《軟件工程》課程教學(xué)大綱

“軟件工程”課程教學(xué)大綱課程編號：08052090課程名稱：軟件工程/SoftwareEngineering學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2適用專業(yè)：軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程開課學(xué)期：6開課部門：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院先修課程：C/C++語言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理考核要求：考試，平時(shí)10％，實(shí)驗(yàn)20％，考試70％使用教材及主要參考書：張海藩編，《軟件工程導(dǎo)論》（第四版），清華大學(xué)出版社，2003年鄭人杰編，《實(shí)用軟件工程》，清華大學(xué)出版社，1997年周蘇、王文編，《軟件工程學(xué)實(shí)驗(yàn)》，科學(xué)出版社，2005年

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)軟件工程是計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課、必修課。是一門綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程講述軟件工程的基本概念、原理和方法，軟件開發(fā)的過程、步驟、方法與技術(shù)，要求學(xué)生了解軟件項(xiàng)目開發(fā)的一般過程，掌握軟件開發(fā)的主流方法，了解軟件開發(fā)過程中應(yīng)遵循的流程、準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，通過本課程的學(xué)習(xí)，從工程化角度培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)與維護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生從事大型軟件特別是對象式系統(tǒng)開發(fā)方法、軟件測試與管理能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生的軟件分析能力，使學(xué)生進(jìn)一步掌握軟件系統(tǒng)的各種開發(fā)方法，提高軟件設(shè)計(jì)水平，為今后從事軟件開發(fā)、管理與維護(hù)打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的與要求軟件開發(fā)是建立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，因此，軟件工程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門工程性課程，它旨在指導(dǎo)軟件開發(fā)和維護(hù)的全過程。應(yīng)以課堂講授為主，附以適量的作業(yè)，并可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行上機(jī)實(shí)習(xí)，從而加深學(xué)生對理論知識的掌握和運(yùn)用。三、學(xué)時(shí)分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)1軟件危機(jī)與軟件工程22可行性研究23需求分析44總體設(shè)計(jì)25詳細(xì)設(shè)計(jì)46編碼27測試48維護(hù)29面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)引論210面向?qū)ο蠓治?11面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)212面向?qū)ο蠼＜夹g(shù)4四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題以多媒體幻燈片形式進(jìn)行講授。為加強(qiáng)和落實(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，課后應(yīng)安排作業(yè)。對課程中關(guān)鍵性概念、設(shè)計(jì)思想方面的問題輔以課堂討論的形式。教學(xué)內(nèi)容第一章軟件危機(jī)與軟件工程1．基本內(nèi)容軟件危機(jī)、軟件工程的基本原理、技術(shù)審查和管理復(fù)審。2．教學(xué)基本要求了解軟件開發(fā)技術(shù)的發(fā)展歷史及其特點(diǎn)；什么是軟件危機(jī)；軟件危機(jī)產(chǎn)生的原因；解決的辦法；軟件的特點(diǎn)、傳統(tǒng)的生命周期模型。掌握軟件技術(shù)審查和管理復(fù)審的必要性、標(biāo)準(zhǔn)和方法。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)軟件工程的概念和基本原理；生命周期方法學(xué)的內(nèi)容；生命周期方法學(xué)各階段的劃分和基本任務(wù)。第二章可行性研究1．基本內(nèi)容可行性研究任務(wù)和步驟；系統(tǒng)流程圖；數(shù)據(jù)流圖；數(shù)據(jù)字典和成本/效益分析。2．教學(xué)基本要求：了解成本估計(jì)的方法；成本/效益分析方法。掌握系統(tǒng)流程圖的作用、符號及其畫法；數(shù)據(jù)字典．3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：可行性研究的必要性、基本任務(wù)和基本步驟；數(shù)據(jù)流圖的作用、符號及其畫法。第三章需求分析1．基本內(nèi)容：需求分析的任務(wù)和分析過程；概念模型和規(guī)范化；圖形工具；驗(yàn)證軟件需求。2．教學(xué)基本要求：一般了解：ER模型的概念、符號及畫法；范式的概念；用于需求分析的軟件工具?；菊莆眨簩哟畏娇驁D、Warnier圖、IPO圖、軟件需求驗(yàn)證的方法．3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：需求分析的目的、任務(wù)和內(nèi)容及分析過程。