2021年重點工作督導檢查匯報材料

第第#頁共8頁2021年度重點工作督導檢查匯報材料2021年度重點工作督導檢查匯報材料2021年是__旗教育實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，我校繼續(xù)堅持以全面貫徹教育方針，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量和辦學水平為中心，以教育局提出的“教育管理年”和“校園文化建設(shè)年”為契機，狠抓學校管理，努力拼搏，全面推動學校的思想建設(shè)，制度建設(shè)，文化建設(shè)，認真落實和完成__旗教育督導評估指標，加強寄宿制管理規(guī)范化建設(shè)，鞏固義務(wù)教育標準化學校建設(shè)成果,爭創(chuàng)自治區(qū)義務(wù)教育標準化學校。狠抓常規(guī)管理，加強學校特色工作創(chuàng)建，積極推進課程改革，開展教育科學研究，發(fā)展內(nèi)涵，提升品位，從而促進學校全面、協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展。堅持環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，進一步提高教育管理水平和教育質(zhì)量。創(chuàng)建安全、文明、和諧校園。我校深刻學習zz局長在全市教育系統(tǒng)工作會議上的“以科學發(fā)展為主題，實施內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，開創(chuàng)教育事業(yè)改革發(fā)展的新局面”的講話和__旗2021年教育工作會議上曲曉偉局長的講話精神，學習領(lǐng)會竇貴君局長強化內(nèi)涵發(fā)展，實施“12345”工程的內(nèi)涵，學習領(lǐng)會__旗教育局關(guān)于加強校園文化建設(shè)年活動和教育管理年活動的精神，搶時間，抓落實，開展了一系列的工作。3月11日，召開了期初工作會議，根據(jù)教育局工作安排，制訂了“__小學十二五教育發(fā)展規(guī)劃（草案）”、“__小學2021年學校工作計劃”、“__小學教育管理年實施方案”、“__小學校園衛(wèi)生達標及寄宿制學校規(guī)范化管理實施方案”，“__小學校園文化建設(shè)實施方案”等學校教育教學工作的指導性文件，確立了工作目標。一、學前教育工作。__鎮(zhèn)現(xiàn)有中心園一所，鎮(zhèn)所在地還有5所個體園，村里4所村辦個體園，全鎮(zhèn)應(yīng)入園幼兒總數(shù)574人，實際在園559，入園率97.38，以中心園曙光幼兒園建設(shè)為龍頭，帶動全鎮(zhèn)幼兒教育的全面發(fā)展，__鎮(zhèn)中心園建于1997年，是__旗乃至全市比較早期興建的農(nóng)村幼兒園，2021年被命名為市級一類甲級園，有著多年的辦園經(jīng)驗和先進辦園理念，現(xiàn)有143名幼兒在園，教師10名，其中，園長一名，保教員5名，保育員4名，幼師畢業(yè)2名，其他教師全部接受幼兒教育培訓，按照幼兒教育指導綱要開設(shè)課程，秉承“幼兒一日生活都是課”的思想，以活動為依托，培養(yǎng)幼兒終生發(fā)展的能力，開設(shè)了“千字童”情景識字課，提前識字，提前閱讀，開設(shè)舞蹈、手工、繪畫等課程，每年舉辦一屆幼兒體育、藝術(shù)節(jié)，深受家長的信任和贊譽。隨著__旗幼兒教育的快速發(fā)展，曙光幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)不能滿足服務(wù)區(qū)內(nèi)廣大幼兒家長對幼兒教育的需求，園舍不足，幼兒園建筑面積259平方米，生均1.81平方米，__旗教育局已把我校幼兒園的新建工作列入了十二五建設(shè)項目的首批項目。二、全面推進義務(wù)教育工作1、積極推進義務(wù)教育標準化學校建設(shè)。我校早在1999年，被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳命名為義務(wù)教育示范校，20___年被評為__旗“兩基”達標先進校，完成了__市標準化學校建設(shè)，今年是十二五開局之年，我校被教育局列為首批創(chuàng)建自治區(qū)義務(wù)教育標準化學校的學校，并在今年把校安工程和明德樓項目捆綁建設(shè)，新建室外旱廁已經(jīng)竣工，食堂餐廳，解決我校建筑面積不足的問題，并且爭取資金，填置設(shè)備、器材，在軟件建設(shè)上，我們有信心，有決心在兩基達標和市級義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強軟件建設(shè)與管理，加強師資隊伍建設(shè)，完善管理機制，爭創(chuàng)內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育標準化學校。