人教版一年級(jí)美術(shù)《下雨啦》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版一年級(jí)美術(shù)《下雨啦》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.利用粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)線創(chuàng)造性的表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。2.嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來的不同感受。3.引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景，感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用不同長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密的線條，以及形狀和色彩，來表現(xiàn)不同種類的雨。教學(xué)難點(diǎn)：下雨時(shí)的情景，并表現(xiàn)出來人物與動(dòng)物的動(dòng)態(tài)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。觀看下雨啦視頻，引出課題（下雨啦）。設(shè)計(jì)意圖：以直觀的影像資料及實(shí)物引入教學(xué)，把學(xué)生帶入下雨的情境中。2、講授新課a.觀看不同形態(tài)真實(shí)雨的照片，掌握不同類型雨的表現(xiàn)方法。并出示兩幅中國(guó)畫，引導(dǎo)學(xué)生不同類型的雨分別用點(diǎn)、線、面來表示。小雨用點(diǎn)表示——稀疏的小雨點(diǎn)中雨用線表示——稀疏的線且細(xì)大雨用點(diǎn)和線表示——密密的線且粗風(fēng)雨根據(jù)風(fēng)的方向來表示線條。b.聽聲音，小組合作。（練習(xí)雨的表現(xiàn)方法）學(xué)生根據(jù)播放不同聲音的雨聲，運(yùn)用長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密的點(diǎn)、線、面的形式合作表現(xiàn)不同的雨聲。c.感受雨的顏色用繪本《七彩下雨天》中不用顏色的雨，引導(dǎo)學(xué)生不同心情畫的雨是不一樣的顏色。d.欣賞躲雨圖片①引導(dǎo)學(xué)生說一說下雨時(shí)人們是如何躲雨的？雨傘、雨披。②引導(dǎo)學(xué)生說一說小動(dòng)物是如何躲雨的？蝸牛躲在樹徑下面，小猴躲在蒲扇下面。設(shè)計(jì)意圖：通過圖片欣賞感受下雨時(shí)人與動(dòng)物的不同表現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景，感受人間親情以及人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、生活的情感。并提醒學(xué)生雨天出行注意安全！③引導(dǎo)學(xué)生雨衣、雨披的畫法。四、學(xué)生創(chuàng)作，巡回指導(dǎo)（播放輕音樂）五、作品展示，綜合評(píng)價(jià)展示的目的不在于評(píng)選，而是在于更好的激勵(lì)和發(fā)展。在評(píng)價(jià)中我會(huì)采用自評(píng)互評(píng)師評(píng)三種綜合評(píng)價(jià)方式分別從造型裝飾色彩等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)語(yǔ)言是采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生作品，使每個(gè)學(xué)生都能提高審美能力。六、課堂小結(jié)，升華主題自然界不僅有雨娃娃，還有風(fēng)婆婆和雪孩子，其實(shí)