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第四章第四章xxx5.4梯形圖程序設(shè)計第四章第四章xxx第四章第四章xxx第四章第四章xxx第四章第四章xxx第四章第四章xxx第四章第四章xxx第四章xxx第六章總結(jié)與展望在這次PLC課程設(shè)計中，讓我感到不足的地方是在開始動手設(shè)計程序前，沒有系統(tǒng)和完整的分析三層電梯控制系統(tǒng)，沒有在本子上具體列出三層電梯控制系統(tǒng)的所有情況，導(dǎo)致在動手設(shè)計程序時想到有多少種情況就加多少，從而在設(shè)計程序上花費(fèi)了較多的時間。另外，在剛開始我把UP和DOWN指示燈作為電梯的運(yùn)動狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)了一些我修改不了的錯誤，百思不得其解，最后我把UP和DOWN指示燈修改為電梯的運(yùn)動方向，之前的問題既迎刃而解又實(shí)現(xiàn)了我想要的要求。這次PLC課程設(shè)計，考驗(yàn)了我對理論知識的運(yùn)用能力，鍛煉了對故障排除的分析能力，加強(qiáng)了我們合作精神，值得感謝的是當(dāng)我們遇到困難時，老師耐心指導(dǎo)，幫我們一起分析故障，共同解決困難。另外，這課程設(shè)計也為了我們以后的畢業(yè)設(shè)計提供了很好的經(jīng)驗(yàn)，建立基礎(chǔ)，可以說是意義重大，影響深遠(yuǎn)。對于此PLC課程設(shè)計，老師提供了一些題目，也鼓勵同學(xué)們自擬題目，但我的疑慮是，如果同學(xué)們自擬的題目，是否能夠在操作面板上能夠找到對口。另外，我在設(shè)計三層電梯控制系統(tǒng)時，發(fā)現(xiàn)操作面板上一層上呼按鈕、二層上呼下呼按鈕和三層下呼按鈕沒有相應(yīng)的指示燈，
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