第四章總體設(shè)計(jì)1．基本內(nèi)容：總體設(shè)計(jì)目的、任務(wù)和過程；軟件設(shè)計(jì)的概念與原理及優(yōu)化準(zhǔn)則；掌握面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法；圖形工具。2．教學(xué)基本要求：一般了解：層次方框圖、HIPO圖；軟件結(jié)構(gòu)圖．基本掌握：總體設(shè)計(jì)的過程。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：總體設(shè)計(jì)的目的和追求目標(biāo)，模塊獨(dú)立性的兩個(gè)度量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)聚和耦合；軟件結(jié)構(gòu)優(yōu)化的7個(gè)原則，由數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出模塊結(jié)構(gòu)圖。第五章詳細(xì)設(shè)計(jì)1．基本內(nèi)容：結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；詳細(xì)設(shè)計(jì)的工具；Jackson程序設(shè)計(jì)方法；Warnier程序設(shè)計(jì)方法程序復(fù)雜程度的定量度量。2．教學(xué)基本要求：一般了解：Jackson程序設(shè)計(jì)方法；Warnier程序設(shè)計(jì)方法?；菊莆眨菏褂铆h(huán)形復(fù)雜度度量程序的復(fù)雜程度，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的特點(diǎn)．3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù)；用流程框圖、NS圖、PAD圖、判定表和判定樹以及PDL語言描述算法。第六章編碼1．基本內(nèi)容：編碼階段的工作任務(wù)2．教學(xué)基本要求：一般了解：編碼的語言選擇及有關(guān)語言的知識。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化的編程風(fēng)格。第七章測試1．基本內(nèi)容：測試的基本概念；測試的具體內(nèi)容及方法；調(diào)試；日立預(yù)測法。2．教學(xué)基本要求：一般了解：測試的定義、目的；驗(yàn)收測試；3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：軟件測試的步驟、黑盒測試、白盒測試單元測試、集成測試、設(shè)計(jì)測試方案、調(diào)試策略。第八章維護(hù)1．基本內(nèi)容：軟件維護(hù)的定義、特點(diǎn)；維護(hù)過程；可維護(hù)性。2．教學(xué)基本要求：一般了解：軟件維護(hù)的困難及實(shí)施；軟件維護(hù)的過程。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：軟件維護(hù)的定義、分類；軟件維護(hù)的內(nèi)容；可維護(hù)性。第九章面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)引論1．基本內(nèi)容：傳統(tǒng)方法學(xué)的缺點(diǎn)；軟件工程的新途徑；面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)的基本概念和三個(gè)模型。2．教學(xué)基本要求：一般了解：傳統(tǒng)方法學(xué)的缺點(diǎn)；快速原型法的概念及種類；面向?qū)ο蟮娜N模型的概念及相互關(guān)系。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)的基本概念、原理和特點(diǎn)。第十章面向?qū)ο蠓治?．基本內(nèi)容：面向?qū)ο蟮姆治鲞^程，需求陳述；對象模型、動(dòng)態(tài)模型和功能模型的建模方法；定義服務(wù)。2．教學(xué)基本要求：一般了解：需求陳述；定義服務(wù)?；菊莆眨好嫦?qū)ο蟮姆治鲞^程。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：面向?qū)ο蠓治龅母拍詈突救蝿?wù)；對象模型、動(dòng)態(tài)模型和功能模型的建模方法。第十一章面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)1．基本內(nèi)容：面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的準(zhǔn)則，啟發(fā)規(guī)則；軟件重用；系統(tǒng)分解；問題域子系統(tǒng)、人-機(jī)交互子系統(tǒng)、任務(wù)管理子系統(tǒng)和數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟；設(shè)計(jì)類中的服務(wù)；設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)和設(shè)計(jì)優(yōu)化。2．教學(xué)基本要求：一般了解：系統(tǒng)分解；設(shè)計(jì)類中的服務(wù)；設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)和設(shè)計(jì)優(yōu)化。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的概念和準(zhǔn)則；軟件重用的概念及提高重用性的方法；問題域子系統(tǒng)、人-機(jī)交互子系統(tǒng)、任務(wù)管理子系統(tǒng)和數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟。第十二章面向?qū)ο蠼＜夹g(shù)1．基本內(nèi)容：介紹UML的特點(diǎn)、發(fā)展過程和主要內(nèi)容，以及在系統(tǒng)建模方法所通常采用的幾種UML模型圖——分