓力與績效規(guī)律A.①② B.①④C.②③ D.③④解析：選A由于壓力與績效是一種由低效到高效再到低效的倒U關(guān)系，所以人們要控制量變防止發(fā)生不利的質(zhì)變，③中“要注重量的積累并抓住時機(jī)促成質(zhì)變”的表述不符合題目要求；規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不能被創(chuàng)造，④表述錯誤；從壓力對績效的影響看，隨著壓力的量的變化對工作績效產(chǎn)生了不同性質(zhì)的影響，①表述正確；保持適度的壓力可以實(shí)現(xiàn)高效工作，②表述正確且符合題意。二、非選擇題.閱讀材料，完成下列要求。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是我們黨的重要使命。材料一從新中國成立后開始的計劃經(jīng)濟(jì)體制下的廣義扶貧，到1978年改革開放以來國家實(shí)施發(fā)展為導(dǎo)向的大規(guī)模扶貧開發(fā)，我國先后探索構(gòu)建了瞄準(zhǔn)到縣、瞄準(zhǔn)到村以及針對集中連片特困地區(qū)的區(qū)域性扶貧機(jī)制，主要面向由于自然條件、資源稟賦、不均衡發(fā)展等共性因素致貧的目標(biāo)群體。進(jìn)入新時期以來，經(jīng)濟(jì)增長的減貧效應(yīng)不斷下降，加之由共性因素致貧的目標(biāo)群體數(shù)量銳減，有針對性的差異化扶貧機(jī)制越來越重要。十八大以來，黨逐步形成全新的精準(zhǔn)扶貧理論和精準(zhǔn)扶貧方略，標(biāo)志著我國扶貧體制的一次深化革新。材料二Y縣在文化扶貧工作中，堅(jiān)持扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，“富口袋”與“富腦袋”同頻共振。注重下鄉(xiāng)“送文化”，讓貧困群眾有書看、有報讀、有廣播聽、有電視看、有戲有電影看。組織文藝工作者深入脫貧攻堅(jiān)一線蹲點(diǎn)采風(fēng)，創(chuàng)作演出了一批說身邊人、講Y縣事的小品小劇小戲，提升了貧困群眾的脫貧積極性。依托村級綜合性文化服務(wù)中心，開設(shè)政策宣講、道德講堂、科技講堂、法制講堂、健康講堂等，打造傳授新知識、培育新農(nóng)民的學(xué)習(xí)平臺。針對貧困群眾對幫扶政策知曉度不高等問題，Y縣組建百人脫貧攻堅(jiān)政策宣講團(tuán)，走村入戶宣傳宣講，幫助貧困群眾找準(zhǔn)思想上的“窮根”，提振自力更生、艱苦奮斗的精氣神，激發(fā)貧困群眾主體內(nèi)生動力的形成。(1)經(jīng)過多年的扶貧實(shí)踐，我們成功走出一條中國特色減貧道路，創(chuàng)造了世界奇跡。結(jié)合材料一，運(yùn)用量變與質(zhì)變的相關(guān)知識對此加以說明。(2)運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識并結(jié)合材料二，說明Y縣是怎樣做到扶貧與扶志、扶智相結(jié)合的。(3)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：消除貧困依然是當(dāng)今世界面臨的最大全球性挑戰(zhàn)。未來15年，對中國和其他發(fā)展中國家都是發(fā)展的關(guān)鍵時期。請就如何消除全球貧困提兩條建議。解析：第(1)問知識限定明確，即量變與質(zhì)變的相關(guān)知識，題目類型為認(rèn)識說明類，問題指向運(yùn)用量變與質(zhì)變的相關(guān)知識說明中國減貧創(chuàng)造世界奇跡。進(jìn)一步解讀設(shè)問和材料，本問屬于小切口題目，此類題目解答的關(guān)鍵在于分層，首先要把量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系表述清楚，然后具體分析中國減貧道路發(fā)展過程中，注重量的積累和實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍兩個方面進(jìn)行具體分析。第(2)問知識限定不明確，題目類型為措施類，問題指向Y縣是怎樣做到扶貧與扶志、扶智相結(jié)合的。進(jìn)一步解讀設(shè)問和材料，本問屬于寬切口的題目，此類題目需要精準(zhǔn)解讀材料內(nèi)容，定位所用知識點(diǎn)。第(3)問屬于開放性題目，考生需要圍繞主題，圍繞如何消除全球貧困提建議，建議合理即可。答案：(1)①事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。要求我們重視量的積累，并且抓住時機(jī)促成飛躍。