苛求完美 苛求完美的孩子,是因?yàn)槿鄙俑改傅膼?ài)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——苛求完美苛求完美的孩子,是因?yàn)槿鄙俑改傅膼?ài)是由于苛求缺少父母

她四處對(duì)自己高要求，是為了獲得父母的認(rèn)可。但同時(shí)，她也會(huì)這樣要求全體人。她很痛楚。正值初三沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，小潔卻一個(gè)月不去上學(xué)，一家人急得像熱鍋上的螞蟻。

我沒(méi)手段上學(xué)

“我現(xiàn)在感覺(jué)很煩，書(shū)根本就讀不進(jìn)去，腦子猶如轉(zhuǎn)不動(dòng)似的，根本沒(méi)法去上學(xué)?！毙崒?duì)我說(shuō)。

小潔媽媽說(shuō)，女兒從小學(xué)一向品學(xué)兼優(yōu)，是老師和家長(zhǎng)眼中的好孩子。自從上了初三以后，她心緒變化很大，突然就顯得很苦悶。后來(lái)進(jìn)展到頭疼，飯也不好好吃，書(shū)也看不進(jìn)去。有一個(gè)月沒(méi)去上學(xué)了，帶她去看精神科醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)她抑郁，需要吃藥。吃了藥不但沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而脾氣越來(lái)越大，經(jīng)常對(duì)著父母大吼大叫。

小潔不是由于學(xué)業(yè)困難、壓力大停學(xué)，確定還有其它理由。

我沒(méi)有摯友

小潔讀書(shū)的學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，是一所寄宿制學(xué)校。大片面時(shí)間里，她要與同學(xué)相處。小潔性格溫柔，對(duì)人真誠(chéng)，勞績(jī)又好，同學(xué)們都很熱愛(ài)她，小潔和幾個(gè)女生成了好友，出入成雙，小潔很享受這種感覺(jué)。但初一下學(xué)期，發(fā)生的一件事變更了小潔的看法。

處于青春萌動(dòng)期的小潔熱愛(ài)上班里的一個(gè)男生，內(nèi)向的小潔不想表白，但壓抑在心里又不安逸，她就把這件事報(bào)告了自己的好摯友，想讓摯友幫她出出方法。沒(méi)想到，這個(gè)機(jī)要卻被好友報(bào)告給另外的同學(xué)，在班里傳開(kāi)來(lái)。一些愛(ài)搗蛋的男生，全日對(duì)小潔譏諷、嘲諷，讓小潔無(wú)地自容。小潔恨死這位“告密”的好友，當(dāng)場(chǎng)宣布與她絕交。

好友的背叛讓小潔心里很痛楚，她為此偷偷哭了好幾場(chǎng)，她覺(jué)得自己再也無(wú)法相信別人了。

不久，另一個(gè)好友叫小潔一起出去玩，結(jié)果耽延了上晚自習(xí)。好友怕老師罵，就串通小潔說(shuō)謊騙老師。小潔為人忠誠(chéng)，她拒絕和好友一起說(shuō)謊。從那以后，小潔覺(jué)得這個(gè)同學(xué)人品不好，便抉擇不再和她來(lái)往了。

接下來(lái)又發(fā)生了一件事，更加讓小潔苦惱。同宿舍的兩位女生，外觀上關(guān)系分外好，但她們總是在小潔面前講對(duì)方的壞話，彼此詆毀。小潔更加反感這種行為，她覺(jué)得這樣的摯友實(shí)在可怕。

這一系列的事情發(fā)生后，小潔開(kāi)頭厭惡身邊的女生，她開(kāi)頭遠(yuǎn)離她們，不容許和她們混在一起。但看到別人都有好摯友，自己卻孤身一人，小潔又很苦惱：“為什么別人可以交到摯友，我卻不行？”

小潔被這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重困擾著，甚至無(wú)心學(xué)習(xí)，她開(kāi)頭質(zhì)疑人與人之間的關(guān)系，質(zhì)疑這個(gè)世界是不是有真誠(chéng)，是不是全體人都這么虛偽，就連自己的父母也一樣。

我的父母太虛偽

小潔不去上學(xué)，爸爸媽媽輪留請(qǐng)假在家陪她。有一天，家里來(lái)了客人，問(wèn)小潔為什么不去上學(xué)，爸爸支吾著說(shuō)，她感冒了，在家休息。小潔聽(tīng)到后，開(kāi)頭大發(fā)脾氣，當(dāng)著客人的面和父親吵了起來(lái)，說(shuō)他騙人，太虛偽。爸爸很難堪，但小潔不依不饒，舉出一大堆父母言行不一的例子，說(shuō)他們是“嘴上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，裝腔作勢(shì)，讓人厭惡。

小潔講話的時(shí)候，媽媽在一旁悄悄地流淚。她說(shuō)，由于她和小潔的爸爸都在企業(yè)上班，工作分外忙，顧不上照管小潔，所以小潔一出世，就被送到農(nóng)村的爺爺奶奶家，直到上小學(xué)才被接回城里。小潔很懂事，學(xué)習(xí)上根本不用費(fèi)神，性格很嫻靜，有些內(nèi)向，平日有什么事就窩在心里，很少和父母交流。

