開展藝術教育工作情況匯報

———開展藝術教育工作情況匯報

篇1:開展藝術教育工作情況匯報

開展藝術教育工作情況匯報

我們遵義航天中學是從企業(yè)辦學移交到地方政府的學校。在區(qū)政府、區(qū)教育局關懷下，學校領導的正確領導下，狠抓了藝術教育，為了培養(yǎng)合格加特長的二十一世紀民族人才，更好地實施素質教育，創(chuàng)建具有民族特色的藝術傳統(tǒng)學校，做出了大量的工作?，F將我們的工作情況匯報如下：

一、加強領導，狠抓藝術教育，推動學校素質教育的全面展開。

《中國教育XX與發(fā)展綱要》中明確規(guī)定，中小學要由"應試教育'轉向全面提高國民素質的軌道。加強學校美育與藝術教育，將藝術教育作為由應試教育向素質教育轉軌的重要途徑之一。要全面貫徹兩全，真正落實好藝術教育的關鍵在于領導。因此，學校這些年搞一把手親自掛帥組織，帶領全校師生認真學習貫徹教育藝術教育法規(guī)和有關藝術教育方面的文件，提高了教師們對藝術教育的認識，建立健全了藝術教育領導小組，并把藝術教育納入學校的議事日程抓學抓好，在每一個教師的年終考核中，藝術教育方面的工作占重要比例，成為評選優(yōu)秀教師的重要依據。學校根據每一名音樂、美術教師的表現，實行了獎懲制度。

二、加強管理，在管理上求質量。

制度是一桿標尺，把住了這桿標尺，就會把工作納入規(guī)范化，科學化的管理中去。

(1)強化隊伍建設，充分發(fā)揮作用。

學校共安排3名專職音樂教師。其中1名高級教師、2名中教二級教師，2名專職美術教師。其中1名中教一級教師，1名中教二級教師。教員學歷達標達到100%。有一名教師(劉遵寧)是音樂教學能手、中學高級級教師。平時狠抓業(yè)務學習的同時，教師們積極主動參加繼續(xù)教育培訓，努力提高了自身業(yè)務水平。

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(2)要搞好藝術教育必須具備一定的經濟保障。學校購買了樂器和一些教學設備，參加全國、省、州、市級文藝大賽，并取得了優(yōu)異的成績。在全國第三屆少數民族藝術匯演中，我校學生表演的舞蹈獲特等獎、團體一等獎，聲樂獲一等獎。在全國少兒電視藝術大賽中，獲舞蹈一等獎、聲樂我校黃藝老師參加匯川區(qū)音樂教師專業(yè)技能大塞獲三等獎，代表參加0六一遵義基地工會組織的職工聲樂比賽二等獎。學校在教室還比較緊缺的情況下，還專門拿出兩個教室做音樂教室和美術活動室，使學生能夠經常到活動室進行音樂、美術活動。為提高音美教師們的整體素質，學校每年為教師們訂各種藝術報刊雜志，為教師們創(chuàng)造良好的客觀學習條件，還派教師到市、省里去參加新教材培訓及骨干教師培訓學習。例如美術(劉萍)教師等。

三、狠抓藝術教育的主渠道課堂教學，提高學生的藝術技能。

音樂、美術教學是藝術教育的主干，而藝術教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，藝術教育要面向全體學生。因此，我們要求每一名教師根據音樂、美術教學大綱要求認真做好上課、備課、批改三大環(huán)節(jié)上的工作，尤其是每當開學首先制定好全年教學、活動計劃、及單元、每一節(jié)的教學計劃及總結，要求人人做到技藝精湛，要以強烈的責任感來對待工作。學校還狠抓音樂課、美術課的常規(guī)教學，要求上課時教學方法要靈活、生動，富有趣味性。特別是音樂課中的器樂教學，它需要教師對學生面對面一對一的指導，因而常規(guī)教學中提出要"經常性分批分內容對學生進行有針對性的個別指導與檢查'?，F在，音樂教師們不僅在這方面做得好，而且按照中學音樂成績評定標準來對學生學習的程度一一做科學的評價，效果很好。特別是我們在教學中大膽XX舊教學模式，課堂引進樂器提高了教學效果。在做法上我們主要是把學習樂器與視唱練耳，掌握樂理知識相結合的，大力提高了學生的掌握音樂知識量。如：課堂上利用豎筒和口琴、手風琴，幫助學生訓練聽覺、音階、簡單旋律、音程等方面的能力，并運用樂器讓學生掌握樂理知識和視唱技能，大幅度提高了教學效果，激發(fā)了學生的情感、興趣。

