班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)擬稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)擬稿20____班主任____培訓(xùn)工作總結(jié)班主任____培訓(xùn)工作總結(jié)(4篇)總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并____評(píng)價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)實(shí)力，我想我們須要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是我整理的班主任____培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。班主任____培訓(xùn)工作總結(jié)1從4月20日到7月20日，我有幸參與了20xx年班主任____遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。在這里，我與各位同仁一同學(xué)習(xí)，一起探究，一起溝通，在這個(gè)____供應(yīng)的平臺(tái)上得到了很大的提高。在研修期間，我剛好仔細(xì)的完成必修作用、選修作用、____感言、觀看____教研專題視頻……，只要有時(shí)間，我都會(huì)在____上觀看或?qū)懽鳎@幾乎成了我每天必做的事情，但我很興奮，也很樂(lè)意，因?yàn)樗惆槲以趯W(xué)問(wèn)的海洋中成長(zhǎng)。參與了____研修，把所學(xué)到的，看到的，想到的進(jìn)行了一次整理，心里感受頗深，值得學(xué)習(xí)的地方“太多了”。____研修怎么來(lái)的、模式怎樣操作的、____研修的好處等問(wèn)題得到了細(xì)化。使我真正的感受到了____研修的價(jià)值與作用之所在，進(jìn)而也明確了今后的工作方向?！懊恳晃籣___成員要成長(zhǎng)必需要做到五個(gè)一?！奔矗好恐芤淮尉W(wǎng)研活動(dòng);每周一個(gè)教學(xué)反思;每周一個(gè)典型教案;每周一個(gè)教學(xué)問(wèn)題;每周一次實(shí)踐研討活動(dòng)。剛起先對(duì)于____研修還懵懵懂懂，甚至不太了解____的我來(lái)說(shuō)真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我明白了____的作用和今后努力的方向。在這段的____研修學(xué)習(xí)中，我雖然勞碌著、勞累著，但我卻充溢著、收獲著，在這里我們?nèi)康睦蠋熀屯?，都能以一顆平實(shí)的心與我們的老摯友，新?lián)从?，潛心地探討，真誠(chéng)地溝通，使我受益匪淺。現(xiàn)將自己____研修狀況總結(jié)如下。通過(guò)本期研修學(xué)習(xí)，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更深刻的相識(shí)，“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本事而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。新課標(biāo)的指導(dǎo)下，教什么、教多少、如何教等問(wèn)題得到了進(jìn)一步明確。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。教學(xué)方法要敏捷多樣，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)問(wèn)情景，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)、實(shí)力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效能。在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以科學(xué)的看法和方法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，盡量讓學(xué)生消退畏難心情。讓學(xué)生明白一個(gè)事實(shí)，那就是課堂上只要主動(dòng)大膽的參加了各個(gè)教學(xué)活動(dòng)，就是最大的勝利和可喜的進(jìn)步。____研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念。我通過(guò)深化學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名老師必需不斷的提高自己，充溢自己，具有豐富的學(xué)問(wèn)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰。同時(shí)增加了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教化思想。____研修讓我找到了自信。作為一名從教十多年的老師，面對(duì)新的教材，面對(duì)新的'課改，面對(duì)新的學(xué)生，有時(shí)我真的不知何去何從，我愁悶，我困惑，甚至有時(shí)我失去了自信。