漢語普通話語音教程課程教學(xué)一體化設(shè)計(jì)

.z2011秋雙語漢語言本科?漢語普通話語音教程?課程教學(xué)一體化設(shè)計(jì)一、課程總體說明1.課程性質(zhì)及特點(diǎn)?漢語普通話語音教程?是一門集理論與實(shí)踐教學(xué)為一體的綜合課。本教材作為**地區(qū)漢語教師語音教學(xué)培訓(xùn)的根底教材，系統(tǒng)、簡(jiǎn)要地介紹了漢語語音作為第二語言教學(xué)的理論與根底知識(shí)以及一些教學(xué)方法。為了配合漢語教師和學(xué)員聯(lián)練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話的發(fā)音和語調(diào)，本教材專門編寫了大量實(shí)踐練習(xí)題。2、本教材的特點(diǎn)〔一〕它是一本適應(yīng)不同程度、不同學(xué)習(xí)時(shí)間、不同要求的開放式教材。既可以供漢語教師培訓(xùn)使用，也可以作為**地區(qū)大專院校漢語教師備課、學(xué)員自主學(xué)習(xí)使用?！捕潮窘滩闹饕ㄟ^對(duì)**維吾爾族和哈族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語語音中出現(xiàn)的問題進(jìn)展分析，有針對(duì)性地指出了糾音正調(diào)的方法?！踩潮窘滩陌ㄎ鍌€(gè)局部?jī)?nèi)容和四個(gè)附錄。3、學(xué)時(shí)學(xué)分課內(nèi)面授學(xué)時(shí)為72學(xué)時(shí)，本課程4學(xué)分。開設(shè)一學(xué)期。4、課程教學(xué)及要求語音教學(xué)是漢語作為第二語言教學(xué)的根底，是掌握漢語聽、說、讀、寫技能和交際能力的前提。?漢語普通話語音教程?要求從一開場(chǎng)就給學(xué)生打下扎實(shí)的語音根底。第一、應(yīng)該掌握漢語拼音方案。為打好語音根底，認(rèn)識(shí)和讀準(zhǔn)漢語拼音，要從系統(tǒng)的普通話語音訓(xùn)練出發(fā)，把普通話的發(fā)音教學(xué)內(nèi)容〔聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化韻等〕及語調(diào)教學(xué)內(nèi)容〔詞、句重音、音長(zhǎng)、節(jié)拍、句調(diào)等〕有方案、有目的、有序地貫穿在練習(xí)之中，使學(xué)生受到系統(tǒng)的根本功訓(xùn)練。第二，為發(fā)準(zhǔn)一個(gè)音、一個(gè)聲調(diào)，用標(biāo)準(zhǔn)語調(diào)說好一句話，還需要一定機(jī)械練習(xí)，而且從不同角度進(jìn)展大量的重復(fù)練習(xí)。第三，要在教師的指導(dǎo)下通過課內(nèi)外大量的模仿、練習(xí)和糾音正調(diào)，日積月累，不斷實(shí)踐，掌握漢語話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。第四，語言教學(xué)還必須貫穿漢語教學(xué)的始終。5、教學(xué)手段及方式①文字教材。使用語言大學(xué)副*廣徽教授編著的?漢語普通話語音教程?**版一書。②直播課堂。組織學(xué)員收看**電大制作的電視直播課。③指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。要求學(xué)員根據(jù)情況及時(shí)上網(wǎng)尋找有關(guān)該課程的課件。④開展課堂討論，拓寬學(xué)員思路。討論素材要求學(xué)員就漢語和本民族語言的語法知識(shí)的不同點(diǎn)，選取難度適宜的語言現(xiàn)象集體討論。⑤解決工學(xué)矛盾，開展網(wǎng)上課程討論與輔導(dǎo)、電子信箱、答疑。⑥靈活多樣的形成性考核。除4次統(tǒng)一作業(yè)外、參加網(wǎng)上期中測(cè)試、期末考試。⑦加強(qiáng)師生的交互性。學(xué)期伊始幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)方案，找出重、難點(diǎn)，課程負(fù)責(zé)人及時(shí)指導(dǎo)、反響給學(xué)員，缺乏之處及時(shí)彌補(bǔ)。二、教學(xué)媒體的優(yōu)化整合〔一〕課程教學(xué)媒體說明1、文字教材。使用語言大學(xué)出版的?漢語普通話語音教程?一書。面授輔導(dǎo)以該教材為主要依據(jù)。2、直播課堂。組織學(xué)員收看**電大制作的直播課。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1、面授輔導(dǎo)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方式及內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的建議備注導(dǎo)學(xué)課：介紹課程性質(zhì)內(nèi)容，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)提出要求；串講導(dǎo)論、第1章重難點(diǎn)內(nèi)容；2011、3、27上午教學(xué)樓310教室熟悉課程各種媒體資源，復(fù)習(xí)當(dāng)堂內(nèi)容，完成第1次作業(yè)；學(xué)生全部參加講授教材第2章；重難點(diǎn)突破；2011、4、23上午教學(xué)樓309教室復(fù)習(xí)當(dāng)堂內(nèi)容，完成第2次作業(yè)。