2023元旦活動(dòng)工作總結(jié)范本

Word第第頁(yè)2023元旦活動(dòng)工作總結(jié)范本元旦活開(kāi)工作總結(jié)范本1

為豐富校內(nèi)文化生活，營(yíng)造文明健康的校內(nèi)活動(dòng)氣氛，為表達(dá)全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)。并以此為契機(jī)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐力量。提高廣闊同學(xué)“愛(ài)校、愛(ài)班、、愛(ài)單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班進(jìn)行慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

為營(yíng)造節(jié)日氣氛，各班利用中午時(shí)間裝飾了各班的教室，各班張燈結(jié)彩?！舶税嗉?jí)〕及其他級(jí)部的每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同顏色的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間同學(xué)們?cè)缭珙A(yù)備好了晚會(huì)所用的食品及消遣用具，真可謂“美哉，樂(lè)哉”。那些預(yù)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場(chǎng)或某一角落反復(fù)的練習(xí)著，力爭(zhēng)在晚會(huì)上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完善。他們都在為來(lái)年預(yù)備著最美妙的一切、一切。

下午其次節(jié)課的鈴聲剛剛落下，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)立即響徹整個(gè)校內(nèi)。美妙的時(shí)刻立刻開(kāi)頭了，同學(xué)們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送〔賀卡〕和禮物、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師參與晚會(huì)的……大家忙的不亦樂(lè)乎了。此時(shí)此刻，那叫一個(gè)“累并歡樂(lè)著”。刺眼的功夫，各班預(yù)備到位，各班的主持人也立馬到位。晚會(huì)開(kāi)頭了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競(jìng)賽、詩(shī)文朗誦競(jìng)賽等有序進(jìn)行。初四各班以一場(chǎng)智力競(jìng)賽拉開(kāi)了序幕。有的競(jìng)賽記單詞，有的競(jìng)賽寫化學(xué)方程式，有的比背誦古詩(shī)詞……

凡上臺(tái)表演者都將獲得一塊棒棒糖的嘉獎(jiǎng)?；蛳?、或?qū)W習(xí)、或競(jìng)爭(zhēng)、或掙糖一次別有韻味了晚會(huì)都得每一位同學(xué)樂(lè)開(kāi)了懷。初一至初三則以消遣為主，但場(chǎng)面火爆十足，有同學(xué)說(shuō)起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨(dú)唱，代表單元組，代表個(gè)人把自己最擅長(zhǎng)的節(jié)目表現(xiàn)了出來(lái)。指導(dǎo)老師也不甘示弱，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂(lè)融融。通過(guò)晚會(huì)賽出了獨(dú)特、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐力量。

通過(guò)慶元旦晚會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，提高廣闊同學(xué)“愛(ài)校、愛(ài)班、、愛(ài)單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了校內(nèi)文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校內(nèi)文化生活。

元旦活開(kāi)工作總結(jié)范本2

20X年元旦前夕，秀麗的X學(xué)校彩球飄飄、歡歌笑語(yǔ)，處處都洋溢著快樂(lè)的氣氛。為了迎接新的一年的來(lái)臨，學(xué)校細(xì)心組織了一場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)，以迎來(lái)新的一年!

“學(xué)校慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在進(jìn)行學(xué)校“慶元旦歌舞大賽”，學(xué)校的小伴侶們身著美麗的演出服，小臉上洋溢著快樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《快樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小伴侶和家長(zhǎng)伴侶們的好評(píng)。為幼兒們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素養(yǎng)〔教育〕奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的`到來(lái)我校細(xì)心選擇了一部分優(yōu)秀的書畫作品參與了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“X學(xué)校慶元旦書畫特刊”，讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同觀賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也依據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“〔才藝展現(xiàn)〕欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。

“慶元旦手工制作展”石硤學(xué)校開(kāi)展了以“愛(ài)我校內(nèi)”為主題的手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件活靈活現(xiàn)的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在同學(xué)的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖贊揚(yáng)，同時(shí)，也受到家長(zhǎng)的好評(píng)，贊美孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培育了同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的力量和動(dòng)手操作力量，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校內(nèi)起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。

X學(xué)校在新的一年里，有上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)懷支持，有全體師生的共同努力，肯定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓石硤學(xué)校成為孩子們健康成長(zhǎng)、歡樂(lè)生活、全面進(jìn)展的樂(lè)土!