自從踏入研修平臺(tái)，我慢慢發(fā)覺(jué)了其中的奧妙，通過(guò)看視頻，聽(tīng)專家講座我領(lǐng)悟了應(yīng)當(dāng)怎樣處理教材，怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)流程，怎樣選擇教學(xué)方法，以及不同類型的課，我們應(yīng)當(dāng)留意把握哪些重點(diǎn)……通過(guò)研修平臺(tái)，我閱讀了一篇篇感人的教化敘事和教學(xué)反思，使我感悟到了怎樣做好班級(jí)管理，怎樣提高課堂教學(xué)的有效性……總而言之，通過(guò)研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本屬于我的那份自信。在閑暇時(shí)，我始終在回想____學(xué)習(xí)的一幕幕。雖比較艱辛，但充溢而歡樂(lè)。我在暗暗構(gòu)想如何將今日的學(xué)習(xí)色調(diào)描繪在自己的工作崗位上，我認(rèn)為這種生動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比理論說(shuō)教要實(shí)在。這次機(jī)會(huì)讓我接觸到了許多知名的教化家，大家的溝通與學(xué)習(xí)是一次思想與才智的碰撞，啟迪與感悟的交融，收獲頗多，收益非淺。在此我真誠(chéng)的感謝____為我們供應(yīng)的平臺(tái)，讓我開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我也希望以后能夠更多這樣的機(jī)會(huì)，使自己不斷提高。這次學(xué)習(xí)，我深刻地體驗(yàn)到：開闊眼界很重要。眼界確定觀念，觀念確定發(fā)展，發(fā)展確定生存。本次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)收獲一是增加了工作責(zé)任心和事業(yè)心在學(xué)習(xí)當(dāng)中聽(tīng)取了一些同行的觀摩課，領(lǐng)會(huì)了他們的教學(xué)風(fēng)采，也廣泛吸取了他們的教學(xué)理念，教學(xué)思路，教學(xué)方法，對(duì)于小學(xué)課程改也有了新的相識(shí)。對(duì)于小學(xué)老師職業(yè)化，專業(yè)化的發(fā)展有了更加深刻的相識(shí)。我具體的記錄了本次學(xué)習(xí)的一些資料，有力的推動(dòng)了本次今后工作的信念和責(zé)任感。課程改是長(zhǎng)期的任務(wù)，是一個(gè)富有生命力的永恒課題。我們從自己的實(shí)際動(dòng)身，做得很實(shí)很細(xì)，真正地求實(shí)悟道?？鬃诱f(shuō)“教無(wú)定法”，找適合我校的、適合教材的、適合課型的、適合學(xué)生發(fā)展的切實(shí)有效的教學(xué)方法。二是拓寬了工作思路我深刻的相識(shí)到了小學(xué)老師也可以勝利，勝利的尺度不僅僅在于職位，衡量的標(biāo)準(zhǔn)也并非單一的金錢、地位。一個(gè)小學(xué)老師的勝利在于在教化教學(xué)過(guò)程中找到自信和成就感，小舞臺(tái)一樣可以有大的作為。三是更新了教學(xué)理念和教學(xué)方法視野確定高度，高度造就人生。作為人類靈魂的工程師，要有一顆健康的，建設(shè)性的心態(tài)。這樣才能在學(xué)生中建設(shè)學(xué)問(wèn)的橋梁，同時(shí)也能構(gòu)建自身良好的形象。借鑒他們閱歷、教學(xué)模式的基礎(chǔ)上努力打造適合我校特色的高效課堂。四是駕馭了一些教化技能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我看到了現(xiàn)代教化____對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，教化要有一個(gè)開放的心態(tài)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將最新的教化動(dòng)態(tài)和教學(xué)方法運(yùn)用到我的課堂之上。我觀看了小學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師們對(duì)這幾年來(lái)的____研修工作開展的那么有效，看到臺(tái)上的他們夸夸其談的閱歷介紹和溝通平常所付出的努力，使我在心里是那樣的佩服。我能感受到團(tuán)隊(duì)的作用，才有了今日的收獲。假如沒(méi)有平常的努力與辛勤的汗水是做不到的?；貞浽诮袒虒W(xué)中自己所走過(guò)的路，當(dāng)我走進(jìn)了真心教化房間，聽(tīng)到一些老師對(duì)教學(xué)問(wèn)題剖析的那么透澈，誠(chéng)心的感到敬佩。自己也曾經(jīng)在麥上發(fā)表自己的看法，但卻不能引起在大家的共鳴，這或許是自己的閱歷不足，所學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)也太少了，缺少新的教化理念的支撐。我也申請(qǐng)了博客，但是在自己的博客中卻只有廖廖無(wú)幾的幾篇博文，有些時(shí)候也想寫一寫，但不是因?yàn)槠匠５墓ぷ魈?，就是一些瑣碎小事的耽擱，把應(yīng)當(dāng)做的事情都忘了。這或許都是為自己找借口。