2023教師年度工作計劃

2023教師年度工作計劃

老師年度工作方案（篇1）

在制定2023年方案時，首先簡潔回顧一下去年的工作狀況：

1.仔細(xì)有余創(chuàng)新依舊不足：一年來我兢兢業(yè)業(yè)，樂于進(jìn)取，仔細(xì)參與工作室的每次活動，做好自己的各項工作。與工作室其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。我能夠利用自己和學(xué)校其他老師上公開課的機(jī)會充分鉆研教材，與大家一起研討、溝通。但是，始終不能做到對平常的每一節(jié)課都去細(xì)細(xì)鉆研，在創(chuàng)新教學(xué)方面心中總覺圓滿。

2.看的較多寫的依舊太少：在莊校的要求下，一年來我感覺明顯比以前更關(guān)注教育教學(xué)類雜志，對于一些其他的名師也會留心他們的討論與活動內(nèi)容，也會常捧著一些教育家的書籍去看一看、讀一讀，但是總覺得自己汲取的不多，而要把別人的理論轉(zhuǎn)化為自己的東西，更是覺得特殊地困難，所以，在寫作方面的確太欠缺，是我的短板。

今年方案：

1.學(xué)習(xí)要扎實一點：要做討論型老師，必需先做學(xué)習(xí)型老師。只有讓科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，才會更好地把握正確的方向，才能更好地體現(xiàn)教學(xué)科研的效果。今年設(shè)想：

一年：精讀三本教育教學(xué)方面的專著。詳細(xì)的書目依據(jù)莊校的推舉來確定，在精讀的時候，要做好摘錄或批注，促進(jìn)真正的內(nèi)化。

每月：至少掃瞄一本教育類雜志;

至少記錄一篇優(yōu)秀的文章;

至少看一本非教育類雜志。

每天：至少記300字的學(xué)習(xí)筆記。

爭取本年度進(jìn)一步拓寬閱讀的廣度，加大閱讀的深度，為進(jìn)一步深化鉆研教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

2.上課要鉆研一點：課堂永久是活的，需要老師永久靈動的教學(xué)創(chuàng)想，這需要老師對教學(xué)鍥而不舍地鉆研。

今年設(shè)想：

一年：至少上兩堂工作室公開課;

至少上兩堂學(xué)校公開課。

每周：至少聽兩節(jié)課;

至少寫一篇教育隨筆。

每天：至少鉆研一堂課，課后寫好教學(xué)反思。

本年度的課堂教學(xué)討論連續(xù)重點圍繞工作室討論課題和學(xué)校討論課題開展。爭取借課題討論的東風(fēng)有效提要自己的科研力量。

3.論文撰寫要加強(qiáng)一點：進(jìn)一步發(fā)覺和把握教育、教學(xué)規(guī)律，將理論和實踐相結(jié)合，常作反思性地總結(jié)，形成較高質(zhì)量的相關(guān)論文。爭取至少有2篇論文發(fā)表或獲獎。

20__年，是我在工作室工作的最終一年，我要好好把握有限的時間，進(jìn)一步扎實有效開展學(xué)習(xí)與工作，爭取將效率最高化、效益最大會。

老師年度工作方案（篇2）

轉(zhuǎn)瞬間，新一年又到了，這一年是我語文的教學(xué)的新的開端，我教初一__班的語文。他們都是新生，也是第一次接觸初一語文，剛結(jié)束學(xué)校也才不久。他們的這個狀態(tài)，也是給我工作帶來了挑戰(zhàn)，對此，我做了本年度的我的工作方案，盼望可以關(guān)心初一新生快速進(jìn)入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。以下是我語文一個教學(xué)的年度工作方案：

一、轉(zhuǎn)變同學(xué)的角色，快速的進(jìn)入語文學(xué)習(xí)狀態(tài)

首先，學(xué)校語文的學(xué)習(xí)不同于學(xué)校的語文學(xué)習(xí)。學(xué)校是一個過渡階段，是關(guān)心同學(xué)們打語文基礎(chǔ)的階段，同學(xué)們更習(xí)慣于老師拉著他們走，許多的東西都需要去主動帶領(lǐng)，而他們是被拉著學(xué)習(xí)的。學(xué)校則是同學(xué)自主去學(xué)習(xí)的一個階段，老師只是起到引導(dǎo)作用，所以，我最初就要關(guān)心他們從學(xué)校生的角色進(jìn)入到學(xué)校生角色，讓他們快速的進(jìn)入學(xué)校語文的一個學(xué)習(xí)狀態(tài)中，開啟他們新的學(xué)習(xí)語文的方式，盡快的適應(yīng)學(xué)校語文的學(xué)習(xí)。

二、課堂上實行同學(xué)演繹課文，同學(xué)自己出題解題的方式教學(xué)

課堂的學(xué)習(xí)很重要，不要小看了四十幾分鐘的上課學(xué)習(xí)時間，把握了課上的學(xué)習(xí)，在課下學(xué)習(xí)是事半功倍的。我本難度統(tǒng)一實行同學(xué)在課堂上演繹書中的角色方式，讓他們自己出題，并讓其他同學(xué)答題的這種方式關(guān)心他們理解課文，自己的理解才是最重要的，可以培育他們分析課文的力量，在考試中可以快速進(jìn)入文中的情景中，然后找到答案。

