第三章心理發(fā)展與心理健康演示文稿

第三章心理發(fā)展與心理健康演示文稿當前1頁，總共67頁。優(yōu)選第三章心理發(fā)展與心理健康當前2頁，總共67頁。第一節(jié)概述一、人的發(fā)展與生命周期（一）人的發(fā)展與生命周期的概念（二）發(fā)展的基本觀點

１.發(fā)展是畢生的２.發(fā)展是多維和多向的３.發(fā)展是獲得（成長）與喪失（衰退）的結合當前3頁，總共67頁。

二、健康與心理健康（一）健康的概念（二）心理健康的概念（三）心理健康的標準1、智力正常2、情緒良好3、人際和諧4、適應環(huán)境5、人格完整當前4頁，總共67頁。（四）、心理健康與疾病的關系（五）、心理健康的維護和促進當前5頁，總共67頁。第二節(jié)兒童心理健康一、胎兒期及嬰幼兒期（一）胎兒期心理健康1、孕期營養(yǎng)及保健與胎兒健康2、孕婦的情緒與胎兒健康當前6頁，總共67頁。（二）嬰兒期心理健康1、母嬰喂養(yǎng)的重要性2、增進母愛3、保證充足的睡眠4、促進運動與智力的發(fā)展5、增進游戲活動當前7頁，總共67頁。二、幼兒期二、幼兒期（一）幼兒期的生理心理發(fā)展特征（二）幼兒期的心理健康1、促進幼兒言語的發(fā)展2、對幼兒的獨立愿望因勢利導3、玩耍與游戲4、正確對待孩子的無理取鬧和過失5、父母言談舉止的表率作用當前8頁，總共67頁。三、兒童期（一）兒童期的生理心理發(fā)展特征（二）兒童期的心理健康1、科學合理安排學習2、組織社會勞動3、培養(yǎng)開拓創(chuàng)造性思維4、注意“情商”的培養(yǎng)當前9頁，總共67頁。第三節(jié)青少年與青年心理健康

一、青少年期（一）青少年期主要的生理心理發(fā)展特征（二）青少年期心理健康的特點與促進1、發(fā)展良好的自我意識2、保持情緒穩(wěn)定3、預防性意識困擾4、消除心理代溝當前10頁，總共67頁。二、青年期（一）青年期的生理心理特點1、生理特征2、心理特征（二）青年期心理健康1、培養(yǎng)良好的適應能力2、及時解決情緒情感問題3、防止性的困擾當前11頁，總共67頁。第四節(jié)中年期心理健康

一、中年期的生理心理特點（一）生理功能逐漸減退（二）心理功能繼續(xù)發(fā)展，并呈現(xiàn)如下特點1、中年人的認知特點2、中年人的情感和意志特征當前12頁，總共67頁。二、中年期的心理健康問題（一）注意身心健康，避免心理負荷過重1、合理安排時間2、保持平和心態(tài)3、學會緩解壓力（二）處理好家庭中各種關系（三）順利度過圍絕經期當前13頁，總共67頁。第五節(jié)老年期心理健康

一、老年期的生理心理特點（一）生理功能衰退（二）心理特征發(fā)生變化1、感知覺功能下降2、記憶的變化3、情緒和人格的改變當前14頁，總共67頁。二、老年期的心理健康問題（一）適應退休生活，享受老年生活（二）正確面對疾病和死亡當前15頁，總共67頁。

第四章主要理論流派當前16頁，總共67頁。

第一節(jié)精神分析與心理動力學理論

一、經典精神分析理論（一）潛意識理論1、意識2、潛意識3、前意識當前17頁，總共67頁。（二）心理發(fā)展階段理論1、口欲期:0~12、肛欲期:2~43、性欲期:4~64、潛伏期:6~105、生殖期:10~20當前18頁，總共67頁。（三）人格結構理論1、本我2、自我3、超我當前19頁，總共67頁。（四）焦慮與自我防御機制1、焦慮的概念與種類（1）現(xiàn)實焦慮（2）神經癥性焦慮（3）道德性焦慮當前20頁，總共67頁。2、自我防御機制（1）壓抑（2）抵消（3）反向作用（4）置換作用（5）固著（6）退行（7）投射（8）內射（9）升華當前21頁，總共67頁。（五）神經癥的心理病理學

