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第央視“天宮課堂”第二課觀后感 天宮課堂第二課直播觀后感有哪些你知道嗎?第二次太空授課內(nèi)容,是從征集到的意見(jiàn)建議中廣泛遴選的,并結(jié)合中國(guó)空間站設(shè)施條件進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的《央視天宮課堂第二課觀后感通用》,供大家參考學(xué)習(xí),供大家借鑒。

央視天宮課堂第二課觀后感通用一

北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分,搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國(guó)人的期望和祝福奔向蒼穹,前往浩瀚宇宙中的中國(guó)太空之家。

發(fā)射時(shí)間雖然是在凌晨,但圓滿(mǎn)成功的消息一出,互聯(lián)網(wǎng)卻是一片歡騰,無(wú)數(shù)網(wǎng)民守候著這一時(shí)刻,為發(fā)射成功而心潮澎湃。

按照中國(guó)航天永不止步的慣例,神舟十三號(hào)也將實(shí)現(xiàn)多個(gè)首次:與核心艙實(shí)現(xiàn)徑向交會(huì)對(duì)接;首次在軌駐留6個(gè)月,這也是空間站運(yùn)營(yíng)期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期;首次由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船。

此外,相比于神舟十二號(hào),神舟十三號(hào)也有很多特別之處,比如??恐袊?guó)空間站之后,屆時(shí)空間站將實(shí)現(xiàn)核心艙、2艘貨運(yùn)飛船、1艘載人飛船共4個(gè)飛行器組合運(yùn)行;而實(shí)施任務(wù)的飛船、火箭也均在發(fā)射場(chǎng)直接由應(yīng)急待命的備份狀態(tài)轉(zhuǎn)為發(fā)射狀態(tài)。

而且,神舟十三號(hào)飛行任務(wù)之后,將完成空間站任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)載人飛船所有功能的全部在軌驗(yàn)證,完全具備支持我國(guó)空間站后續(xù)建造及運(yùn)營(yíng)需求,也標(biāo)志著工程由關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段正式轉(zhuǎn)入在軌建造階段,具有極為重要的意義。

正如網(wǎng)友所說(shuō)你永遠(yuǎn)可以相信中國(guó)航天,中國(guó)航天總是在不斷超越,一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破,以越來(lái)越快的頻率在外太空刷新刻度。經(jīng)歷了幾代人的拼搏奉獻(xiàn),我們今天已經(jīng)可以自豪地說(shuō),中國(guó)已經(jīng)是全世界宇宙探索的重要玩家,而太空也將會(huì)有越來(lái)越多來(lái)自中國(guó)的人類(lèi)足跡。

拋開(kāi)技術(shù)層面帶給我們的震撼,今天中國(guó)航天的整體氣質(zhì)也越來(lái)越從容、自信、溫情、浪漫,越來(lái)越具有獨(dú)特的中國(guó)韻味。

比如,神舟十三號(hào)的飛行乘組包括中國(guó)首位空間站女航天員王亞平,她在出發(fā)前還特地發(fā)了個(gè)朋友圈出差半年,云淡風(fēng)輕的幽默表達(dá)透著一股自信。在出征現(xiàn)場(chǎng),王亞平的女兒還來(lái)為媽媽送行,高喊媽媽加油。這一幕令無(wú)數(shù)人動(dòng)容,媽媽出發(fā)給你摘星星了迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)話(huà)題。

神舟十三號(hào)的任務(wù)為期半年,時(shí)間上將會(huì)跨過(guò)中國(guó)的農(nóng)歷新年,航天員首次在太空過(guò)春節(jié)同樣備受關(guān)注。而更早之前,天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船在給空間站送去太空快遞的時(shí)候,已經(jīng)為航天員們準(zhǔn)備好了春節(jié)用品。航天員屆時(shí)也會(huì)與所有中國(guó)人一起守歲,第一時(shí)間向國(guó)人送出來(lái)自太空的新春祝福。這些細(xì)致巧妙的安排,讓航天這種硬核的科技敘事,透出一股濃濃的人文情懷。

如今,神舟十三號(hào)已經(jīng)正式開(kāi)啟太空征程,我們預(yù)祝航天員們能圓滿(mǎn)完成任務(wù),也相信中國(guó)航天必將給我們帶來(lái)源源不斷的驚喜,將我們的大國(guó)航天夢(mèng)帶向更遠(yuǎn)處。

央視天宮課堂第二課觀后感通用二

今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課,幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開(kāi),太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀察樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。

最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn):失去了重力的約束,水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是,沒(méi)有重力的情況下,浮力也就消失了!