2、規(guī)范辦學行為為切實貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段招生規(guī)定和中小學均衡編班政策要求，根據(jù)__旗教育局文件精神，結(jié)合我校服務(wù)區(qū)實際，確保學生就近入學，公平接受教育，制訂了“__小學2021年秋季招生、新生入學編班管理方案”，根據(jù)義務(wù)教育檔案適齡兒童情況，按登記的適齡兒童戶口核實的的情況，堅持“公開、公平、公正”的原則，在家長代表、教師代表的監(jiān)督下，全部采用計算機隨機分配的方法均衡編班，均衡配備班主任，將新生錄入計算機。將男女生分別按出生年月日（到20__5年8月31日）由大到小進行排序，錄入生日的全部數(shù)字，用計算機排序。（出生日期以戶口本登記為準）。已在本校幼兒園就讀的服務(wù)區(qū)外服務(wù)區(qū)外兒童，經(jīng)教育局批準，原服務(wù)區(qū)學校同意，方可在本校就讀，否則，一律不接收予編班。按著教育局小學畢業(yè)生與初中交接班制度規(guī)定，我校2021屆畢業(yè)生計151人，送入__中學143人，7人由于家庭搬遷在其他學校就讀，1名有病休學。我?，F(xiàn)有23個班級，學生1055人，平均班額46人，無超班額現(xiàn)象。3、嚴格執(zhí)行__市教育局文件“關(guān)于進一步規(guī)范當前中小學校辦學行為的緊急通知”（呼教黨組字[2021]6號）、“關(guān)于禁止在職教師有償家教專項治理工作的通知”（呼教監(jiān)察字[2021]15號）、“關(guān)于加強新學年全是教育系統(tǒng)行風建設(shè)的通知” （呼教監(jiān)察字[2021]19號）文件精神，依法治校，杜絕“三亂”，維護教育系統(tǒng)在全社會的形象。三、加強教育教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，注重計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，實現(xiàn)了“班班通、室室通”，年初，填置二手高配電腦，確保計算機網(wǎng)絡(luò)資的充分利用。學校購進使用上海釋瑞集團研發(fā)的校園自動化辦公系統(tǒng)平臺，方便、快捷、節(jié)約。加強網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)站的交流和展示的功能，我校網(wǎng)站被__市電教館推薦為國家級教育網(wǎng)站的遴選單位，全市小學僅有六家。注冊了中國教師教育視頻網(wǎng)，充分利用網(wǎng)上資，進行校本研訓。規(guī)范影視教育課，把影視教育列入校本課程，建設(shè)視頻點播系統(tǒng)，上傳大量影視資，發(fā)揮了影視教育的綜合性和直觀性，學生的科技、環(huán)保、健康、法制、行為養(yǎng)成教育、弟子規(guī)學習教育、紅色歌曲等可通過視頻點播系統(tǒng)的節(jié)目，方便教師利用影視資的優(yōu)勢，提高教育的有效性。四、全面落實“__市教育系統(tǒng)人才強教內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略工程”落實__市教育系統(tǒng)“61324”人才培養(yǎng)工程和__旗教育局“61324”人才培養(yǎng)工程推進方案，結(jié)合我校幾年來開展的“骨干教師和學科帶頭人管理辦法”，開展教師基本功競賽活動。制訂了“__旗__小學名師工程條例”，我校現(xiàn)有骨干教師19名，其中，旗級骨干教師6名，市級學科帶頭人1名，“__小學名師工程條例”已經(jīng)開始實施，分為基礎(chǔ)工程和名師工程兩部分，基礎(chǔ)工程已達標為目標，優(yōu)秀人員列為名師培養(yǎng)，按“條例”中名師工程的基本條件，力爭在3—5年內(nèi)使校級名教師達到教師總數(shù)的5左右，學科帶頭人達到專人教師總數(shù)的10左右，骨干教師達到專任教師總數(shù)的20左右，教壇新星達到專任教師總數(shù)的20，在此基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)更高級的名教師，“條例”按著教壇新星、骨干教師、學科帶頭人、名教師四個層次開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，名師要模范遵守校紀校規(guī)，為人師表，以高尚的師德、高超的水平、高質(zhì)的效果作好表率作用，履行相應(yīng)的義務(wù)，享受相關(guān)的待遇。