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第勤學(xué)創(chuàng)新好少年五年級(jí)學(xué)生事跡
--,男,出生于2010年8月,是---縣-鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級(jí)5班學(xué)生。在獲得-好少年的同時(shí),也獲得了-市評(píng)選的新時(shí)代好少年。他勤奮好學(xué)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新,時(shí)刻以新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
踏書山,遨學(xué)海,勤奮好學(xué)
--同學(xué)以書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。為座右銘。他從小就注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,善于質(zhì)疑,不恥下問,還充分利用課余時(shí)間抓好復(fù)習(xí)鞏固,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能靈活地掌握。他有著一股鉆研的韌勁,不向任何一道題低頭。他求知欲強(qiáng),不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),課余還注重多閱讀一些有益的書報(bào),不斷開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),遇到難題就主動(dòng)向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,正是這種良好的習(xí)慣,讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。--年參加全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)榮獲五年級(jí)組全國(guó)一等獎(jiǎng);在--年1月參加的春蕾杯全國(guó)小學(xué)生邀請(qǐng)賽中成績(jī)優(yōu)異,榮獲五年級(jí)組思維一等獎(jiǎng)、閱讀三等獎(jiǎng)、科普三等獎(jiǎng);在--年1月中華經(jīng)典古詩文大賽中榮獲五年級(jí)組三等獎(jiǎng)。
在保證學(xué)習(xí)的前提下,他不斷提升自己的各方面素質(zhì)能力。他的愛好廣泛,愛好圍棋,電腦編程,打羽毛球、籃球,踢足球,并在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)。--年12月獲中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的NCT青少年編程能力等級(jí)測(cè)試python編程二級(jí)證書,--年11月參加文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心組織的硬筆書法四級(jí)考試成績(jī)合格并獲得四級(jí)證書,--年7月參加-市市民運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)體育彩票杯少年兒童圍棋錦標(biāo)賽2段組第十二名晉升業(yè)余三段稱號(hào)等等。
帶頭做、服務(wù)好,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)
作為少先隊(duì)員,他時(shí)刻牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中能以身作則,樂于助人,勤懇地為同學(xué)們服務(wù)。他每天早上總是第一個(gè)到教室,放學(xué)都是最后一個(gè)離開,幫助檢查教室的衛(wèi)生,安全設(shè)備等,盡心盡力地完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。在家里,他從不嬌慣自己,父母的工作比較忙,妹妹還小還不懂事,他常常搶著幫父母整理房間、煮飯、做好清潔衛(wèi)生等;在同學(xué)中,他懂事勤快,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干。在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛心。有一位同學(xué)新轉(zhuǎn)學(xué)來,學(xué)習(xí)的方式和習(xí)慣跟不上節(jié)奏,成績(jī)一直跟不上,為此,--就利用課間休息和周末的時(shí)間主動(dòng)幫其補(bǔ)課,教會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在他的幫助下,這名同學(xué)的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。他尊敬長(zhǎng)輩,還常常向長(zhǎng)輩請(qǐng)教一些問題。功夫不負(fù)有心人,他付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得豐碩的成果,一位德、智、體全面發(fā)展的好少年,成為了同學(xué)們的榜樣。他從一年級(jí)以來,學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)前三名,每學(xué)期都榮獲學(xué)校三好生的稱號(hào),--年6月還被-縣教育局評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生,獲評(píng)--年-市紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人三星章及--年----年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人四星章。
善觀察,勤思考,勇于創(chuàng)新
--同學(xué)充分利用學(xué)校探索鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮+課后服務(wù)模式這一契機(jī),積極參加周一、周五的特色課程課后服務(wù),參加學(xué)校舉辦的英語角,通過寓教于樂的方式從中學(xué)到了很多語言語法上的知識(shí);參加科技創(chuàng)新興趣班,不斷開拓思維。周二、周三、周四的課后服務(wù),認(rèn)真完成作業(yè)、抓好閱讀和預(yù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),不懂的就現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教師答疑解惑,保證高質(zhì)量地完成各學(xué)科作業(yè)。周末,他利用在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、青少年宮和學(xué)校課后服務(wù)學(xué)到更多的知識(shí),參加興趣班、拓展思維,培養(yǎng)了興趣
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