預防踩踏事故管理應急演練方案2篇

預防踩踏事故管理應急演練方案2一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時間20xx年10月30日三、演練程序主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。四、參加演練人員全園教職工五、演練指揮小組：組長：xx副組長：xx成員：xxxxxxxxxxxx各班班主任六、負責疏散的管理人員：發(fā)布疏散命令：xx一樓東門：xx一樓西門：xx二樓東樓梯：xx三樓西樓梯：xxxx疏散集結(jié)地負責人：xx七、應急處置分工：總指揮：xx電話：xx副指揮：xx電話：xx信息聯(lián)絡：xx電話：xx現(xiàn)場保衛(wèi)：xx電話：xx疏散安置：xx電話：xx救援：xx(xx)、xx醫(yī)療救治：xx電話：xx后勤保障：xx電話：xx調(diào)查處理：xx八、疏散路線：1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的.依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：(中一中二居中)九、演練啟動方式演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。十、人數(shù)清點各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向xx報告安全疏散人數(shù)。xx落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。十一、活動總結(jié)預防踩踏事故管理應急預案3為保證教學順利、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：一、演練目的1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。2、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。3、通過這次疏散演練，讓學生學到安全防護知識;達到有事不慌、積極應對、更好進行自我保護的目的;掌握逃生的方法和提高應變突發(fā)事件的能力。二、領(lǐng)導小組組長：x副組長：x組員：xx及全體班主任三、時間：20xx年10月30日下午大課間。四、演練地點及路線地點：教室、操場路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。五、演練過程1、演練前：班主任對學生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學生的.逃生路線、到達的目的地及注意事項等;保護人員到指定位置做好準備。2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。3、演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。六、注意事項因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應告知學生如下內(nèi)容：1、各班主任在教室里組織好疏散隊列(可以按行或列)，在學生開始疏散時班主任應在教室門口外側(cè)進行指揮，根據(jù)學生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學生進行疏散。2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全;大同學不能沖撞小同學;不隨意停留;不隨意大呼小叫(特殊情況除外)。3、在疏散過程中如果前面有人摔到應及時停下腳步，并大聲告知后面的同學及時停止前進，摔倒的同學要設(shè)法保護好自己。4、演練前要讓學生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。5、各班上課教師或離教室前后門最近的學生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。人員分工：一、總指揮:x二、副總指揮：x三、班級教室護導：班主任負責本班學生教室門內(nèi)外的疏散防護。一年級一班x一年級二班x二年級x三年級x四年級x五年級x六年級x七、場地護導分工：負責疏散路徑的安全引導，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。1.2--