精神分析理論認為潛意識里的神經癥性沖突是導致神經癥性心理障礙的重要原因。當前22頁，總共67頁。二、現(xiàn)代精神分析的發(fā)展當前23頁，總共67頁。三、心理動力學理論的臨床應用舉例當前24頁，總共67頁。第二節(jié)行為學習理論一、主要的理論內容二、經典條件反射理論三、操作性條件反射理論四、社會學習理論五、行為學習理論的臨床應用舉例當前25頁，總共67頁。第三節(jié)認知理論一、主要的理論內容（一）、認知心理學（二）、認知與情緒、行為（１）阿諾德的“評定興奮”說（２）沙赫特的兩因素情緒理論（３）拉扎勒斯的認知-----評價理論當前26頁，總共67頁。２、認知行為理論（１）埃利斯性情緒治療理論（2）格拉瑟現(xiàn)實治療理論（3）貝克的認知療法理論當前27頁，總共67頁。二、認知理論在臨床中的應用舉例當前28頁，總共67頁。第四節(jié)人本主義心理學理論一、主要的理論內容（一）馬斯洛的需要與自我實現(xiàn)理論（二）心理健康與心理治療觀當前29頁，總共67頁。（三）羅杰斯的主要理論1、人的主觀性和人性觀2、自我與自我實現(xiàn)傾向3、自我概念與心理失調4、羅杰斯的心理治療觀當前30頁，總共67頁。二、人本主義理論臨床應用舉例當前31頁，總共67頁。第五節(jié)心理生物學理論一、主要的理論內容（一）心理生物學研究歷史1、情緒的丘腦假說2、應激學說3、情緒中樞4、心身相關5、腦功能定位當前32頁，總共67頁。（二）現(xiàn)代心理生物學理論發(fā)展1、遺傳學的研究2、神經內分泌的研究3、中樞神經遞質的研究4、神經免疫學的研究5、腦影像技術二、心理生物理論臨床應用舉例當前33頁，總共67頁。

第五章心理評估當前34頁，總共67頁。第一節(jié)心理評估概述

一、心理評估的概念及作用（一）心理評估的概念（二）心理評估的作用二、心理評估的方法（一）觀察法（二）會談法（三）調查法（四）心理測驗法及臨床評定量表當前35頁，總共67頁。

三、心理評估的一般過程1、確定評估目的2、明確評估問題與方法3、了解特殊問題4、結果描述與報告四、心理測驗發(fā)展當前36頁，總共67頁。

五、標準化心理測驗的基本條件（一）施測條件（二）主試者因素（三）受試者因素1、應試動機2、測驗焦慮3、生理狀態(tài)（四）信度、效度及常模1、信度2、效度3、常模當前37頁，總共67頁。

六、應用心理測驗的基本原則1、標準化原則2、保密原則3、客觀性原則當前38頁，總共67頁。

七、心理測驗的類型及應用（一）根據(jù)測驗功能分類1、智力測驗2、人格測驗3、神經心理學測驗4、評定量表（二）根據(jù)測驗方法分類1、問卷法2、作業(yè)法3、投射法（三）其他分類當前39頁，總共67頁。第二節(jié)智力測驗

一、智力、智商和智力水平的分級1、智力2、智商3、智力水平的分級當前40頁，總共67頁。二、常用智力測驗和發(fā)展量表（一）智力測驗1、韋氏成人智力量表2、斯坦弗-比奈量表3、考夫曼兒童能力成套測驗（二）兒童發(fā)展量表和適應能力評定量表1、兒童法則量表2、適應行為量表當前41頁，總共67頁。第三節(jié)人格測驗一、明尼蘇達多項人格調查表1、效度量表2、臨床量表當前42頁，總共67頁。

二、艾森克人格問卷EPQ由三個人格維度量表和一個效度量表組成（1）神經質維度（2）內-外向維度（3）精神質維度（4）掩飾量表當前43頁，總共67頁。

三、卡特爾16項人格因素問卷當前44頁，總共67頁。第四節(jié)神經心理測驗（一）神經心理篩選測驗1、Bender-Gestalt測驗2、Wisconsion卡片分類測驗3、Benton視覺保持測驗4、快速神經學甄別實驗5、皮膚電反應6、Stroop測驗7、線段中分測驗當前45頁，總共67頁。（二）成套神經心理測驗1、范疇測驗2、觸摸操作測驗3、節(jié)律測驗4、手指敲擊測驗5、Halsted-Wepman失語甄別測驗6、語聲知覺測驗7、側性優(yōu)勢檢查8、握力測驗9、連線測驗10、感知覺障礙測驗當前46頁，總共67頁。第五節(jié)評定量表

