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本文格式為Word版,下載可任意編輯——記憶潛伏期的延長(zhǎng)個(gè)月延長(zhǎng)瞬間記憶
民間有這樣一種習(xí)俗:媽媽給即將出世的寶寶打定衣服,要在領(lǐng)口繡個(gè)“雞心”,夢(mèng)想寶寶生下來(lái)后就要長(zhǎng)“記性”。父母都?jí)粝雽殞毮苡泻糜浶?,由于豐富的記憶儲(chǔ)蓄、較強(qiáng)的記憶才能,對(duì)寶寶未來(lái)的學(xué)習(xí)和日常生活至關(guān)重要。
記得快,忘得也快
嬰兒從什么時(shí)候開(kāi)頭有記憶的呢?現(xiàn)在有大量研究,一般多認(rèn)為人類個(gè)體的記憶在胎兒時(shí)期已經(jīng)產(chǎn)生。新生兒能記住媽媽的氣味和喂奶的模樣,6個(gè)月左右的寶寶能記住媽媽的模樣,見(jiàn)到媽媽時(shí),四肢舞動(dòng)、面帶笑容;等到寶寶7個(gè)月時(shí),能記住的東西就更多了。
可是,他們往往很快就會(huì)忘卻剛剛記住的那些東西。有人對(duì)這個(gè)月齡段的寶寶做過(guò)試驗(yàn),讓寶寶看著把一個(gè)玩具放在同樣兩塊布中的一塊下面,用一塊大幕布遮一下,結(jié)果好多寶寶間隔1秒就記不得玩具放在哪兒了,再也找不出玩具。看來(lái),寶寶的記憶真是瞬間就會(huì)消散!
從小培養(yǎng)好記性
一個(gè)人記憶才能的上下,可以從記憶速度的快慢、記憶力保持時(shí)間的長(zhǎng)短、所記內(nèi)容在重現(xiàn)時(shí)的正確率、在頭腦中提取所需要信息的速度等綜合指數(shù)中得以表達(dá)。盡管寶寶們天生的記憶力存在著個(gè)體上的差異,但后天的培養(yǎng)與訓(xùn)練更能加大這個(gè)差距,父母千萬(wàn)不成忽略“操練”記憶力的重要性,越早“操練”,效果就越夢(mèng)想。好記性可是寶寶學(xué)習(xí)其他技能的根基,培養(yǎng)寶寶的記憶力,宜早不宜遲。
從瞬間到短期
媽媽可以利用以下方法來(lái)磨練寶寶的記憶力,讓寶寶的“瞬間記憶”穩(wěn)步提升為“短期記憶”。
1集中留神力
要想提高寶寶的記憶力,訓(xùn)練寶寶的留神力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的第一步。平日媽媽可以留神查看寶寶,假設(shè)寶寶對(duì)某一事物感興趣,就以這個(gè)事物作為起點(diǎn),讓寶寶盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的留神力。只要寶寶一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn),媽媽就理應(yīng)感到欣慰。
2豐富生活環(huán)境
從小給寶寶供給豐富多彩的生活環(huán)境,給他玩各種顏色、有聲的、能活動(dòng)的玩具,聽(tīng)音樂(lè),多和寶寶講話,給寶寶念兒歌、詩(shī)歌,講故事,帶寶寶去公園、動(dòng)物園、商店,和寶寶一起做嬉戲等,這些都會(huì)在他們的腦海中留下深刻印象,能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時(shí)會(huì)引起聯(lián)想,扶助寶寶記住新的對(duì)象。
3記憶力嬉戲
媽媽可以用寶寶熱愛(ài)的玩具、圖片、水果等做道具。在寶寶眼前晃一晃,接著用一塊小毛巾把這些物品蓋上,整個(gè)過(guò)程不要太快,讓寶寶的眼睛跟著媽媽的動(dòng)作移動(dòng)。然后問(wèn)寶寶:“皮球哪兒去了?”啟發(fā)他動(dòng)手掀開(kāi)毛巾。
等寶寶熟諳了這個(gè)嬉戲后,媽媽就可以逐步增加難度一一藏好物品后,帶寶寶去其他地方玩一會(huì)兒,再回到原來(lái)的位子,引導(dǎo)寶寶去找。
Tip:要讓提升記憶的過(guò)程彌漫喜悅,寶寶才能時(shí)刻保持振奮的興致。爸爸媽媽千萬(wàn)不要把“訓(xùn)練”變成一件肅穆的事情,讓寶寶失去持續(xù)下去的興趣。
1個(gè)小認(rèn)知
好多父母會(huì)覺(jué)得蛋清又細(xì)又滑,確定是最適合寶寶吃,其實(shí)恰恰相反,蛋黃才是寶寶的第一輔食。而且不能過(guò)早地給寶寶喂食雞蛋清,由于蛋清中的蛋白質(zhì)很輕易引起過(guò)敏病癥,也不輕易被寶寶的腸胃所消化。
1首兒歌
秋天來(lái)了,
樹(shù)葉掉了,
我來(lái)?yè)煲黄?/p>
把它藏起來(lái)。
1個(gè)小測(cè)試
這個(gè)年齡段的寶寶,一般多長(zhǎng)時(shí)間更換一次鞋子?
A兩個(gè)月左右。
B半年左右。
答案:(A)
1個(gè)玩具
伊詩(shī)比蒂三角搖鈴價(jià)格:20元
可以將搖鈴套在寶寶的手腕上,隨著寶寶揮動(dòng)手臂,搖鈴就會(huì)發(fā)出清亮的聲響,同時(shí)搖鈴的色調(diào)分外豐富,對(duì)寶寶的感官刺激有好處。搖鈴的質(zhì)地柔嫩,不用惦記會(huì)發(fā)生危害。
一本書(shū)
《波比在家里》觸摸書(shū)
多么美麗的房子!仆人小狗波比正在迎接我們呢!小狗的耳朵是立體的絨布做的,讓寶寶摸摸看。小狗波比還是一個(gè)栩栩如生的立體小仆人,可以肆意移動(dòng)地玩嬉戲。書(shū)中還有機(jī)關(guān),原來(lái)門(mén)是用響紙做的,里面還有美麗的皮球,快和波比一塊玩吧!
1個(gè)嬉戲
我是小手偶――給寶寶做5個(gè)小紙卷,然后用彩筆在紙卷的一頭畫(huà)上心愛(ài)的小動(dòng)物頭像。再把紙卷一個(gè)個(gè)套在寶寶的手指上,握著寶寶的小手晃動(dòng)一下,然后開(kāi)頭扳著寶寶的手指頭講故事,媽媽也可以帶一套手偶。和寶寶面對(duì)面地閑聊,交摯友。
1個(gè)才干
正確坐姿――媽媽可以抓住寶寶的雙手,扶助他練習(xí)坐的
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