2023學(xué)年完整公開課版1-9練習(xí)卷

鳴沙九年制學(xué)校2022~2022學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)練習(xí)卷命題人：紫陽可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Cl：Ca一、選擇題（1~11題每小題2分，12、13題每小題3分，共28分）1、下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是...................................................（）A．氧氣用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生鐵鑄造鐵鍋D．銅用于制造導(dǎo)線2、在家庭用的調(diào)味品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是................................（）A．食用油B．食鹽C．味精D．蔗糖3、下列物質(zhì)屬于氧化物的是…………….........................................................................（）A．O2B．CH4C．H2O4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是................................................................................................（）A．液體的傾倒B．液體的量取C．點(diǎn)燃酒精燈D．滴加液體5、每年五六月份，人們在桅子花樹旁會(huì)聞到怡人的香味。這一現(xiàn)象說明…………（）A．分子很小B．分子分裂成原子C．分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．分子之間有間隔6、在下列各化學(xué)反應(yīng)中，不屬于放熱反應(yīng)的是............................................................（）A．鎂帶與鹽酸反應(yīng)B．生石灰與水反應(yīng)C．酒精在空氣中燃燒D．碳和二氧化碳反應(yīng)7、兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究，其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是…....（）A．當(dāng)煤燃燒正旺時(shí)將爐門關(guān)上，煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰。解釋：此時(shí)氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒B．將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大C．在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋：CO難溶于水D．煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋：煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出8、用氯化鈉配制100

g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的生理鹽水,現(xiàn)有下列操作：①配制溶液；②稱取氯化鈉固體；③量取蒸餾水；④計(jì)算。正確的操作順序是………………（）A．①②③④B．④②③①C．③①②④D．③②④①9、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是....................................（）A．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的C．空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一D．鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不相等，所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律10、將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有發(fā)生反應(yīng)。據(jù)此判斷，三種金屬的活動(dòng)性順序是.....................................................................（）A．甲＞銅＞乙B．銅＞甲＞乙C．乙＞銅＞甲D．甲＞乙＞銅11、炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4℃的儲(chǔ)藏室中拿出一杯內(nèi)有少量蔗糖晶體的溶液m．在室溫下放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了。得到溶液n。下列說法正確的是（）A．室溫下，n溶液一定是飽和溶液B．4℃時(shí)m溶液一定是飽和溶C．蔗糖晶體的溶解度隨溫度的升高而降低D．m溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于n溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12、右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該溶解度曲線獲得的信息正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃C．相同質(zhì)量甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2降到t1℃D．乙中含有少量甲時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液法提純乙13、有W（g）濃度為15%的硝酸鉀溶液，若將其濃度變?yōu)?0%，可以采用的方法是（）A．蒸發(fā)掉溶劑的1/2B．加入3/20W（g）的硝酸鉀C．蒸發(fā)掉W/2（g）溶劑D．加入5/14W（g）硝酸鉀二、填空題（共14分）14、（6分）為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等，請用化學(xué)符號(hào)填空：（1）空氣中含量最多的氣體；（2）“雪碧”中的一種酸；（3）“洋和大曲”中的主要成份酒精；（4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子；（5）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分________；（6）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉。15、（3分）雙氧水（H2O2）既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑。（1）小明配制了5%的雙氧水600g，則600g溶液中溶質(zhì)為克，溶劑為克。（2）小明倒出了300g雙氧水溶液進(jìn)行消毒，則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。16、（5分）北京2022年奧運(yùn)會(huì)主體育場“鳥巢”，被《泰晤士報(bào)》評(píng)為全球“最強(qiáng)悍”工程。建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。（1）鋼鐵屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面__________或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是。（3）把赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）冶煉成鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。三、應(yīng)用題（共15分）t1tt1t2溫度/℃溶解度/g30ABC（1）右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：①t1℃順序是；（填寫序號(hào)，下同）②t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g成的溶液質(zhì)量是g；③將t1℃高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是（2）把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋患偃鏧、Y、Z都是+2價(jià)金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?。如果X是Fe，寫出X與鹽酸反應(yīng)的方程式：。18、（8分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量，（2）該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量，（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究題（18分）19、（11分）請你利用下列裝置對O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究：

（1）用KClO3固體制取O2，應(yīng)選用上圖中的裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：（2）用稀鹽酸和大理石在B中反應(yīng)，制取CO2并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)，觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅。對此變化的合理解釋是（用化學(xué)方程式解釋）：（3）用C裝置制取氧氣，所用的藥品是、，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是。與用KClO3制取O2相比，此方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________；。（寫兩個(gè)）。20、（7分）由于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水而不用氫氧化鈉溶液，因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉與二氧化碳不反應(yīng)。小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為能反應(yīng)。請你和他們一起探究，驗(yàn)證小麗同學(xué)的觀點(diǎn)。（1）【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO2反應(yīng)。（2）【實(shí)驗(yàn)