②在長期的扶貧實(shí)踐中，我國根據(jù)實(shí)際情況的變化不斷探索，先后制定了廣義扶貧戰(zhàn)略、以發(fā)展為導(dǎo)向的大規(guī)模扶貧戰(zhàn)略、區(qū)域性扶貧機(jī)制，到現(xiàn)在的精準(zhǔn)扶貧方略，走出了一條具有中國特色的減貧道路。每個扶貧戰(zhàn)略的實(shí)施都取得了很好的減貧效果，又為后面的扶貧工作提出了更高的要求，催生了后面的扶貧戰(zhàn)略，促進(jìn)了我國扶貧事業(yè)的發(fā)展。實(shí)踐證明，這條道路不僅有利于促進(jìn)中國消除貧困、實(shí)現(xiàn)全面小康、實(shí)現(xiàn)共同富裕，也有利于促進(jìn)世界減貧事業(yè)的發(fā)展。(2)①堅(jiān)持以人民為中心，注重下鄉(xiāng)“送文化”，豐富群眾的精神世界，滿足人民群眾對美好生活的需要。②立足脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐，創(chuàng)作出人民群眾喜聞樂見的大眾文化產(chǎn)品，增強(qiáng)了人們的精神力量，提升脫貧積極性。③文化對人的影響來自特定的文化活動和文化環(huán)境，通過宣講和講堂，提升群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，為脫貧提供了思想動力和智力支持。④弘揚(yáng)中華民族精神，激發(fā)群眾的奮斗精神和創(chuàng)造精神，為扶貧提供強(qiáng)大的精神動力。(3)加強(qiáng)各國減貧發(fā)展合作；在多元自主可持續(xù)發(fā)展中持續(xù)減貧；著力改善國際發(fā)展環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)全球減貧事業(yè)；創(chuàng)新扶貧戰(zhàn)略，推動全球扶貧等。.閱讀材料，完成下列要求。偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業(yè)。當(dāng)年，在一窮二白的條件下，航天前輩們堅(jiān)定航天報國的信念，孕育出“兩彈一星”精神。如今，沿著前輩們的腳步，我國航天工作者取得了非凡的業(yè)績。一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的突破，一道道科學(xué)難題的破解，一個個輝煌成就的取得，航天事業(yè)的偉大實(shí)踐鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神。2019年1月11日，中國探月工程嫦娥四號任務(wù)再傳捷報，嫦娥四號著陸器、巡視器順利完成互拍成像，標(biāo)志我國探月工程嫦娥四號任務(wù)取得圓滿成功。一路走來，多少艱辛，多少奇跡！從嫦娥一號拍攝的全月球影像圖，到嫦娥二號首次實(shí)現(xiàn)我國對小行星的飛躍探測；從嫦娥三號成功實(shí)現(xiàn)落月夢想，到嫦娥四號實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸……15年的探索、38萬公里的追尋，中國航天以“探月夢”托舉“中國夢”，書寫了人類文明發(fā)展歷程中的驚鴻之筆。未來3年，我國航天領(lǐng)域?qū)⒂卸鄠€“大動作”，包括載人空間站建設(shè)，嫦娥五號探月工程，首次火星探測工程，以及全面建成北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和高分辨率對地觀測系統(tǒng)等。發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢。(1)結(jié)合材料，說明中國航天人追求“航天夢”的歷程是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的。(2)結(jié)合材料并運(yùn)用中華民族精神知識，分析發(fā)揚(yáng)航天精神對實(shí)現(xiàn)中國夢的重要意義。(3)有同學(xué)認(rèn)為自己未來不從事航天事業(yè)，學(xué)不學(xué)習(xí)航天精神無所謂，請你加以批駁。解析：第(1)問要求考生結(jié)合材料，說明中國航天人追求“航天夢”的歷程是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的。試題指向是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系，能力層級要求是“說明”?？忌J(rèn)真研讀材料，找出關(guān)鍵信息，對應(yīng)量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系知識要點(diǎn)。第(2)問要求考生結(jié)合材料并運(yùn)用中華民族精神知識，分析發(fā)揚(yáng)航天精神對實(shí)現(xiàn)