校園環(huán)保建議書常用版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼校園環(huán)保建議書常用版20____校園環(huán)保建議書校內(nèi)環(huán)保建議書15篇在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到建議書的地方越來(lái)越多，當(dāng)建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的看法和自己的建議。你寫建議書時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是我?guī)痛蠹艺淼男?nèi)環(huán)保建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。校內(nèi)環(huán)保建議書1敬愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來(lái)而努力著時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校內(nèi)，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教化是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的須要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增加大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境更加整齊靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校內(nèi)環(huán)境，我們“校內(nèi)環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：1、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)切環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校內(nèi)的一草一木，愛(ài)惜公共綠地。3、愛(ài)惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量削減損壞修理。4、節(jié)約用水，珍惜水資源，削減水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線足夠時(shí)不要開燈，避開“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后剛好關(guān)機(jī)。5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?、生活節(jié)儉，不隨意奢侈糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力。校內(nèi)環(huán)保建議書2地球,是我們漂亮的家園;校內(nèi),是我們播下希望的田野;美麗和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;良好優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)環(huán)境為我們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來(lái)新的希望;希望須要拼搏,校內(nèi)須要愛(ài)惜;作為21世紀(jì)的主子,我們須要共同努力,把愛(ài)護(hù)環(huán)境當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任.同學(xué)們!讓我們拿起行動(dòng),從垃圾分類做起感召更多的摯友加入我們環(huán)保的行列吧;為了地球的干凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來(lái),參加到綠色校內(nèi)活動(dòng)中來(lái)吧!同學(xué)們、摯友們,我們環(huán)保的口號(hào)是:垃圾分類,從我做起,綠色校內(nèi),關(guān)系你我.在此我們向市中小學(xué)生發(fā)出建議:為了我們漂亮的家,讓我們做好垃圾分類;為了我們漂亮的校內(nèi),讓我們攜手綠色校內(nèi);為了一份干凈,讓我們合理投放垃圾.地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有許多、許多……,為了我們能恒久擁有美妙的家園,請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我信任,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢(mèng)里洋溢著無(wú)限的漂亮!校內(nèi)環(huán)保建議書3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校內(nèi)的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有華蜜的，有歡樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌頌聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總望見(jiàn)大樹下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的____標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭，莫要奢侈了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛(ài)惜花草樹木的____標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)覺(jué)同學(xué)不理睬或者不明白____標(biāo)語(yǔ)，剛好教化他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，賜予指責(zé)或懲罰。三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)惜環(huán)境之類的____標(biāo)語(yǔ)。假如仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出指責(zé)，若可以實(shí)施，望接受。祝福學(xué)校日后更加漂亮！xxx20xx年x月x日校內(nèi)環(huán)保建議書4敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：我在這個(gè)漂亮的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬敞光明的教室，告辭那你追我趕的賽場(chǎng)，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真可愛(ài)的同學(xué)們?；蛟S，就在這幾十天后，一張張熟識(shí)面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵漂亮的鮮花，都會(huì)在我的記憶里漸漸褪色，一切美妙的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。雖然校內(nèi)鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校內(nèi)的一些隱藏的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就不由自主地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校內(nèi)里還有很多奢侈現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡樂(lè)著。隨意奢侈，不講文明這些莫非是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵漂亮鮮花開放得更艷麗，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：1、校內(nèi)里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。使同學(xué)們主動(dòng)地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并不遺余力地做好校內(nèi)保潔工作。2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教化每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增加同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特殊突出的同學(xué)教化那些沒(méi)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)有更高相識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增加一片色調(diào)。此致敬禮六（1）班XXX20xx年11月8日校內(nèi)環(huán)保建議書5敬重的校長(zhǎng)：校內(nèi)是讀書圣地，每天都有朗朗的讀書聲從那里傳來(lái)。然而，卻有一些擔(dān)心靜學(xué)習(xí)的人在校內(nèi)里游蕩著。他們不聽老師的勸說(shuō)，一而再，再而三得破壞著校內(nèi)的紀(jì)律?！⑺?，刷刷’’。一陣聲音傳來(lái)，那是清潔工阿姨在掃地。放眼望去，地上一片狼藉，是剛剛?cè)デ镉蔚耐瑢W(xué)們?nèi)酉碌睦?。放眼望去，整個(gè)校內(nèi)廣場(chǎng)都‘‘爬’’滿了垃圾。這可苦了清潔工阿姨了。近來(lái)，外面的小商販探到學(xué)生們都聚在了剛建起不久的器械廠里。于是，便在學(xué)校鐵柵欄邊做起了小生意。零食.燒烤.油炸…...