元旦活開(kāi)工作總結(jié)范本3

一、活動(dòng)過(guò)程：

1、2月31日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)老師和領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)頭把事先預(yù)備好的400條謎面張貼在校內(nèi)四周。

2、點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝愿，并宣布慶元旦猜〔謎語(yǔ)〕活動(dòng)正式開(kāi)頭。

3、點(diǎn)半同學(xué)有秩序的到校內(nèi)里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的商量著謎語(yǔ)的答案。

4、點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語(yǔ)答案都被同學(xué)猜出，謎面也幾乎都被同學(xué)成功的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束。

二、〔活動(dòng)總結(jié)〕：

1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心細(xì)致的部署，和廣闊教職工的大力協(xié)作和關(guān)心，雖然全校同學(xué)都自由的參加，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終，同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，井然有序。

2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也表達(dá)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的喜愛(ài)及關(guān)心，培育了同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提示我、我點(diǎn)撥你，表達(dá)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情;讓同學(xué)在緊急的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜愛(ài)的方式增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了同學(xué)的思路，有利于同學(xué)形成靈敏的思維力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、再次，在活動(dòng)中，同學(xué)主動(dòng)參加，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校預(yù)備的一份小禮物，這樣既使同學(xué)充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感，也能讓同學(xué)感受到元旦佳節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。

4、最終，值得留意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難，同學(xué)很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只預(yù)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，同學(xué)的主動(dòng)性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品消失了不夠用的狀況。

元旦活開(kāi)工作總結(jié)范本4

一年一度的慶元旦文藝演出在孩子們的歡樂(lè)?聲中落幕了，為了讓孩子們和家長(zhǎng)們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缭绲木烷_(kāi)頭預(yù)備，結(jié)合日常所學(xué)的學(xué)問(wèn)和孩子們各自的特長(zhǎng)編排了不同形式的節(jié)目，下面就這次活動(dòng)做以下總結(jié)：

這次活動(dòng)對(duì)于我們班級(jí)來(lái)說(shuō)還是很勝利的，孩子們都參與了表演，在爸爸媽媽面前展現(xiàn)了自己的才藝，提高了他們的自信念和表達(dá)力量，家長(zhǎng)們給與了強(qiáng)烈的掌聲，孩子們充分體會(huì)到了勝利的傲慢感，演出的勝利與孩子們的辛苦排練和班級(jí)中各位老師的團(tuán)結(jié)合作是分不開(kāi)的，記得剛開(kāi)頭著手預(yù)備節(jié)目時(shí)，我們不知道從何開(kāi)頭，只剩下一個(gè)月的時(shí)間，如何在短時(shí)間內(nèi)排練出有聲有色的節(jié)目，既符合孩子們的年齡特點(diǎn)，又能讓家長(zhǎng)伴侶們滿足，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的商議?，我們把節(jié)目主題定位在展現(xiàn)幼兒在園學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)技能等方面上，古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀，英語(yǔ)兒歌展現(xiàn)，歌曲，舞蹈，律動(dòng)等等，結(jié)合孩子們?nèi)粘５膶W(xué)問(wèn)積累，節(jié)目的排練也得心應(yīng)手了很多，定下來(lái)演出內(nèi)容后,課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽(tīng)節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的預(yù)備。

選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中;待幼兒將各個(gè)節(jié)奏把握嫻熟后再將節(jié)奏串聯(lián)起來(lái)，這也符合幼兒天性好動(dòng)，留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩心情的心理，同時(shí)老師也不緊急，避開(kāi)了影響訓(xùn)練效果。記得小的時(shí)候，有過(guò)這種經(jīng)受，參與不上節(jié)目覺(jué)得很難過(guò)，為了避開(kāi)消失參與節(jié)目的孩子和家長(zhǎng)歡天喜地，神采奕奕，沒(méi)有參與的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參與節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參與到節(jié)目中去，使機(jī)會(huì)盡量均等群眾。

這次幼兒演出人數(shù)許多，加上我作為指揮，假如用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì)攔住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(zhǎng)，會(huì)分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對(duì)型，避開(kāi)了消失的問(wèn)題。整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開(kāi)班上兩位老師的辛苦付出，他們盡職盡責(zé)的幫孩子們換衣服，戴頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻留意孩子們的平安，在這里我要對(duì)他們說(shuō)一聲：感謝你們，你們辛苦了。

