兒童學(xué)吉他心得體會及感悟兒童學(xué)吉他心得體會及感悟簡短(二篇)_第1頁
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兒童學(xué)吉他心得體會及感悟兒童學(xué)吉他心得體會及感悟簡短(二篇)關(guān)于兒童學(xué)吉他心得體會及感悟一

我想把耳朵

安在世界的最高處

傾聽世界的旋律

共享大地的唱歌

這是我們班平常學(xué)習(xí)不太好的一位男生寫的，還有好多我會一一收集起來。

這時我準(zhǔn)時的鼓舞孩子們：“看來我們班的這些孩子們將來都是大詩人，”孩子們臉上露出了勝利的微笑。

究竟是孩子們只要敢于寫，大膽寫，信任他們就是最棒的。在整堂課中，孩子們臉上都洋溢著笑容，我感到好滿意，由于孩子們都深入其中，仔細感受詩歌的奇妙，他們學(xué)會了讀，學(xué)會了傾聽，也學(xué)會了只要大膽寫，就會有詩樣的童年。

關(guān)于兒童學(xué)吉他心得體會及感悟二

為深入開展黨建協(xié)作組橫向溝通，到達成員單位相互溝通、相互促進和資源共享的目的，在“六一”兒童節(jié)降臨之際，特組織我組成員單位進展資金幫扶和慰問活動，活動方案如下：

一、活動時間

2022年_月__日

二、活動目的

1、借“六一兒童節(jié)”之機給受助孩子及家庭送暖和。

2、了解受助學(xué)生生活、學(xué)習(xí)狀況及家庭住房狀況。

3、與受助學(xué)生溝通、聯(lián)絡(luò)感情。

4、對特困學(xué)生進展資金幫扶和慰問。

三、幫扶慰問對象

__區(qū)__小學(xué)

四、分工安排

參與單位：___、___、___、___、___、___、___8家單位組成。詳細工作由___負責(zé)。

五、慰問流程

1、各成員單位組織愛心捐款，全體慰問人員可自由把握，奉獻愛心。

2、__月__日上午9：00，各單位幫扶慰問人員由___組織一同前往__小學(xué)，與學(xué)校負責(zé)人為學(xué)生分發(fā)作業(yè)本、鉛筆等慰問物品。

3、慰問人員與學(xué)生溝通、特殊是貧困家庭學(xué)生，可建立活動完畢之后長期通信的良好溝通方式。

六、組織單位

主辦單位：____

承辦單位：____

七、留意事項

1、慰問時要加強和小學(xué)生之間的溝通

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