各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進(jìn)來(lái)，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出。垃圾在柵欄邊泛濫成災(zāi)為了讓我們的校內(nèi)更加漂亮,讓同學(xué)們的身體更加健康,我提出了以下建議。1.學(xué)?？梢宰鲆粡埍砀?，放在每個(gè)班級(jí)里。每當(dāng)同學(xué)撿了一片垃圾時(shí)，可以在表格上的名字后面畫一橫。表格上方則印幾個(gè)大字，如‘‘小小清潔工’’.“今日垃圾你撿了嗎’’等。2.為了讓同學(xué)們對(duì)撿垃圾感愛(ài)好，可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒。還可以將垃圾筒分成兩個(gè)類型，一種是可回收，一種是不行回收。3.鐵邊的小攤誘惑同學(xué)。為了防止檢查人員也被吸引，可以讓夜自修的老師來(lái)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，漫步。順便監(jiān)督同學(xué)。食堂每天都要倒掉大量的飯菜，同學(xué)們面無(wú)表情得吃著飯菜，時(shí)常還埋怨學(xué)校的'飯菜太難吃。我向?qū)W校提出以下建議1、學(xué)?？梢远嗦犕瑢W(xué)們的看法，多找資料來(lái)搭配飯菜，不要將甜的跟咸的搭配在一起。2.為了不暴殄天物，學(xué)?？梢远嗦犕瑢W(xué)的看法來(lái)增減飯菜的量。學(xué)校的綠化很好，一顆顆大樹挺立在草坪上，可是，低年級(jí)小同學(xué)總喜愛(ài)在草坪上玩耍游戲，很多綠色植物都夭折了。特殊是桂樹，不僅是樹上的桂花全被同學(xué)們搖落，就連樹下的小草都難逃厄運(yùn)。學(xué)?？梢赃@樣做：1.號(hào)召高年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐來(lái)阻擋低年級(jí)的同學(xué)們，并賜予思想教化。為了讓我們的校內(nèi)更加漂亮，一起努力爭(zhēng)取美妙校內(nèi)吧。六(1)班胡馨瑜20xx年10月1日校內(nèi)環(huán)保建議書6敬重的校長(zhǎng)和老師：最近，我發(fā)覺(jué)校內(nèi)里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及旁邊路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平常就不留意衛(wèi)生，廢紙、破袋順手一扔了事。因此整個(gè)校內(nèi)看上去很不整齊，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在旁邊嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整個(gè)校內(nèi)的整體形象有很大的影響，所以我建議：（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)垃圾可分為“可回收”和“不行回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)約資源的觀念，只有這樣我們的校內(nèi)才能更整齊！（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校內(nèi)環(huán)境才能更美妙！敬重的校長(zhǎng)，請(qǐng)實(shí)行我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日校內(nèi)環(huán)保建議書7敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校內(nèi)變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨干凈的校內(nèi)內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了一切，可是，大風(fēng)間或吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不聚精會(huì)神？當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著養(yǎng)分成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主子，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更須要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一、校師生一齊來(lái)愛(ài)護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一株幼苗。二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，運(yùn)用過(guò)的塑料瓶等廢品不要順手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)愛(ài)護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。此致敬禮！姓名：日期：年月日校內(nèi)環(huán)保建議書8敬重的校長(zhǎng)和老師：最近，我發(fā)覺(jué)校內(nèi)里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及旁邊路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平常就不留意衛(wèi)生，廢紙、破袋順手一扔了事。因此整個(gè)校內(nèi)看上去很不整齊，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在旁邊嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整個(gè)校內(nèi)的整體形象有很大的影響，所以我建議：⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)垃圾可分為“可回收”和“不行回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)約資源的觀念，只有這樣我們的校內(nèi)才能更整齊！作文（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校內(nèi)環(huán)境才能更美妙！敬重的校長(zhǎng)，請(qǐng)實(shí)行我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧！校內(nèi)環(huán)保建議書9敬重的校領(lǐng)導(dǎo)們：您們好！我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)了六年之久，學(xué)校的改變我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥語(yǔ)花香；從低矮平房到高樓大廈；從口吐臟言到文明學(xué)生。這些改變無(wú)一不顯示我們校內(nèi)的漂亮。但還有一些美中不足，那就是環(huán)保工作做得不夠好。在學(xué)校里的花壇中有不少垃圾；在學(xué)校垃圾桶旁有很多紙張；在教室里，很多同學(xué)在紙上寫錯(cuò)了字就干脆把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因?yàn)橥瑢W(xué)不夠環(huán)保造成的。因此，我要向您們提幾點(diǎn)建議：一、每個(gè)星期都用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教化同學(xué)們珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。二、每個(gè)星期都評(píng)出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”，并在全校師生面前加以表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。使同學(xué)們主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)，并盡最大的努力去愛(ài)護(hù)環(huán)境。三、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，向全校師生宣揚(yáng)節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)。希望各位校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看看我這位學(xué)生呈上的建議書。我誠(chéng)心希望我的建議能為學(xué)校增光彩。此致敬禮！×××20xx年7月3日校內(nèi)環(huán)保建議書10位同學(xué)：現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)在校內(nèi)里存在的垃圾越來(lái)越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見(jiàn)，我們的小花小草在苦痛地哭泣，走廊樓梯在難過(guò)痛哭，把干凈漂亮、的校內(nèi)變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校內(nèi)看起來(lái)很不整齊、不協(xié)調(diào)。這些緣由的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)順手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是奢侈水資源，洗手洗完了還讓水在那里苦痛的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人干脆把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見(jiàn)。