學(xué)生全部參加講授教材第3章；重難點(diǎn)突破2011、5、15上午教學(xué)樓307教室復(fù)習(xí)當(dāng)堂內(nèi)容，完成第3次作業(yè)。學(xué)生全部參加練習(xí)教材語音練習(xí)局部及附錄中的內(nèi)容、總復(fù)習(xí)2011、5、28下午教學(xué)樓307教室復(fù)習(xí)當(dāng)堂內(nèi)容，完成第4次作業(yè)；輔導(dǎo)模擬題；講評(píng)作業(yè)學(xué)生全部參加四、面授輔導(dǎo)的要求：〔一〕參加面授輔導(dǎo)1、必須完成四次參加面授輔導(dǎo)的到課要求；2、在自主學(xué)習(xí)的根底上，面授輔導(dǎo)以少數(shù)民族學(xué)員漢語發(fā)音與漢語普通話發(fā)音的比照練習(xí)進(jìn)展教學(xué)；3、積極參加課堂討論；4、及時(shí)與課程輔導(dǎo)教師溝通，解決學(xué)習(xí)中遇到的各種問題；5、期中考試時(shí)間：2010年6月10日前完成網(wǎng)上期中試卷。6、上交作業(yè)時(shí)間：6月20日前必須將形成性考核作業(yè)冊(cè)上交。面授輔導(dǎo)教師聯(lián)系方式：敖婭：09092327004〔二〕、小組活動(dòng)小組活動(dòng)共2次，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括導(dǎo)學(xué)、問題討論、學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流、收看省電大相關(guān)課程資源、作業(yè)討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)?！踩?、網(wǎng)上輔導(dǎo)1、在博州電大教學(xué)平臺(tái)上開辟教學(xué)輔導(dǎo)欄目，定期發(fā)布教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的解析，定期刊載形式多樣的練習(xí)題，供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。網(wǎng)上輔導(dǎo)的固定內(nèi)容：教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)，主要是文本形式。2、利用課程討論板進(jìn)展網(wǎng)上討論，解答學(xué)生的問題，對(duì)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)進(jìn)展輔導(dǎo)，同時(shí)通過討論板了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生之間的溝通。歡迎大家參加我們的網(wǎng)上討論活動(dòng)。進(jìn)入博州電大討論板途徑：注冊(cè)－登錄－搜索課程，找到課程后，點(diǎn)擊右欄的“課程討論區(qū)〞，點(diǎn)擊右上角的“加新帖子〞，在下面主題欄寫出題目，在下一欄寫上內(nèi)容，最后點(diǎn)擊發(fā)出即可。3．通過溝通的方式就學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)展解答，對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。敖婭2327004五、對(duì)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的要求1.樹立自主學(xué)習(xí)觀念，端正自主學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，掌握自主學(xué)習(xí)的技能和方法。2.自覺、主動(dòng)開展網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，包括查看網(wǎng)上教學(xué)資料，上網(wǎng)瀏覽并下載網(wǎng)上教學(xué)資源、收發(fā)電子、登錄博州電大“電大在線〞平臺(tái)提問、網(wǎng)上自檢自測(cè)等。3.自覺、主動(dòng)開展網(wǎng)下自主學(xué)習(xí)，包括閱讀文字材料和所下載材料、撰寫學(xué)習(xí)和讀書筆記、聽課、完成平時(shí)作業(yè)。4.自覺、主動(dòng)開展小組學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)小組的組織和小組學(xué)習(xí)的活動(dòng)兩方面的工作。既可以采取面對(duì)面進(jìn)展小組討論，也可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展網(wǎng)上交流。六、課程考核說明考核分兩局部：形成性考核和課程終結(jié)考試。課程總成績(jī)采用百分制，形成性考核占課程總成績(jī)的30%，課程終結(jié)考試占70%。

1、形成性考核要求平時(shí)紙介質(zhì)作業(yè)占50%〔10分〕；集中面授輔導(dǎo)占20%〔4分