七年級英語下冊 Unit 8 Is there a post office near here（第3課時）教學(xué)設(shè)計 （新版）人教新目標版

IsthereapostofficenearhereUnit8Isthereapostofficenearhere?Period3ContentSectionB1a-1d教學(xué)目標要求1．學(xué)會指示方向的短語，如：goalong/turnright/turnleft等。2．學(xué)會使用介詞on表方位，如：onyourleft/onyourright等。3．學(xué)會使用名詞crossing，如：atthefirstcrossing等。4．學(xué)會使用禮貌用語，如：Excuseme.Thankyouverymuch.Youarewele.教學(xué)過程活動步驟教與學(xué)活動目的及其操作教學(xué)資源運用復(fù)習(xí)時間2m1復(fù)習(xí)已學(xué)過的建筑物的名詞和therebe句型。教師利用課件中的圖片與學(xué)生進行交際問答，如：T:Isthereahospitalinthepicture?S:Yes,thereis.T:Whereisthehospital?S:It’sonBridgeStreet.導(dǎo)入時間4m2導(dǎo)入新課話題T:Boysandgirls,nowIamatthebank,Iwanttogotothepolicestation,canyoutellmehowtogetthere?TandS:GoalongNewStreetandturnrightonNorthStreet.GoalongNorthStreetandturnleft,youcanfindit.3引入本節(jié)課課題教師板書標題：Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionB1a時間6m4目標語言學(xué)習(xí)教師出示“signs”教學(xué)生進一步熟悉turnright,turnleft,goalong。5練習(xí)使用目標語言T:Nowlet’ssayhowtogettothepolicestationfromthebankagain.GoalongNewStreetandturnrightonNorthStreet.GoalongNorthStreetandthepolicestationisonmyleft.6目標語言學(xué)習(xí)T:Boysandgirls,justnowweusedonmyleft.Sowecanuseonone’sleft/righttotelltheotherstheplace.1b時間6m7讀圖，了解對話情景—地點和談?wù)摰脑掝}1．結(jié)合圖片，開展Brainstorm活動，復(fù)習(xí)詞匯，其中要包括需要在聽力過程中寫出的四個詞：restaurant,hotel,supermarket,library。2．教師指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察地圖，提示對話的出發(fā)點在圖片右下方的圓圈內(nèi)，以此為出發(fā)點，觀察沿途的街道名和建筑物，每條路分清轉(zhuǎn)彎的方向，有字母的建筑物周圍的環(huán)境。8播放錄音，練習(xí)聽力1．播放聽力，學(xué)生完成1b練習(xí)。(建議學(xué)生如果書寫速度慢，可以先寫單詞的前幾個字母，待聽完后再補全單詞。)2．利用課件訂正答案。1c時間5m9播放錄音，進一步熟悉聽力材料1．學(xué)生閱讀含有空格的對話稿，進行試填。2．播放錄音，學(xué)生完成練習(xí)。3．利用課件訂正答案。10學(xué)生跟讀錄音，練習(xí)發(fā)音再聽一遍錄音，學(xué)生跟讀聽力稿。11知識講解，明確要點講解知識點，提醒學(xué)生注意語言的正確使用。1d時間5m12組織Pair-work，學(xué)生扮演角色模仿會話1．學(xué)生兩人為一組，模仿上述會話。教師巡視抽查。2．要求學(xué)生兩人為一組，就其他地方進行問答練習(xí)。3．請幾組學(xué)生向全班學(xué)生展示對話。教師進行積極且有針對性的評價。