三、布置每天的古詩積累作業(yè)

初一是學(xué)校的開端，這時候他們就已經(jīng)開頭要學(xué)習(xí)更深刻的古詩詞了，所以為了讓他們在初三之前就把古詩詞的基礎(chǔ)打牢，本年度，我準(zhǔn)備每天都布置一個積累古詩的作業(yè)，關(guān)心他們不斷的積累。這個作業(yè)能夠關(guān)心他們更深刻的接觸詩詞，提前把詩詞基礎(chǔ)打牢，積累的古詩詞在以后的學(xué)習(xí)中也肯定會派上用場的，現(xiàn)在的厚積是為了以后的薄發(fā)。

本年度的工作方案已經(jīng)做完，將來肯定嚴(yán)格根據(jù)方案實施，把自己的教學(xué)工作做好，為自己的教育事業(yè)也是奠定一個基礎(chǔ)。我信任我不斷的努力，肯定可以把語文這科教好，關(guān)心初一的新生學(xué)習(xí)好語文學(xué)問，為最終的中考做好預(yù)備，達(dá)到他們的人生目標(biāo)的。

老師年度工作方案（篇3）

依據(jù)新頒布《高中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過深化學(xué)習(xí)體會《大綱》精神，并結(jié)合同學(xué)實際，特制定如下一系列教學(xué)工作方案，以便使自己的工作能有序地開展。

一、同學(xué)狀況及成果分析

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學(xué)工作，從上學(xué)期語文成果狀況來看，高三(614)班的同學(xué)仍舊存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三(613)班同學(xué)從上期成果上來說是相對好的，但對那些基礎(chǔ)學(xué)問還需要多細(xì)心些。

思想狀況方面，高三(614)班有2/3的同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比較仔細(xì)刻苦，他們的學(xué)習(xí)心情比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅持不懈，較能井然有序地支配自己的學(xué)習(xí)，不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠準(zhǔn)時與老師進(jìn)行溝通，關(guān)心老師調(diào)整自己的教學(xué)方法。高三(613)班同學(xué)，大部分同學(xué)心理素養(yǎng)較好，絕大部分同學(xué)有很強(qiáng)的樂觀進(jìn)取精神，有取得良好成果的劇烈愿望，有個別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控力量比較弱，所以有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不是非常自覺，有時不能完成老師的要求。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求：

思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培育同學(xué)的愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)喜愛祖國語言文字的感情，培育同學(xué)社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓同學(xué)的視野，注意培育創(chuàng)新精神和制造力量，進(jìn)展同學(xué)的智力，培育同學(xué)健康高深的審美情趣，提高同學(xué)的文化品位。進(jìn)展健康共性，逐步形成健全人格。

學(xué)問目標(biāo)：全面了解課文中消失的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)學(xué)問，小說的有關(guān)學(xué)問，熟記文言文。

把握和運(yùn)用學(xué)問力量的目標(biāo)：進(jìn)一步指導(dǎo)同學(xué)正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的力量，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具有觀賞文學(xué)作品的力量，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目。

學(xué)校教學(xué)課程要充分發(fā)揮學(xué)校及四周的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿意不同年齡同學(xué)的不同需求，促進(jìn)同學(xué)的共性健康化進(jìn)展的課程。開發(fā)實施并取得成效的基礎(chǔ)上，改進(jìn)和完善，本著“一切為了同學(xué)，培育進(jìn)展同學(xué)共性特長，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展”的目標(biāo)。

老師年度工作方案（篇4）

新的學(xué)期，新的開頭。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把__年的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下方案：

一、思想政治

始終如一地喜愛本職工作，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷幼兒的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里連續(xù)提高。

三、教育教學(xué)方面：

深化學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。特殊是在音樂教學(xué)方面，應(yīng)當(dāng)更多的體現(xiàn)音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的愛好。實行故事、嬉戲貫穿課堂的方法，在嬉戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)樂觀性，引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。課后準(zhǔn)時反饋，登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會樂觀利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松開心、歡快活潑的

狀態(tài)下進(jìn)行樂觀地學(xué)習(xí)。作為助理教養(yǎng)員，我還會協(xié)作班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

四、家長工作

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時間與家長們的互動溝通外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的`與家長們聯(lián)系、溝通。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的方案，盼望自己能夠樂觀的完成。

老師年度工作方案（篇5）

上學(xué)期工作轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)期工作的開展，既勞碌又充實讓人快速的成長和學(xué)習(xí)。過程中，有很多閱歷需要向前輩老師學(xué)習(xí)，以便更好地跟上學(xué)校的日常工作節(jié)奏，下面將從以下幾個方面對下學(xué)期的工作進(jìn)行方案。

