成長真好初中日記800字

優(yōu)選文檔成長真好的初中日志800字優(yōu)選----WORD文檔，下載后可編寫改正----成長真好初中日志800字篇一每個(gè)人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂;每個(gè)人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回想。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不停。我的這13年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶庫房中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我悲傷的。當(dāng)我翻開記憶庫房時(shí)，出此刻我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲高興的歡笑，這就是我的無牽無掛的童年生活。但是，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我悲傷。在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑期里的一個(gè)陽光明朗的禮拜天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書齋里，哼著小調(diào)，看著書。忽然，奶奶尖叫一聲，我認(rèn)為是什么事，就沒去搭理她，過了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧終究。一到那邊，映入我眼簾的是很多的鮮血，我懼怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客堂里，而后，我又快速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問我：“這是怎么回事?”我哭著對爸爸說：“奶奶在洗衣服，不當(dāng)心1優(yōu)選文檔向......前沖了一下，摔在了地上，就......就出了血?！卑职忠娢疫@樣，寬慰我說：“沒事的，別哭了?！彪S后，我們又到達(dá)了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦慮地等候著奶奶。過了一會(huì)兒，奶奶出來了。我趕忙問醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對我說：“你的奶奶由于疲憊過分，而致使頭暈，有向前傾的感覺?！甭犕辏掖糇×?，心想：我假如多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來，我每日都到醫(yī)院里陪奶奶，照料奶奶。正午，我親身把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每日我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照料與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更為精心的照料奶奶了，每日陪奶奶，給奶奶解悶。大體過了半個(gè)多月，奶奶就痊愈了。成長的故事，還有許很多多，就在我7歲時(shí)，我由于貪玩，又不幸墜入河中。那是一個(gè)禮拜六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不當(dāng)心踢到了船上的一跟繩索，掉入河中，“撲通”一聲，小伙伴們都懼怕的大吼大喊。我也正在水中大批喝水。不一會(huì)兒，一位大人把我救了上來。在上邊，經(jīng)過一系列的急救舉措，我醒了。我想：此次我劫后余生，必有后福。成長就像一列火車，不時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永久駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈３砷L真好初中日志800字篇二2優(yōu)選文檔成長中的故事如同五彩繽紛的布景畫，五彩繽紛、豐富多彩。他更像一部感情生活劇，喜怒哀樂、悲歡離合。而身旁的親人、朋友、老師，他們?yōu)槲业某砷L劇本供給著豐富多彩的素材。片段就像電腦里的幻燈片同樣在腦海里不停的播放，讓人難忘。美國作家、思想家愛默生曾說：“自信是成功的第一訣要!”而我與自信的深刻結(jié)緣就是我成長故事的一個(gè)精巧劇集。2007年秋天我從深圳轉(zhuǎn)學(xué)到東莞陽光一小，上課愛發(fā)言的不良習(xí)慣讓我常被老師責(zé)備、投訴。以前我也想著“棄暗投明”，但是自制力超差的我老是在重復(fù)著這個(gè)故事。我感覺自己仿佛成了一個(gè)讓大家“厭棄”的孩子!我懼怕去到學(xué)校，懼怕因在學(xué)校出錯(cuò)而被媽媽責(zé)備，更懼怕被老師責(zé)備時(shí)同學(xué)們的眼神。我像一個(gè)刺猬同樣謹(jǐn)小慎微地護(hù)衛(wèi)著自己的外殼，對任何事情都以“我不會(huì)、我不可以、我不......”來應(yīng)付。我變得缺少自信，在激烈的失意中趕忙忙忙結(jié)束了二年級(jí)的學(xué)業(yè)。2008年的秋天轉(zhuǎn)瞬就到了，我的心情如南方秋燥的天氣同樣，顯得這樣的局促不安......開學(xué)的第一天我還跟平時(shí)同樣，膽寒又不寧愿地到達(dá)學(xué)校。我的視野只瞄了一眼講臺(tái)上的一個(gè)靚麗身影，她就是我三年級(jí)的班主任兼語文老師----鄒老師。時(shí)鐘老人還像從前“嘀嗒”的走著，老師藝術(shù)性的責(zé)備讓我重視更正自己的弊端，她提示式的夸獎(jiǎng)讓我注意力更為集中，她會(huì)用她甜美的聲音夸獎(jiǎng)我的作文優(yōu)異，鼓舞我投稿?？?。她的話語如涓涓細(xì)流滋潤著我的內(nèi)心，像靈丹靈藥同樣讓我感覺自己本來也是那么棒!她會(huì)電話和媽媽交流培育我的自3優(yōu)選文檔信，于是自信又在我的內(nèi)心如野草“春風(fēng)吹又生”......從一出生就被媽媽判刑為鴨嗓子(嘶啞)的我一張嘴就被媽媽喊“?！?，但我的音樂老師卻真摯的鼓舞我、夸獎(jiǎng)我，教會(huì)我素來都沒學(xué)過的京劇表演，并獲得了全市三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。老師們?nèi)缧撵`的醫(yī)生，給我開出一劑劑良藥，讓自信駐扎在我內(nèi)心而健壯成長!2009年的秋天開學(xué)，我急不可待地到達(dá)了學(xué)校，此時(shí)我和自信已成了的朋友，它賜予了我以勇氣與力量，使我更為熱愛生活!我試試做節(jié)目主持，還踴躍參加