由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：1、要把垃圾順手扔進(jìn)垃圾桶，不要順手亂扔在地上，不讓垃圾在路上苦痛的哭泣，不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)漂亮的校內(nèi)。2、要節(jié)約用水，洗完手后順手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭順手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)夫伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí)，要把菜全部吃完，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食奢侈。各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校內(nèi)更漂亮吧!陳統(tǒng)進(jìn)20xx年10月26日校內(nèi)環(huán)保建議書11敬重的校長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：你們好！我是六年級(jí)一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方；是充溢大家歡聲笑語(yǔ)的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，還有干干凈凈的走廊但是卻總有一些同學(xué)會(huì)做一些不文明的舉動(dòng)，例如：1.在校內(nèi)中，紙片，垃圾袋隨處可見(jiàn)，但卻沒(méi)有人情愿去撿起來(lái)。2.某些同學(xué)喜愛(ài)在水房里灑水玩，有時(shí)還遺忘關(guān)水龍頭。3.有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣奢侈資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有許多，同學(xué)們，學(xué)校是我們其次個(gè)家，你會(huì)破壞你的家嗎？你會(huì)望見(jiàn)別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會(huì)說(shuō)：不會(huì)！可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就起先行動(dòng)起來(lái)吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來(lái)實(shí)行：1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的____標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭。2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒(méi)有做到環(huán)保這一點(diǎn)。3.在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。4.假如有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境美麗的校內(nèi)而努力吧！校內(nèi)環(huán)保建議書12敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，校內(nèi)商家：曾幾何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者供應(yīng)便利的同時(shí)，亦造成了嚴(yán)峻的能源資源奢侈和環(huán)境污染。那些散落在校內(nèi)街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校內(nèi)的漂亮景觀，形成校內(nèi)中的“視覺(jué)污染”。日前，國(guó)-.務(wù).-院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售運(yùn)用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、運(yùn)用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)在全部超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償運(yùn)用制度，一律不得免-費(fèi)供應(yīng)塑料購(gòu)物袋。為主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校內(nèi)，建議我校廣闊師生、校內(nèi)商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)提高節(jié)約與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)代的高校生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?nèi)商家是我校環(huán)保校內(nèi)理念的傳播者，在這里我們建議如下：一、校內(nèi)商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償運(yùn)用制度，不免-費(fèi)供應(yīng)塑料購(gòu)物袋;二、廣闊師生自覺(jué)提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕運(yùn)用塑料購(gòu)物袋;三、做好垃圾分類，妥當(dāng)處理運(yùn)用過(guò)的塑料購(gòu)物袋，將其投入標(biāo)有“不行降解垃圾”的分類垃圾筒中;四、主動(dòng)向身邊的親友宣揚(yáng)削減“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校內(nèi)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，從每天削減運(yùn)用塑料購(gòu)物袋起先!建議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日校內(nèi)環(huán)保建議書13敬愛(ài)的同學(xué)們：國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假過(guò)后，我們搬到了新的xxx小學(xué)。一走進(jìn)校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重高雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，雪白的墻壁，明麗的花朵…我們生活在可愛(ài)漂亮的校內(nèi)里，學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里，怎能不愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，怎能不仔細(xì)讀書呢…漂亮的校內(nèi)離不開花草樹木的裝飾，可愛(ài)的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們要像對(duì)待好摯友一樣對(duì)待它，就像對(duì)待我們自己一樣愛(ài)惜它、敬重它、愛(ài)護(hù)它，不讓它受到損害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校內(nèi)環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹立校內(nèi)就是家園的思想，校內(nèi)是我家，人人愛(ài)惜它。②在校內(nèi)中行為要規(guī)范，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)。④從小事做起，不亂踏草坪，愛(ài)惜花草。⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度，一切從學(xué)校的利益動(dòng)身。⑥用實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)惜并愛(ài)護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境。從今日起先，從愛(ài)惜學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主子，愛(ài)華一切公共設(shè)施，酷愛(ài)大自然，文明守紀(jì)，希望同學(xué)相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做花草愛(ài)護(hù)者，愛(ài)惜公物的小衛(wèi)士，攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們漂亮的xxx小學(xué)。xxx20xx年x月x日校內(nèi)環(huán)保建議書14各位老師，同學(xué)大家好！我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。針對(duì)我校的環(huán)保和衛(wèi)生狀況來(lái)看，存在一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)聽我漸漸道來(lái)：幾天前，我吃完早點(diǎn)從餐廳里走出來(lái)，我望見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶順手扔在了地上，我在那里視察了一會(huì)兒，看看有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)地將水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……始終到快要上課的時(shí)候，一位男同學(xué)走了過(guò)去，我以為他會(huì)撿起來(lái)，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒(méi)有班級(jí)打掃的空地上。星期四早上，這個(gè)水瓶盡然還在那里，在那