為了讓小潔有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，順?biāo)斓乜忌现攸c(diǎn)高中，父母抉擇把小潔送到寄宿制名校讀初中，眼看到了初三該沖刺的時(shí)候，孩子卻由于交友上的困難，不去上學(xué)，父母覺(jué)得很悲傷。他們不明白，小潔為什么會(huì)如此脆弱。

交友不能十足化

在青春期的孩子中，像小潔這樣，由于交友問(wèn)題苦惱的并不少見(jiàn)。隨著他們自我意識(shí)的加強(qiáng)，夢(mèng)想得到更多同伴的認(rèn)可，從而證明自己的價(jià)值。在這個(gè)時(shí)候，擁有穩(wěn)定的知心摯友，是證明自我的重要因素之一。

小潔因交友不順導(dǎo)致心緒障礙，在于她的內(nèi)心對(duì)別人的要求過(guò)于十足，過(guò)于完備化。

我問(wèn)小潔，怎么理解摯友這個(gè)詞語(yǔ)？小潔想了想說(shuō)，好摯友，就要坦誠(chéng)、親近無(wú)間，要為對(duì)方保守機(jī)要，出賣(mài)摯友、在背后說(shuō)摯友的壞話都是分外可恥的事情。

我又問(wèn)小潔，你認(rèn)為什么樣的人才是好人呢？小潔說(shuō)，為人真誠(chéng)、良善，不撒謊，而且要言行一致，像我爸爸媽媽和同學(xué)那樣，言行不一，讓我受不了。

可以看出，小潔在與人交往上的觀念是十足化的。在她眼里，一個(gè)人不是好人，便是壞人。在交友上，她認(rèn)為自己真誠(chéng)坦白地對(duì)待別人，別人也務(wù)必這樣對(duì)待自己。做父母的，就務(wù)必言行一致。

小潔按照自己的準(zhǔn)那么去與人交往，卻屢屢受挫，但內(nèi)心里又極度渴望有志同道合的摯友，于是造成她的心理沖突，引發(fā)了心緒障礙，表現(xiàn)出焦慮、抑郁、心情低落，產(chǎn)生了退縮行為――不去上學(xué)。

小潔性格的形成，與她小時(shí)候的成長(zhǎng)體驗(yàn)有關(guān)。一出世就離開(kāi)父母，沒(méi)有與父母形成親情的聯(lián)結(jié)，內(nèi)心會(huì)有挫敗感與擔(dān)心全感，即使回到父母身邊，她也很少與他們交流，有什么心里話也不對(duì)父母說(shuō)。她把精力全部用在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以此來(lái)獲到父母的認(rèn)同。這樣的孩子到了青春期，對(duì)摯友、同伴認(rèn)同的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人。

學(xué)習(xí)采納不完備

我報(bào)告小潔，我們的世界本身就不完備，像海嘯、地震、干旱等自然苦難無(wú)時(shí)無(wú)處不在。而人也同樣如此，每個(gè)人都不完備，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，這才是真實(shí)的人，你不用要求別人完備，更不需要要求自己完備。就像現(xiàn)在，你不管做什么，父母都會(huì)愛(ài)你，都會(huì)寬容你。

聽(tīng)到這里，一向愁眉不展的小潔的淚一下子流了出來(lái)，但她的表情明顯輕松了大量。

我接著對(duì)她說(shuō)，要?jiǎng)e人采納你，和你做摯友，你要先采納別人的缺乏，對(duì)別人要寬容，允許每個(gè)人犯錯(cuò)誤，包括自己。每個(gè)人都是在犯錯(cuò)、改正、再犯錯(cuò)、再改正中不斷成長(zhǎng)的，我們要做的，就是不斷地總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，不斷地進(jìn)步，逐步完善自己。

小潔擦干眼淚，若有所思地看著我。我說(shuō)：“小潔，你要相信父母愛(ài)你，同學(xué)熱愛(ài)你，對(duì)于他們一些不符合你想法的事情，你可以試著從他們的角度去想想，他們這樣做是不是有自己的道理。不能由于一件事或者幾件事就否決一個(gè)人，這種以偏概全的錯(cuò)誤觀念會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡煩擾，你確定聽(tīng)過(guò)‘水至清那么無(wú)魚(yú)，人至察那么無(wú)友’這句話。所以，確定要學(xué)會(huì)寬容別人，別人才會(huì)寬容地對(duì)待你。”

小潔點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又給她提了幾點(diǎn)建議：

一、假設(shè)暫時(shí)還做不到寬容，也不要慌張，逐漸體會(huì)和學(xué)習(xí)，不要強(qiáng)迫自己去想那些困擾。

二、不要再苛求別人十足真誠(chéng)，也不要再苛求長(zhǎng)輩們完備。

三、把留神力轉(zhuǎn)移到