如同魔術(shù)般,水在宇航員叔叔的手中,乖乖地變成了水膜,厚水膜,甚至一個(gè)水晶球,真是讓人嘖嘖稱(chēng)奇!觀看了這堂直播課,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定決心,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后投身祖國(guó)的建設(shè)!

央視天宮課堂第二課觀后感通用三

我們的浩瀚星辰中,那一抹絢麗的中國(guó)紅是屬于中國(guó)人的浪漫!寶貝別哭,媽媽去給你摘星星了!是屬于母女之間獨(dú)有的溫情和愛(ài)意!北京明白正常正常正常隨著響徹神舟大地的一聲聲明白、正常,是中國(guó)用獨(dú)有的美妙旋律,發(fā)出讓全體人民最安心的聲音!

古往今來(lái),中國(guó)人的飛天夢(mèng)從未斷絕。在2023年10月16日凌晨,神舟十三號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,開(kāi)始中國(guó)迄今時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行。夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),中國(guó)再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索,一次次突破性的創(chuàng)新,一次次星辰大海的征程,都離不開(kāi)一代代航天人的不懈拼搏、不畏艱難,都離不開(kāi)祖國(guó)背后的強(qiáng)大支持,我深刻體會(huì)到生在新中國(guó),長(zhǎng)在國(guó)旗下的幸福與驕傲。何其有幸生于華夏,見(jiàn)證百年,見(jiàn)證夢(mèng)想成真!

我們一起盼望著來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí),英雄凱旋回家日。

央視天宮課堂第二課觀后感通用四

太空授課在太空環(huán)境中怎么稱(chēng)體重、水如何流動(dòng)、失重狀態(tài)下怎么上廁所等全國(guó)學(xué)生最感興趣的問(wèn)題入手,王亞平在遠(yuǎn)離地面300多公里的天宮一號(hào),展示了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理。我國(guó)首次太空授課活動(dòng)傳遞出這樣一種理念:向民眾普及科學(xué)知識(shí)、激發(fā)科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí),同樣是中國(guó)開(kāi)展航天活動(dòng)的重要任務(wù),尤其對(duì)于今日端坐教室內(nèi)觀看太空授課的孩子們,必定會(huì)在不少人心中種下熱愛(ài)科學(xué)的種子,成為他日為科學(xué)知識(shí)不斷求索的新生力量。無(wú)論在美國(guó)、俄羅斯還是中國(guó),太空教育都是載人航天的重要任務(wù)之一。202x年8月14日,出身中學(xué)教師、隨奮進(jìn)號(hào)航天飛機(jī)登上國(guó)際空間站的芭芭拉摩根,和她的助教宇航員同事把國(guó)際空間站變成了課堂,終于圓了一代人的太空授課夢(mèng)。時(shí)至今日,我國(guó)的首位太空教師再一次為世人展現(xiàn)了浩瀚天際的神奇與奧妙,在見(jiàn)證奇跡之余,也給我們以太空并不神秘、夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)的感慨。

央視天宮課堂第二課觀后感通用五

_月_日,我校于今日下午在老師的組織下,同學(xué)們坐在教室,通過(guò)多媒體觀看天宮課堂第一課,天宮課堂第一課在中國(guó)空間展開(kāi)講,天宮課堂令我們體會(huì)到了探索的樂(lè)趣,感知宇宙奧秘,天地之間進(jìn)行互動(dòng)。