五、落實全面管理提升工程1、加強學校管理文化建設(shè)，修改完善了2021年制定的“__旗__小學章程”；2、在“__小學章程”的指導下，學校著力打造以物質(zhì)文化為依托、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化；以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化；以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形；以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。修改完善了學校管理制度匯編，現(xiàn)在正在通過教代會調(diào)研，征求意見，修改__小學年段目標管理細則，把年段目標管理考評，推進實施績效工資，逐步實現(xiàn)學校管理的科學化、規(guī)范化；將在10月初的教代會上討論審議通過；3、加強學校文化建設(shè)。認真貫徹落實阿教發(fā)[2021]6號《__旗中小學校園文化建設(shè)年實施方案》精神，制訂了“__小學學校園文化建設(shè)實施方案”和“__小學2021--20__創(chuàng)建綠色校園規(guī)劃”把綠色校園建設(shè)活動、百棵大樹進校園活動融入到校園文化建設(shè)年活動當中，開展了“百棵大樹進校園”活動，借百棵大樹進校園活動，我校畢業(yè)生開展了“栽下畢業(yè)樹，放飛童年夢”活動，為母校栽下了9棵畢業(yè)樹，留下了永久的紀念。校園內(nèi)松柳成蔭，花團錦簇，錯落有致；學校將按校園建設(shè)規(guī)劃，以原有“見賢亭”、“思齊山”及“雙鶴騰飛”景點和周圍的樹木為依托，建設(shè)“生態(tài)園”。今年明德公益項目樓的建設(shè)，教育局領(lǐng)導親臨校園為我校規(guī)劃設(shè)計了下一步餐廳、風雨體育館、標準化幼兒園、300米運動跑道、校園硬化等建設(shè)規(guī)劃，合理布局校園各區(qū)域建設(shè)，我們設(shè)計了__鎮(zhèn)明德小學校園規(guī)劃平面圖，我們將在各級領(lǐng)導的支持下，分布建設(shè)好體現(xiàn)人文特色校園景觀。學校建立數(shù)字校園廣播系統(tǒng)，定時播放校園歌曲、紅色歌曲，成立了星星火廣播站，建設(shè)視頻點播系統(tǒng)，鏈接在__小學網(wǎng)站上，上傳的大量影視資（我校三辰影庫、網(wǎng)上下載、購買及校本資），方便了影視課播放和用于教師影視輔助教學，我們正在積累影視課經(jīng)驗，編印影視課指導校本教材《小學影視課程指南》，拓展學校文化建設(shè)的領(lǐng)域。為進一步豐富學校文化建設(shè)內(nèi)涵，全面推進學校文化的多元化，早在1997年就成立《星星火》文學社，創(chuàng)辦了《星星火》校報至今已138期，參與社長4人，社員二千余人。___年來，《星星火》已成為師生學習、交流、合作與發(fā)展的平臺，成為師生展示才華、比試實力的大舞臺，成為家校溝通的一個重要平臺。在創(chuàng)辦中，學校力求配合教育的“導向功能”和培養(yǎng)能力的“育才功能”，營造良好學習與寫作的氛圍，從而提高師生綜合素質(zhì)。在實踐探索中，學校深深體會到：校報是學校文化建設(shè)的一條重要渠道，是學校文化建設(shè)的主陣地。為方便廣大師生家長及讀者的閱讀，學校在中國校報網(wǎng)站上，把每期的電子版上傳，并連接在__旗__小學網(wǎng)站上，方便了閱讀，擴大了學校對外的宣傳、展示和交流。學校積極開展了文明禮儀普及活動、紅色歌曲進校園、傳統(tǒng)文化進校園活動、法制安全教育活動，開展了“復(fù)小之春讀書節(jié)”活動，“復(fù)小之夏”藝術(shù)節(jié)和體育運動會，開展科技節(jié)活動，開展“環(huán)境教育月”活動，開展“__紅色之旅”夏令營活動，并把這些教育活動列入學校常規(guī)，是學校文化豐富多彩。4、德育特色評比活動推行“星卡激勵性評價制度”，傳統(tǒng)學生評價注重的是結(jié)果評價，對于學生在成長過程中表現(xiàn)出來的點滴進步?jīng)]有給予及時的鼓勵。從建立發(fā)展性學生評價體系的高度著眼，圍繞“過程評價、全面評價、全員評價”的要求，我校從20__7年開始推行德育星卡激勵性評價。星卡共分綠星卡、紅星卡、卡三種：綠星卡代表對學生點滴進步的激勵；卡代表對學生過失的警告；紅星卡代表榮譽和收獲。