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PPT書籍導(dǎo)讀最新版本讀書筆記模板《語言學(xué)理論與訓(xùn)練》最新版讀書筆記,下載可以直接修改語言訓(xùn)練知識(shí)技能語言學(xué)小結(jié)形式文字詞匯內(nèi)容符號(hào)時(shí)期言語語法思維結(jié)構(gòu)發(fā)展演變要素本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01緒論語言和語言學(xué)第二章語音第四章詞匯第一章語言的本質(zhì)第三章語義第五章語法目錄030502040607第六章文字第八章語言的演變第七章語用第九章語言學(xué)的發(fā)展目錄0908010011參考文獻(xiàn)附錄二外國人名漢外對照表附錄一語言學(xué)術(shù)語漢英對照表目錄013012內(nèi)容摘要《高等學(xué)校語言文學(xué)教材系列:語言學(xué)理論與訓(xùn)練》除緒論外共分九章,每章又分理論講解和技能訓(xùn)練兩個(gè)部分。理論講解部分分別講授語言的本質(zhì),語言的結(jié)構(gòu)要素(語音、語義、詞匯、語法)和記錄符號(hào)(文字),語言的使用(語用)和演變,以及語言學(xué)的發(fā)展簡史。既注重知識(shí)的基礎(chǔ)性,又兼顧內(nèi)容的系統(tǒng)性。每章開頭都有教學(xué)提示,正文內(nèi)容的關(guān)鍵術(shù)語標(biāo)注英語對譯,每章之后附有建議閱讀文獻(xiàn),以方便教與學(xué),適應(yīng)雙語教學(xué)以及讀者進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究的需要。緒論語言和語言學(xué)語言學(xué)(linguistics)就是研究語言現(xiàn)象和語言規(guī)律的科學(xué)。第一章語言的本質(zhì)功能上,語言是人類最重要的交際工具和思維工具;結(jié)構(gòu)上,語言是一套音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。第一節(jié)語言是交際工具第二節(jié)語言是思維工具第三節(jié)語言是符號(hào)系統(tǒng)第四節(jié)語言的存在形式本章小結(jié)知識(shí)與技能訓(xùn)練010302040506第一章語言的本質(zhì)第二章語音運(yùn)用語言進(jìn)行交際的過程,就是語言信息的編碼(encode)、發(fā)送(transmit)、傳遞(transfer)、接收(receive)和解碼(decode)的過程。第一節(jié)語音的性質(zhì)第二節(jié)音素第三節(jié)音位第四節(jié)音節(jié)第二章語音第五節(jié)語流音變知識(shí)與技能訓(xùn)練本章小結(jié)第二章語音第三章語義一是任何符號(hào)都是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一體。第一節(jié)語義的構(gòu)成第二節(jié)語義單位第三節(jié)語義的聚合第四節(jié)語義的組合第五節(jié)語義的模糊第六節(jié)歧義010302040506第三章語義第七節(jié)語境義變知識(shí)與技能訓(xùn)練本章小結(jié)第三章語義第四章詞匯符號(hào)的形式叫能指(signifier),是人的感官可以感知的物質(zhì)外殼,對一個(gè)事物,可以從兩方面來觀察:從內(nèi)部看其結(jié)構(gòu),從外部看其功能。第一節(jié)詞匯概說第二節(jié)詞匯的分類第三節(jié)造詞法第四節(jié)詞的形式聚合第四章詞匯第五節(jié)詞匯的社會(huì)文化研究知識(shí)與技能訓(xùn)練本章小結(jié)第四章詞匯第五章語法言語(parole/speech)是運(yùn)用詞匯材料和語法規(guī)則交流思想的行為和結(jié)果,包括“言語行為(speechact)”(或叫“言語活動(dòng)”)和“言語作品(speechworks)”;語言是從言語中抽象概括出來的詞語和規(guī)則的總和。第一節(jié)語法和語法學(xué)第二節(jié)語法單位第三節(jié)語法形式和語法手段第四節(jié)語法意義和語法范疇第五章語法第五節(jié)句法結(jié)構(gòu)知識(shí)與技能訓(xùn)練本章小結(jié)第五章語法第六章文字聯(lián)合國確定英語、法語、俄語、漢語、西班牙語、阿拉伯語6種語言為聯(lián)合國工作語言。第一節(jié)文字的性質(zhì)和作用第二節(jié)文字的起源、發(fā)展與字母的演變第三節(jié)文字的類型第四節(jié)文字改革本章小結(jié)知識(shí)與技能訓(xùn)練010302040506第六章文字第七章語用就中國境內(nèi)而言,大約有130種語言,分屬漢藏、阿爾泰、南島、南亞、印歐5個(gè)語系[插圖],另有三種語言(朝鮮語、京語、回輝話)系屬不定[插圖]。第一節(jié)語用要素第二節(jié)語用意義第三節(jié)言語行為第四節(jié)言語交際原則第七章語用第五節(jié)語用策略第六節(jié)語用失誤本章小結(jié)知識(shí)與技能訓(xùn)練第七章語用第八章語言的演變共時(shí)(synchrony)是指假定不發(fā)生任何變化的特定時(shí)期的靜態(tài)狀況。第一節(jié)語言的起源第二節(jié)語言演變的原因和特點(diǎn)第三節(jié)語言要素的演變第四節(jié)語言的分化第八章語言的演變第五節(jié)語言的統(tǒng)一第六節(jié)語言的接觸本章小結(jié)知識(shí)與技能訓(xùn)練第八章語言的演變第九章語言學(xué)的發(fā)展歷時(shí)(diachrony)是指發(fā)生了變化的不同時(shí)期的動(dòng)態(tài)過程。第一節(jié)傳統(tǒng)語文學(xué)時(shí)期第二節(jié)歷史比較語言學(xué)時(shí)期第三節(jié)結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)時(shí)期第四節(jié)轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)時(shí)期第九章語言學(xué)的發(fā)展第五節(jié)多元時(shí)期知識(shí)與技能訓(xùn)練本章小結(jié)第九章語言學(xué)的發(fā)展參考文獻(xiàn)一定的思維水平是語言產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件,而且

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