(3)把學習樂器與唱歌練習相結合的辦法幫助學生進行氣息訓練，解決二部合唱等作用。在音樂課教學中二聲部合唱訓練上難點，課堂上學生確是難以控制低聲部的音準，原因是學生缺少二部合唱的內心音準均衡感。因此，我們抓住這一點，借助器樂先分別學會奏出各聲部的曲譜，然后合起來吹奏，讓學生感受二聲部的和聲效果，再輕聲合唱二聲部旋律的方法，即縮短學生二部音準訓練時間，減輕學生的心理負擔，既培養(yǎng)了學生的音準感，又提高了視譜能力。就這樣，在課堂上讓學生耐心聽聽、唱唱、奏與交替訓練過程，進一步理解和掌握教材上的知識，有利地推動了學校音樂教學的XX步伐。

四、開展豐富多彩的藝術課外活動，培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，形成高雅的情操，發(fā)展學生藝術愛好特長。

藝術課外活動是課堂教學的延伸和補充，是培養(yǎng)學生的藝術特長的最佳場所。因此，近幾年我們狠抓了藝術課外活動，做到四固定，即定教師、定時間、定內容、定場所。每周定期(1節(jié))保證開展活動，我們開展課外活動過程中主要堅持以下原則：1、實踐性2、主體性3、普及性4、多樣性每年都舉行規(guī)模較大的藝術節(jié)活動和各種競賽，效果很好。通過活動，全校師生的素質有了大幅度的提高，大部分學生能夠積極主動地參加藝術課外活動，從中掌握技能增長才干。我們開展藝術課外活動中注重普及性和多樣性原則的同時，狠抓特長生的訓練。我校近些年由于狠抓特長生訓練，在各類競賽中取得了很好的成績。每年我校學生獲各器樂單項競賽一等獎，獲省少兒器樂合奏一等獎。參加過各種國家、省、州、市級藝術大賽，取得了令人矚目的成績。

在成績面前，我們不驕傲，虛心向兄弟學校學習，取長補短再接再厲，

為再上新的臺階而努力奮斗。

篇2:學校藝術教育先進單位申報材料

學校藝術教育先進單位申報材料

大坪中心完小

近年來，我校認真貫徹落實《學校藝術教育實施細則》，以素質教育為中心，以"加強藝術教育，培養(yǎng)藝術特色，陶冶高尚情操，提高多元智能'為指導思想，突出抓藝術教育，創(chuàng)建藝術教育特色學校：加強了三個結合，即普及與提高相結合，課內與課外相結合，校內與校外相結合;實現了兩個突破，即：在充分發(fā)揮藝術教育特殊的育人功能上有所突破，在美育與其它各"育'間相互滲透、相互促進的研究與實踐上有所突破;達到了一個目標，即：讓我校的學生能夠享受到比較全面的、高水平的藝術教育，每人都能有一項藝術愛好，都能具有一定的感受、辨別、欣賞、表現、創(chuàng)造美的能力，每人都能獲得身心全面和諧的發(fā)展;總結出了"藝術學科抓全面，工具學科抓滲透，藝術環(huán)境抓熏陶，興趣小組抓提高'的藝術教育經驗?，F對我校開展藝術教育工作的情況作如下介紹：

一、加大投入，完善設施，保障藝術教育的順利開展

我校領導高度重視藝術教育及其基礎建設。幾年來，吳校長就非常注重將文化藝術融于校園的各項設施建設之中，如今，充滿書香氣息的校園環(huán)境優(yōu)美、典雅別致，活潑清新的文化操場。幾年來，學校多方籌集，配備了一間多功能教室，添置多媒體電腦和投影機等現代化教學設備。從而確保學校能開足開齊音美課程、開設藝術選修課、校本課程以及開展美術音樂的綜合實踐活動，滿足學生學習藝術的興趣和要求，讓學生在實驗園地里獲得美的陶冶，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

二、深入課改，建章立制，開展豐富多彩的藝術活動

學校經常性制度化地精心策劃一系列豐富多彩的課內外文藝活動，每學年都組織了校園文化藝術節(jié)、書法美術音樂興趣小組、書法沙龍、元旦六一文藝演出、校園歌手賽、師生書畫展、硬筆書法賽、征文比賽、手抄報等活動。特別是以"人人發(fā)展、人人成才'為宗旨的每年一度的校園文化藝術節(jié)，內容極其豐富多樣，已經成為我們學校開展藝術教育的一道亮麗的風景線。其內容涉及聲樂、舞蹈、小品、曲藝、朗誦、美術、書法等藝術形式和科技文化實踐活動。既有學習和排演的中外藝術精品，也有學生和老師改編或創(chuàng)作的節(jié)目;既有單項表演，也有綜藝的班際匯演;既有學生的參加，也有教職工的參與。校園文化藝術節(jié)成了師生參與藝術實踐，展示藝術才華的廣闊舞臺，也成了對學生進行生動的藝術教育的重要陣地。