綠星卡由教師在集體場合隆重頒發(fā)；學生得綠星卡10張，到班主任處領(lǐng)取紅星卡申報表，將10次得綠星卡情況進行登記，由家長、班主任簽字并附加班主任評價、家長評價和大隊部意見,最后才可以領(lǐng)取紅星卡,申請表交由大隊部保管。紅星卡是光榮的象征,學校大隊部將在每周升旗儀式上公布獲紅星卡的學生，進行集中表揚?？ú恢苯宇C發(fā)，當學生有過失時，教師及時給予警告，多次警告不改者，出示“卡”，扣回該生1張綠星卡；之后，相關(guān)老師必須在一星期內(nèi)幫助他改正過失，確有進步，改正過失，將綠星卡還給他并取回卡。在實施星卡評價過程中，我們針對本校實際，逐步完善、修改制度。各班要安排兩人負責保管《光榮冊》，綠星卡的頒發(fā)要由班主任指定人員進行及時登記在班級的《光榮冊》里。三者合一的評價，尤其是發(fā)動了家長的參與，在“教師人人關(guān)注進步、家長個個關(guān)注星卡，孩子時時感受成功”的良好氛圍下，逐漸使星卡變成一種具有“公共價值”的激勵手段和成功符號。每學期結(jié)束，大隊部根據(jù)檔案記錄學生獲星卡數(shù)的多少，評出班級星級少年，每屆畢業(yè)生，都要評選出星杯少年。我校自20__7年7月開展星卡評價制度以來，已有63人獲得“金星杯少年”稱號。5、教育教學質(zhì)量提高工作加強“教育管理年”工作的開展，制訂了“__小學教育管理年實施方案”，確立了“加強科學管理，實現(xiàn)管理創(chuàng)新；健全管理機制，完善制度建設(shè)；規(guī)范辦學行為，推進依法治校；加強文化建設(shè)，提升辦學品味；完善評價體系，深化教育改革；加強常規(guī)管理，提高管理內(nèi)涵；深化教學改革，促進高效課堂；加強安全管理，創(chuàng)建平安校園”的工作目標。(1)、學校狠抓教學常規(guī)活動，做好教育教學質(zhì)量的監(jiān)控，積極推進校本培訓，充分利用網(wǎng)絡(luò)資培訓，全面提升校長、教師素質(zhì)，制訂了“__小學校長、教師素質(zhì)提升規(guī)劃”，通過國家級有效課堂教學的課題引領(lǐng)，促進課堂教學質(zhì)量的提高，(2)、開展高效課堂的創(chuàng)建工作，校長是高效課堂創(chuàng)建的第一責任人，是學校教育教學工作的領(lǐng)頭雁，學校制訂了__小學“創(chuàng)建高效課堂”活動方案，分步推進，預(yù)計通過高校課堂創(chuàng)建工作的開展，與__小學校長、教師素質(zhì)提升規(guī)劃、開展名師工程工作有機結(jié)合起來，有效的提升教師課堂教學基本功素養(yǎng)，促進教育教學質(zhì)量的提高。7、開展了“實施愛與責任教育踐行四滿意，提升教育形象”主題活動,4月23日，召開了動員大會，舉行了啟動儀式，學習了張德仁副局長在“實施愛與責任教育踐行‘四滿意’提升教育形象”主題活動啟動儀式暨動員大會上的講話，重溫“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)教師禁行性規(guī)定”和“__旗教師十條禁令”，制訂了實施方案，五月份，開展了自糾自查活動，6月份以來，開展了“__小學百師訪千家活動”，廣泛向社會、家長征求意見，對來自社會、家長等方面的意見和建議進行整改，簽訂了師德承諾書，教師節(jié)期間，開展了師德標兵評選活動，按方案，我們將舉辦師德征文等活動。六、學校安全工作學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“以人為本，安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。開學初根據(jù)上級的要求，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學校安全工作進行了全面的排查、自評、整改，成立了以校長為組長的，分管安全副校長為副組長，校委會成員和保安人員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，建立了“一崗雙責”責任制，明確責任，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。各種安全預(yù)案齊全建立了各種安全防范制度、措施，經(jīng)常開展不同形式的安全避險逃生演練，3月18日，進行了一次全校性的安全逃生避險演練，特別對校車安全、食堂飲食安全、衛(wèi)生防疫方面，住宿生實行定位管理，早、晚點名，出入校園實名簽到、簽退制度，夜間查宿，時常清查制度，成立了校園保安隊伍，內(nèi)門衛(wèi)、外門衛(wèi)、保衛(wèi)干事共5人，分別由4名保安員輪流24小時坐班值崗，嚴防