天宮課堂開(kāi)講,太空真奇妙,講述了中國(guó)航天員在空間站的衣食住行,并向我們?cè)敿?xì)介紹了航天服的內(nèi)部設(shè)計(jì)以及功能,企鵝服的功能是對(duì)降肌肉萎縮,心血管功能下降。接著講述了細(xì)胞生物學(xué)夜光服展示失重條件下細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育研究,詳細(xì)講解了心肌細(xì)胞,細(xì)胞在太空中很神奇,熒光顯微鏡下跳動(dòng),并且一閃一閃的十分震撼,成片的心肌細(xì)胞做著收縮運(yùn)動(dòng)。

到了同學(xué)提問(wèn)的環(huán)節(jié),他們提出的問(wèn)題也是各有特色,第一位同學(xué)向空間站中的葉光富老師,王亞平老師提問(wèn),在空間站里,可以像在地面上一樣自由行走嗎?王亞平老師為我們做出了解答,因?yàn)榭臻g站中沒(méi)有重力的幫助,所以空間站中的人無(wú)法像人在地面上一樣的行走。他們總是飄來(lái)飄去的,并且在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,上半身向右轉(zhuǎn),下半身會(huì)向左轉(zhuǎn),上半身向左轉(zhuǎn),下半身會(huì)向右轉(zhuǎn),吹氣等動(dòng)作在空間站并不能令其轉(zhuǎn)身,這是葉光富老師向我們展示的,但手臂大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可以令其轉(zhuǎn)身。第二位同學(xué)向王亞平老師提問(wèn),在空間站中的生活用水可以循環(huán)使用嗎?王亞平老師向我們作出了解答,由于他們用的是處理過(guò)的生水,所以不能循環(huán)利用。并且水在地面上有浮力作用,把乒乓球放在水杯里向下按,乒乓球會(huì)不斷的浮出水面,但是在空間站乒乓球并沒(méi)有浮出水面,而是在被按壓后沉在水底,王亞平老師向我們解釋?zhuān)鞘且驗(yàn)樵诳臻g站中浮力幾乎消失。

水膜實(shí)驗(yàn)是王亞平老師和葉光富老師共同進(jìn)行完成的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)使王亞平老師和女兒共同做的花太空綻開(kāi)了。接著,王亞平老師向水膜中注水,形成一個(gè)大水球,通過(guò)水球觀看,王亞平老師是一個(gè)倒立的像,那是凸透鏡成像形成的。隨后,葉光富老師將水球中的小氣泡抽走,并向水球中注射了一個(gè)大氣泡,通過(guò)水球觀看,王亞平老師可以看到一正一反兩個(gè)像。王亞平老師借此向我們提問(wèn),為什么會(huì)有一正一反兩個(gè)像?那是因?yàn)樗虮粴馀莘殖闪藘刹糠?。王亞平老師,葉光富老師還進(jìn)行了泡騰片實(shí)驗(yàn),畫(huà)面十分壯觀。后面有廣西南寧,澳門(mén),四川汶川,北京等幾位同學(xué),向葉光富老師和王亞平老師提問(wèn)了各有特色的問(wèn)題,葉光富老師和王亞平老師也為他們一一解答了他們提出的問(wèn)題。

最后,有三位同學(xué)說(shuō)出了他們的感受,第一位同學(xué)感覺(jué)透鏡成像十分震撼;第二位同學(xué)提出,在空間站想要轉(zhuǎn)身的時(shí)候,用扇子扇一扇應(yīng)該也可以轉(zhuǎn)身;第三位同學(xué)道出航天員老師們?cè)诳臻g站要克服重重困難,身負(fù)重任的他們是多么的艱難,并且希望自己以后也像航天員老師們一樣偉大。

就此,中國(guó)空間站首站太空授課成功完成。

我的理想是藍(lán)色的,但在這上面增加了一抹亮眼的紅色,那是國(guó)旗的顏色。我把藍(lán)色穿在身上,把紅色繡在胸口。

央視天宮課堂第二課觀后感通用六

今天可真

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