珍惜時(shí)間300字左右

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小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文（一）

光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間在不知不覺中匆促留下腳步，來不及回首，這時(shí)間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。

世間四處游走，在你開心玩耍的時(shí)候，時(shí)間在笑聲中滑過；在你讀書的時(shí)候，時(shí)間在字里行間靜靜走過；當(dāng)你在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，時(shí)間在你腳下急速走過；在你吃著可口的飯菜的時(shí)候，時(shí)間在筷子間輕輕擦過。

這時(shí)間永不中斷的走著，走著；我們也在逐漸的長大，長大；終有一天，我們總會(huì)品評(píng)到時(shí)間的貴重。

天，清早時(shí)湛藍(lán)，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺地過去了；太陽，東方升起，西邊落下，這一天就又過去了；大眼，秋去春來，一季也過去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過去了；地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周，一年又過去了，總之，時(shí)間流瀉得快速，珍惜它的人，總是覺得不能放走一分一秒，而對(duì)于那些濫用它的人來說，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的。

從現(xiàn)在開頭，我要有所追求，珍惜時(shí)間，在那任然的光陰留下腳印，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文（二）

一寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，理應(yīng)把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是資產(chǎn)”；軍事學(xué)家說：“時(shí)間就是告成”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命?！?/p>

時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流瀉了；時(shí)間，在我們嬉戲的時(shí)候流瀉了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流瀉了；時(shí)間，在我們悲傷的時(shí)候流瀉了。不管我們?cè)谧鍪裁?，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流瀉了！

當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流瀉了，但是我們卻得到了學(xué)識(shí)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流瀉了，但是我們卻得到了閱歷；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流瀉了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們嬉戲時(shí)，時(shí)間一樣流瀉了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流瀉，而每個(gè)人所得到的都不一樣，由于每個(gè)人在時(shí)間流瀉的時(shí)候所做的事兒都不同。

珍惜時(shí)間！要不它會(huì)靜靜溜走。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文（三）

時(shí)間是組成生命的材料，我們務(wù)必學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)間去讀更多的學(xué)識(shí)，不濫用每一分一秒。

我們能把握今天，今天是美好的，理應(yīng)讓喜悅彌漫今天。不讓明天的我為昨天的我濫用時(shí)間懊喪。最能把握的是今天，最輕易失去的也是今天。不要虛度光陰，失去最貴重的青春年華！

我們既不能濫用自己時(shí)間也不能濫用別人的光陰假設(shè)說濫用自己的時(shí)間是逐漸放掉自己的血，是自殺，那么濫用他人的時(shí)間就是將他人在無形中殺死，是犯罪，不利人不利己??！

人最名貴的是生命，生命每個(gè)人只有一條。

人的一生理應(yīng)這樣度過：

當(dāng)回憶往事時(shí)自己不會(huì)由于虛度年華而懊喪，也不會(huì)由于碌碌無為而羞愧。在臨死時(shí)，能說“我沒有濫用時(shí)間-精力-生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生