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====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪========Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集南莊中學(xué)新北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題3題號(hào)12345678910答案姓名學(xué)號(hào)完成情況家長(zhǎng)簽名一、選擇題:(每小題3分,共30分;請(qǐng)把正確答案填到表格中)1、在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(—1,2014)的位置在( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限2、如圖是在方格紙上畫(huà)出的小旗圖案,若用(0,0)表示A點(diǎn),(0,4)表示B點(diǎn),那么C點(diǎn)的位置可表示為( )A、(0,3)B、(2,3)C、(3,2)D、(3,0)TOC\o"1-5"\h\z3、小明同學(xué)估算一個(gè)無(wú)理數(shù)的大小時(shí),不慎將墨水瓶打翻,現(xiàn)只知道被開(kāi)方數(shù)是260,估算的結(jié)果約等于6或7,則根指數(shù)應(yīng)為( ) 二A、2 B、3 C、4 D、5 _.''.? A,———^口4、J(—9)2的值( ) /* FlA、9 B、—9 C、3 D、—3E 卜5、如圖,已知矩形ABCD沿著直線(xiàn)BD折疊,使點(diǎn)C落在。處,B。交AD■于E,AD=8,AB=4,則DE的長(zhǎng)為( )A、3 B、4 C、5 D、66、氣象臺(tái)為預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng),首先要確定臺(tái)風(fēng)中心的位置,下列說(shuō)法能確定臺(tái)風(fēng)中心位置的是()A、距臺(tái)灣200海里 R位于臺(tái)灣與??谥gC、位于東經(jīng)120.8度,北緯32.8度 D、位于西太平洋7、無(wú)論m為何實(shí)數(shù),直線(xiàn)y=2x+m與直線(xiàn)y=-x+4的交點(diǎn)不可能在( )A、第一象限 B、第二象限C、第三象限 D、第四象限8、某車(chē)間56名工人,每人每天能生產(chǎn)螺栓16個(gè)或螺母24個(gè),設(shè)有x名工人生產(chǎn)螺栓,其它工人生產(chǎn)螺母,每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1:2配套,所列方程正確的是( )Jx+y=56 Jx+y=56 Jx+y=28 Jx+y=56A、12x16x=24y [2x24x=16y ,、[16x=24y ,、124x=16y9、數(shù)39800的立方根約為( )A、3.414B、34.14C、15.9D、1.5910、若6年前,A的年齡是B的3倍,現(xiàn)在A的年齡是B的2倍,則A現(xiàn)在的年齡為( )A、12 B、18 C、24 D、30二、填空題:(每小題3分,共15分)11、如圖,圓柱形玻璃容器高8cm,底面圓的周長(zhǎng)為16cm,在外側(cè)距下底1cm的點(diǎn)A處有一蜘蛛,與蜘蛛相對(duì)的圓柱形容器的上口外側(cè)距上口1cm的點(diǎn)B處有一只蒼蠅,則蜘蛛捕獲蒼蠅所走的最短路線(xiàn)長(zhǎng)度為。14、已知3x-4y-z=0 x14、已知3x-4y-z=0 x2+y2+z22x+y-8z二0則的值是13、如果2014xm+n-1+2015y2m+3n-4=2016是二元一次方程,那么m2+n3的值是
15、柜臺(tái)上放著一堆罐頭,它們擺放的形狀見(jiàn)右圖:第一層有2x3聽(tīng)罐頭,第二層有3x4聽(tīng)罐頭,第三層有4x5聽(tīng)罐頭,……根據(jù)這堆罐頭排列的規(guī)律,第n(n為正整數(shù))層有聽(tīng)罐頭(用含n的式子表示)。三、解答題:(16—20每題6分,21、22題各8分,23、24題各9分,25題11分,共75分)二一— =116、化簡(jiǎn)計(jì)算:⑴計(jì)算:“:50+v18+v98 (2)計(jì)算:Q3+-)2(3)(4)計(jì)算:(5萬(wàn)-v,48)x<3(3)⑸屋:6-2<15)⑸屋:6-2<15)x<3-6(6);24+<216
\.61T — —(7)l1^。'7-3-27+(3-、:3)(3+Q226617、解下列二元一次方程組:5x—6y=95x—6y=97x-4y=-5,3X-4y=2
18、一住宅樓發(fā)生火災(zāi),消防車(chē)立即趕到準(zhǔn)備在距大廈6米處升起云梯到火災(zāi)窗口展開(kāi)營(yíng)救,已知云梯AB長(zhǎng)15米,云梯底部B距地面2米,此時(shí)消防隊(duì)員能否成功救下等候在距離地面約14米窗口的受困人群?說(shuō)說(shuō)你的理由。19、隨著國(guó)家“億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)的啟動(dòng),某區(qū)各所中小學(xué)也開(kāi)創(chuàng)了體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)新局面。你看某校七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班共有100人,在兩個(gè)多月的長(zhǎng)跑活動(dòng)之后,學(xué)校對(duì)這兩個(gè)班的體能進(jìn)行了測(cè)試,大家驚喜的發(fā)現(xiàn)⑴班的合格率為96%,(2)班的合格率為90%,而兩個(gè)班的總合格率為93%,求七年級(jí)(1)、(2)兩班的人數(shù)各是多少?20、為保護(hù)學(xué)生視力,學(xué)校課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系科學(xué)配套設(shè)計(jì)。小明對(duì)學(xué)校所添置的一批課桌、椅進(jìn)行觀(guān)察研究,發(fā)現(xiàn)它們可以根據(jù)人的身長(zhǎng)調(diào)節(jié)高度,于是他測(cè)量了一套課桌、椅上相對(duì)應(yīng)的四檔高度,得到如下數(shù)據(jù):^檔次高度第一檔第二檔第三檔第四檔椅高工(cm)37.040.042.045.0桌高J(cm)70.074.878.082.8⑴小明經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)探究,發(fā)現(xiàn):桌高J(cm)是椅高工(cm)的一次函數(shù),請(qǐng)你幫他求出這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式(不要求寫(xiě)出工的取值范圍);(2)小明回家后,測(cè)量了自己家里的寫(xiě)字臺(tái)和椅子,寫(xiě)字臺(tái)的高度為77cm,椅子的高度為43.5cm,請(qǐng)您判斷它們是否配套?說(shuō)明理由。
一 4 ,21、在平面直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=3
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