三、優(yōu)化過程，培養(yǎng)特長，開創(chuàng)藝術教育的新局面

我校根據新時期創(chuàng)建藝術教育示范學校的要求，明確了藝術教育工作的重點是培養(yǎng)一批能夠適應新世紀教育發(fā)展的藝術人才，形成了以"合格+特色'的現代教育新理念和良好的藝術氛圍。為了優(yōu)化藝術教育的過程，我校每年都組織書法、繪畫、音樂興趣小組，有計劃地開展書法、繪畫、音樂特長生的訓練活動。幾年來，大批藝術特長生健康成長，綜合素質不斷提高。

今后，我校將一如既往，繼續(xù)發(fā)揮我校在藝術教育工作的認識早、觀念新、起點高、群體強和勇于開拓創(chuàng)新等特色，從新的視角與高度，來考慮和確立藝術教育新的發(fā)展戰(zhàn)略，加強學校藝術教育理論和實踐的研究探索，不斷提高藝術教育質量，努力開創(chuàng)學校藝術教育新局面，讓藝術之花綻放在每一個學生的心中，使他們受益終生，以美輔德、以美益智、以美促勞、以美健身。

篇3:藝術教育工作實施方案

藝術教育工作實施方案(試行)

為全面貫徹國家教育方針，落實《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20**20**)》，加強學校藝術教育工作，促進學生全面發(fā)展，結合我區(qū)學校實際，特制定《琿春市第一實驗小學校藝術教育工作實施方案》。

一、指導思想

以"****'重要思想和黨的**大精神為指導，以全面推進素質教育為目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環(huán)境建設，使我區(qū)學校藝術教育工作規(guī)范化、制度化、科學化，促進學生全面發(fā)展。

二、基本原則和根本任務

學校藝術教育工作應堅持面向現代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育，使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術成果，提高文化藝術修養(yǎng)，增強愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展。

三、藝術課程教學

1、學校要加強藝術類課程教學，按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術課程。

2、學校開設的藝術課程，要按照藝術課程標準進行教學。教學中必須使用經國家或者授權的省級教育行政部門審定通過的教材。

3、藝術課程教學要面向全體學生，以學生為主體，關注學生人格的發(fā)展，關注學生對藝術的興趣和感受能力。

4、藝術科教師要加強學習，開展協作式備課，要有大藝術的綜合視野，認真教學，潛心研究，使藝術課程教學的內涵更為豐富。

5、學校要針對當前學校藝術教育和社會文化現象的實際，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學探索，推動藝術教育進入良性發(fā)展的軌道。

6、學校的藝術課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

四、課外、校外藝術教育活動。

課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校應面向全體學生組織藝術社團或藝術活動小組，每個學生至少要參加一項藝術活動。

學校每年應當根據自身條件，因地制宜，舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。

學校要充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，促進藝術教育活動質量和水平的提高。

學校要組織學生參加藝術實踐活動，采取請進來、走出去的辦法，組織學生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術活動，讓學生在實踐中體驗、感悟、提升藝術素質。

加強校園文化藝術環(huán)境建設，校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。

五、幾點要求。

1、提高對藝術教育的功能、目標以及重要性的認識。藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分，學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動及校園文化藝術環(huán)境建設。學校要進一步提高對藝術教育性質和功能的認識，把學校的藝術教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進文化的重要手段，落實在學校教育的各個環(huán)節(jié)，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術教育的公平性，讓每一個學生都得到藝術的熏陶，提升審美素質。

2、加強教師隊伍建設。教育部門和學校要根據有關規(guī)定配備專職或兼職藝術教師，為藝術教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓班，組織教學觀摩活動等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術教育理論水平和較強的藝術教育能力的專業(yè)教師隊伍，以科研促進教學，以活動推普及，推動藝術教育跨上新臺階。

3、學校藝術教育要有保障。學校要有一位校級領導主管學校藝術教育工作，明確校內藝術教育管理部門，做到藝術教育工作有計劃、有措施、有總結。在年度工作經費預算內保證藝術教育經費，設置藝術教室和藝術活動室，按照相關規(guī)定和要求配備藝術課程教學和藝術活動器材。

對于藝術新課程的實施，在沒有較完善的經驗現狀下，很多工作都需要突破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新性地進行探索與實踐，這個過程，需要有勇氣與毅力。

開展協作式備課，不同藝術專業(yè)的教師，他們各有優(yōu)勢，又各有局限性，提倡不同藝術門類的專業(yè)教師協作備課，營造互長的交流平臺，