以后，我想的最多的是要利用全部的空閑時(shí)間對(duì)于____研修進(jìn)行學(xué)習(xí)，把自己平常教學(xué)的所思所感積累下來(lái)，多于網(wǎng)友們進(jìn)行溝通，以促進(jìn)自己的發(fā)展。____研修給我留下了美妙的回憶。每天的聽(tīng)課、評(píng)課、寫作業(yè)，網(wǎng)上溝通，都凝合著自己及全部老師的教學(xué)思想，呈現(xiàn)出老師們深邃的才智。雖然你一言我一語(yǔ)的話語(yǔ)不是許多，辭藻或許不夠華美，但是，那種坦誠(chéng)的溝通，真誠(chéng)的指引、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花，使老師們深深的感動(dòng)。參加研修的全部老師們真誠(chéng)的一切，都將給我留下了美妙的會(huì)回憶。班主任____培訓(xùn)工作總結(jié)2班主任的工作是培育人、教化人塑造人的工作。始終以來(lái)，我們把班主任稱為德育工作者，它主要是反映班主任的主要工作內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教化、思想____教化、紀(jì)律教化等。為了切實(shí)提高班主任的整體素養(yǎng)和管理實(shí)力，提高我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的實(shí)力，建設(shè)一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮在學(xué)校整體工作中的重要作用，我校始終堅(jiān)持根據(jù)上級(jí)要求，組織班主任進(jìn)行____學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，F(xiàn)就班主任____學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，仔細(xì)組織班主任培訓(xùn)由李顏____任統(tǒng)一管理、組織和支配。全部班主任參與培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)在我五樓會(huì)議室，培訓(xùn)通過(guò)閱歷溝通，專題____、活動(dòng)觀摩等形式開展。培訓(xùn)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)指揮下，在____老師、參訓(xùn)老師的共同努力下，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。二、制定方案，剛好培訓(xùn)根據(jù)我校班主任培訓(xùn)安排，對(duì)班主任培訓(xùn)對(duì)象、目的、內(nèi)容、組織管理、考核做了明確要求。本次班主任培訓(xùn)圍繞班級(jí)德育、養(yǎng)成教化、平安教化、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、家訪工作做了具體支配，支配了一線班主任老師做了溝通，讓大家共享優(yōu)秀班主任的班務(wù)工作閱歷。三、細(xì)心打算，統(tǒng)籌支配領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作，李顏____任多次指導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)要建立班主任崗位制度，提高班主任整體素養(yǎng)，提高班主任履行工作職責(zé)的實(shí)力。細(xì)心組織，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程的管理。一是培訓(xùn)前與校辦公室、教務(wù)處、后勤等部門取得聯(lián)系，對(duì)培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)布置、宣揚(yáng)；多媒體是否能夠正常運(yùn)用；后勤保障供應(yīng)進(jìn)行了協(xié)調(diào)支配，保證培訓(xùn)過(guò)程的正常進(jìn)行。二是派出專人負(fù)責(zé)事宜，嚴(yán)格考勤，既有紀(jì)律要求，又講人性關(guān)懷，并將參訓(xùn)狀況列入培訓(xùn)考核范圍，保證培訓(xùn)的有序進(jìn)行。四、今后努力方向1、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)思索，內(nèi)容和措施還待創(chuàng)新，要結(jié)合現(xiàn)在班級(jí)工作的特點(diǎn)，對(duì)解決班級(jí)成長(zhǎng)和發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行深化探討。2、培訓(xùn)班主任的工作還要注意可持續(xù)性，對(duì)培訓(xùn)開展和指導(dǎo)有待進(jìn)一步探究。班主任____培訓(xùn)工作總結(jié)3為期近一個(gè)月的班主任____培訓(xùn)即將結(jié)束，在這段時(shí)間里關(guān)于班主任各方面課程的學(xué)習(xí)讓我獲益良多，很多工作期間的困惑在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中得到解決，心理健康教化、思想道德教化以及班主任工作相關(guān)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)著自己今后更好的完成班主任的工作?