教學(xué)工作要細(xì)致扎實，環(huán)環(huán)相扣。每一堂課都提前備好ppt，制作好精致適合班級狀況的課件，充分利用優(yōu)學(xué)通和網(wǎng)絡(luò)資源，有篩選有甄別地進(jìn)行備課。教學(xué)中，鼓舞他們用自己喜愛的方式識字。可以采納多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與合作，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師，等等。課堂上涉及的問題要貼合實際，既要有想象爭論的空間，又要與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，提高班級同學(xué)上課的樂觀性，提高課堂效率。要重視朗讀，同學(xué)讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)同學(xué)讀出感情課后做好補(bǔ)差工作，針對薄弱環(huán)節(jié)各個擊破。利用上課時間，進(jìn)行指導(dǎo)，從培育同學(xué)檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。日常練習(xí)冊的批注，做到準(zhǔn)時具體。班主任工作要仔細(xì)認(rèn)真。與同學(xué)友好相處，以真誠待同學(xué)換來的必定是同學(xué)的喜愛。班主任的言語中要布滿鼓舞和熱忱，通過飽滿的熱忱去感染同學(xué)。讓同學(xué)做各項工作都樂觀向上，爭著搶著去做這項工作。衛(wèi)生問題，實行時時打掃不留死角的方式，以生帶生，通過小組長，小干部，帶動同學(xué)去勞動。日常站路隊，也通過小干部，讓孩子們做到快、靜、齊，多與同學(xué)溝通思想感情，深化了解他們的內(nèi)心做到師生同心協(xié)力。

豐富同學(xué)課外閱讀和學(xué)校生活。班級內(nèi)有大部分同學(xué)都有午托，中午同學(xué)們在校天氣也溫和了?？梢詭ьI(lǐng)他們做些安全，利于班級團(tuán)結(jié)和他們身體健康的嬉戲和活動。也可以動手制作小美工?；蛘咭恢茉O(shè)定一個美術(shù)主題，還可以播放簡短的教育小視頻小短片，給孩子們看?；蛘咦x一些兒童文學(xué)名著，陶冶同學(xué)的情感，教會同學(xué)些許道理，盡力去豐富孩子們的學(xué)校生活。

與學(xué)校的工作接軌布滿工作的動力與熱忱，提高工作效率。在一名老師擔(dān)當(dāng)多種角。色的校內(nèi)生活中必需有條理的工作分清主次有條不紊，以更大的熱忱更仔細(xì)的態(tài)度投入到下學(xué)期的工作中。

老師年度工作方案（篇6）

本人依據(jù)素養(yǎng)教育，以同學(xué)的進(jìn)展不斷反思自己的教育教學(xué)行為。我以骨干老師的要求嚴(yán)格要求作好骨干老師的帶頭作用和輻射作用。制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育局對縣骨干老師的精神指示，全面貫徹黨的教育方針，推動教育的均衡進(jìn)展和教育公正。培育骨干老師隊伍，充分發(fā)揮骨干老師的示范、引領(lǐng)和輻射作用、帶動全縣中學(xué)校老師素養(yǎng)的全面提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、履行職責(zé)

1、責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時完成上級和學(xué)校支配的各項工作任務(wù)。

2、虛心向他人請教，取長補(bǔ)短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

3、面對全體同學(xué)，以人為本，不排斥學(xué)困生，擅長與同學(xué)溝通，鼓舞同學(xué)。

4、深化理解課程教學(xué)改革新理念，注意教學(xué)實際操作力量培育，提高自身的學(xué)科專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐力量。

5、樂觀探究實施新課程的教學(xué)策略，并準(zhǔn)時做好教學(xué)反思，切實提高教學(xué)力量，在增加教學(xué)有效性，向每一堂課要效率，向每個學(xué)年要質(zhì)量。

三、進(jìn)展目標(biāo)

1、提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力，鑄就良好的師德模范。

2、更新教育觀念，討論課堂教學(xué)的基本規(guī)律，在教學(xué)中樂觀探究和實踐課程的實施力量，提升課堂教學(xué)的時效性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高教育教學(xué)的討論反思力量，發(fā)揮骨干老師的輻射引領(lǐng)作用，樂觀強(qiáng)化參加學(xué)科中建設(shè)的意識，樂觀投身教育科研，加強(qiáng)教育教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的老師。

四、實施方案

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

(1)、堅持不懈地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

(2)、多渠道地學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

(3)、廣泛地學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問，技能、特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2、擅長思索，在實踐中探求、感悟。

要堅持用腦子工作，力爭做到：時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。面對自己將來的工作，我布滿信念，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累閱歷。促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)習(xí)心靈，面對全體同學(xué)，加強(qiáng)與同學(xué)溝通。對同學(xué)更多關(guān)懷和鼓舞，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，全面提高教育質(zhì)量。堅持學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

老師年度工作方案（篇7）

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)討論人員、__數(shù)學(xué)名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、帶動與輻射作用，加速自身專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)中青年老師專業(yè)成長，特制定個人20__年工作方案。

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀協(xié)作__工作室開展工作，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)研討和課題討論活動的學(xué)科教學(xué)討論活動，使__數(shù)學(xué)工作室真正成為促進(jìn)數(shù)