看到家長(zhǎng)們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

元旦活開(kāi)工作總結(jié)范本5

河腰寄宿制學(xué)校于20__年12月28日開(kāi)展了迎接20__年“元旦”體育活動(dòng)。在全體師生主動(dòng)參加下，活動(dòng)進(jìn)行得特別順當(dāng)，取得了圓滿勝利。本次體育活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展，呈現(xiàn)了我校同學(xué)的精神風(fēng)采，同時(shí)充分表達(dá)了我?！盎顒?dòng)育人”的目標(biāo)，創(chuàng)建了和諧校內(nèi)。

本次活動(dòng)落實(shí)了打算的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，首先是少先隊(duì)員的入場(chǎng)儀式。只見(jiàn)隊(duì)員們排者整齊的隊(duì)伍，高聲喊著〔口號(hào)〕，踏者齊步，精神飽滿地走在操場(chǎng)上，“愛(ài)心促教，活動(dòng)育人，文明守紀(jì)，勤學(xué)善問(wèn)……”。稚嫩的身音滲透著堅(jiān)毅的力氣，有著老師辛勤排練的痕跡，卻也展現(xiàn)了傈僳族同學(xué)的自信和尊嚴(yán)。

本次體育活動(dòng)重要的內(nèi)容是拔河競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽、〔跳遠(yuǎn)〕競(jìng)賽及開(kāi)展游園活動(dòng)。節(jié)目形式多種多樣，內(nèi)容豐富好玩。各位負(fù)責(zé)老師先向隊(duì)員講解嬉戲的〔方法〕和規(guī)章，然后指定地點(diǎn)開(kāi)頭嬉戲。由于低班級(jí)同學(xué)不熟識(shí)這些活動(dòng)不敢去玩，就由班主任來(lái)勢(shì)帶著他們到各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)去玩嬉戲，鼓舞他們大膽地、主動(dòng)地參加到活動(dòng)中去。同學(xué)們?cè)诟鞣N活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，獲得了相應(yīng)的成果，體驗(yàn)到了勝利的歡樂(lè)，參加的愛(ài)好也深厚起來(lái)，平常較為膽小、羞怯的幾名同學(xué)也敢去〔唱歌〕、跳舞、展現(xiàn)才藝，以往學(xué)習(xí)成果較差的幾名同學(xué)在套圈、釣魚、背〔籃球〕等活動(dòng)，充分表達(dá)了他們的聰慧、才智，每一項(xiàng)活動(dòng)的地方都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，每一個(gè)隊(duì)員都摩拳檫掌，躍躍欲試。領(lǐng)獎(jiǎng)的地方更喧鬧，鉛筆、橡皮檫、作業(yè)本、水果糖等各種物品漸漸被成功者們兌換一空。

嬉戲結(jié)束后是表彰本學(xué)期優(yōu)秀同學(xué)和本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人。被表彰的隊(duì)員是有各班民主選舉產(chǎn)生的，名目普及同學(xué)日常的各個(gè)方面，如：講究衛(wèi)生、交糧主動(dòng)者、全勤生、文明禮貌獎(jiǎng)、上學(xué)主動(dòng)者等。在各個(gè)方面給同學(xué)樹(shù)立典范，激勵(lì)同學(xué)全面進(jìn)展。表彰時(shí)由班主任逐個(gè)介紹被表彰的緣由，讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。目的是培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。本次活動(dòng)被表彰的集體獎(jiǎng)主要是獲得本學(xué)期先進(jìn)班集體、拔河競(jìng)賽的低班級(jí)組、中班級(jí)組和高班級(jí)組的優(yōu)勝班級(jí);個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)有跳繩競(jìng)賽的低、中、高班級(jí)男生、女生組的第一、其次、第三名;跳遠(yuǎn)競(jìng)賽的低、中、高班級(jí)男生、女生組的第一、其次、第三名，〔短跑〕競(jìng)賽的低、中、高班級(jí)男生、女生組的第一、其次、第三名，還有〔乒乓球〕競(jìng)賽的前六名;獲得本學(xué)期優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀班干部等數(shù)名。獲獎(jiǎng)同學(xué)達(dá)70多人。學(xué)校分別給獲獎(jiǎng)