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下：首先與學(xué)生貼心溝通，做到更加有效的溝通。通過(guò)對(duì)視頻的學(xué)習(xí)讓我了解所教學(xué)生普遍的心理特點(diǎn)，駕馭了和學(xué)生建立和諧關(guān)系的技巧與方法，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)與學(xué)生溝通，更加簡(jiǎn)單走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，切中問(wèn)題本質(zhì)，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，而課程中有實(shí)踐意義的案例的解析指導(dǎo)了我如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題。然后與家長(zhǎng)建立良好溝通，形成教化合力。學(xué)生性格各異，家長(zhǎng)也有不同類型，與家長(zhǎng)良好的溝通，可以讓老師的工作事半功倍。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)不要過(guò)多的去說(shuō)學(xué)生好與壞，而是結(jié)合學(xué)生的狀況給家長(zhǎng)合理的建議以及正確家庭教化的方法，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教化觀念，與家長(zhǎng)有技巧的溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)老師工作的理解和信任，形成家校教化合力。最終與同事勤于溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提升。班級(jí)建設(shè)包含各個(gè)方面，班主任一方面要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努力將班級(jí)建設(shè)成有自己特色的學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)園，另一方面多與同事溝通，相互學(xué)習(xí)，提升自身教化工作實(shí)力。班主任工作細(xì)瑣繁雜，相互學(xué)習(xí)的同時(shí)也要抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)努力自身的實(shí)力須要我們通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑，不斷提神自身育人水平；班主任工作是一門藝術(shù)，它將老師的才智、愛(ài)與嚴(yán)融入到日常的點(diǎn)滴工作之中，目的是讓孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。班主任工作任重道遠(yuǎn)，在以后的工作中多多總結(jié)閱歷，向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)好的閱歷，爭(zhēng)取將班級(jí)管理的越來(lái)越好！班主任____培訓(xùn)工作總結(jié)4三十天的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，這次培訓(xùn)讓我真正感受到國(guó)家，地方對(duì)教化，對(duì)老師工作，尤其是對(duì)班主任工作重視的程度，讓我感到既光榮和傲慢、更有一分刻不待時(shí)的使命感，迫使我要努力盡職盡責(zé)的去做好班主任工作。通過(guò)這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，我從思想上有了更高、更新的相識(shí)，六個(gè)專題的講解，詳細(xì)的案例____、真是感同身受，小組探討探討，使我進(jìn)步很大，也讓我有緊迫感，總覺(jué)得自己不足的、欠缺的、要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多了，恨不得生出三頭六臂，把專家們講的內(nèi)容都能統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)腦海里，盡快運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過(guò)這次培訓(xùn)，最重要是專心體會(huì)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，并成為我以后班主任工作中的航標(biāo)。還有就是用《班級(jí)管理》和《未成年人思想道德教化》比照了我在以往的班級(jí)管理工作中的得失，對(duì)我今后的班級(jí)管理工作指導(dǎo)性特別大。只是在這次學(xué)習(xí)中，由于白天工作繁忙，晚上家務(wù)繁雜，____有時(shí)不暢通，學(xué)習(xí)過(guò)程中并沒(méi)有把自己實(shí)際工作中的詳細(xì)案例與理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不志向，讓我特別缺憾，為此我希望培訓(xùn)