一、概述二、自測量表（一）90項癥狀自測量表（二）抑郁自評量表（三）焦慮自評量表（四）應激相關（生活事件）量表（五）特質應對方式問卷當前47頁，總共67頁。三、他評量表1、項目和評分標準2、評定注意事項3、結果分析4、應用評價當前48頁，總共67頁。第八章異常心理當前49頁，總共67頁。第一節(jié)異常心理概述一、異常心理的概念二、正常心理與異常心理的區(qū)分和判別1、常識性的區(qū)分2、心理學的區(qū)分（1）主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則（2）心理活動的內在協(xié)調性原則（3）人格的相對穩(wěn)定性原則3.心理異常的判斷標準（1）內省經驗標準（2）統(tǒng)計學標準（3）生物學的標準（4）社會適應標準當前50頁，總共67頁。三、異常心理的分類1、輕度心理障礙2、嚴重心理障礙3、心理生理障礙4、軀體器質性疾病伴發(fā)的心理障礙5、人格障礙6、行為問題和不良的行為習慣7、特殊條件下產生的心理障礙當前51頁，總共67頁。第二節(jié)常見的異常心理一、焦慮障礙1、發(fā)病原因2、臨床表現(xiàn)二、抑郁障礙1、發(fā)病原因2、臨床表現(xiàn)當前52頁，總共67頁。三、軀體形式障礙（一）概念（二）分類及臨床表現(xiàn)1、軀體化障礙2、未分化軀體形式障礙3、疑病癥4、軀體形式自主神經紊亂5、軀體形式疼痛障礙當前53頁，總共67頁。四、人格障礙（一）概念（二）分類及臨床表現(xiàn)1、偏執(zhí)性人格障礙2、分裂樣人格障礙3、反社會性人格障礙4、沖動性人格障礙5、表演性（癔癥性）人格障礙6、強迫性人格障礙7、焦慮性人格障礙8、依賴性人格障礙9、其他或待分類的人格障礙當前54頁，總共67頁。五、睡眠障礙（一）概念（二）失眠1、定義2、失眠表現(xiàn)3、失眠的原因4、失眠的治療（三）其他睡眠障礙1、白天過多瞌睡2、睡眠中的異常行為3、睡眠節(jié)奏紊亂當前55頁，總共67頁。六、進食障礙（一）神經性厭食癥（二）神經性貪食癥當前56頁，總共67頁。七、自殺行為（一）概述（二）自殺的原因根據(jù)自殺的不同原因，可歸為幾種類型1、精神障礙導致的自殺2、軀體障礙為主的疾病導致自殺3、非疾病（普通）人群自殺4、宗教信徒自殺或集體自殺當前57頁，總共67頁。（三）自殺的基本線索1、言語上的征兆2、行為上的征兆（四）自殺干預當前58頁，總共67頁。

第十章病人心理當前59頁，總共67頁。第一節(jié)病人心理概述

一、病人概念與病人角色（一）病人（二）病人角色１、角色理論２、病人角色３、病人角色的權利和義務４、病人角色的轉換和適應５、影響病人角色適應的因素當前60頁，總共67頁。二、病人的求醫(yī)與遵醫(yī)行為（一）求醫(yī)行為１、求醫(yī)行為的類型２、求醫(yī)行為的原因（１）生理性原因（２）心理性原因（３）社會性原因３、影響求醫(yī)行為的因素（１）年齡（２）對疾病的認識水平（３）個性因素（４）文化教育程度（５）社會經濟狀況當前61頁，總共67頁。（二）遵醫(yī)行為影響遵醫(yī)行為的因素（１）與病人對醫(yī)生的信任和滿意程度有關（２）與疾病種類、嚴重程度及病人的就醫(yī)方式有關（３）與病人的主觀愿望和醫(yī)生治療措施的吻合程度有關（４）與病人對醫(yī)囑內容的理解和記憶及治療方式的復雜程度有關當前62頁，總共67頁。三、病人的心理需要１、患病期間的生存需要２、患病期間的安全需要３、社會聯(lián)系和交往的需要４、患病期間尊重的需要５、患病時的自我成就需要當前63頁，總共67頁。第二節(jié)病人的一般心理特征與基本干預方法一、病人的一般心理特征（一）病人的認知活動特征1、感知覺異常2、記憶和思維能力受損（二）病人的情緒特征1、焦慮2、抑郁3、憤怒（三）病人的意志行為特點（四）病人的個性改變當前64頁，總共67頁。二、病人心理問題的基本干預方法（一）支持療法（