怎樣做好中考英語閱讀理解 2

怎樣做好中考英語閱讀理解（一）一、閱讀理解題的命題特點(diǎn)閱讀理解能力的培養(yǎng)是中學(xué)英語學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是中考的一項(xiàng)重要內(nèi)容。中考閱讀理解題主要考查學(xué)生的語篇閱讀能力析和判斷能力求生能較快地通過閱讀理解短文大意，獲取其中的主要信息，能做出正確判斷，然后根據(jù)試題的要求從A,B,C,四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案或做出正誤判斷章的難易程度和初三課文基本相同求讀速度為每分40-50個(gè)詞。1.閱讀文章不少于三篇，閱讀量，單詞左右；2.題材廣泛，包括科普，社會(huì)，化，政治，經(jīng)濟(jì)等；3.體裁多樣，包闊記敘文，說明，應(yīng)用文等。此類考查主旨和大意的題大多數(shù)針對(duì)段或短文主題題思想題或目的，其主要提問方式是：1)Whichisthebesttitleofthepassage?2)Whichofthefollowingisthispassageabout?3)Inthispassagethewritertriesusthat______.4)Thepassagetellsusthat______.5)Thispassagemainlytalksabout_______.此類考查事實(shí)和細(xì)節(jié)的題目大多數(shù)是針對(duì)文章的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的，其主要提問方式是：1)Whichofthefollowingisright?2)Whichofthefollowingismentioned?3)Whichofthefollowingisinthepassage?4)Choosetherightorderofthis5)Fromthispassage________.

此類猜測(cè)詞義的題目要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的準(zhǔn)確含義要提問方式是：1)Theword“”inthepassageprobablymeans________.2)Theunderlinedword“It”inthepassagerefersto_______.3)Inthisstorytheunderlinedword”means________.4)Here”means________.此類題目主要考查的是句語句之間，短語短之間的邏輯關(guān)系，其主要提問方式是：1)Manyvisitorscometothe’sto________.2)SomeshopscanbebuiltDonfengSquaresothattheymay_____.3)Airpollutionisthemostofpollutionbecause_____.4)WhydidthewritergetoffthetraintwostopsbeforeViennastation?。此類題目文章中沒有明確的答案，需要考生再理解全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理和判斷。其主要提問方式是：1)Wecanguessthewriterofthemaya______.2)Wecaninferfromthetextthat_______.3)Fromletterswe’velearnedthatit’svery_____toknowsomethingaboutAmericansocialcustoms.4)Fromthestorywecanguess______.5)Whatwouldbehappy??1)Howdidthewriterfeelatstation?2)Thewriterwritesthistextto______.3)Thewriterbelievesthat______.4)Thewritersuggeststhat______.二、閱讀理解題的解題技巧

明確了閱讀理解題的考查要點(diǎn)以后，我們現(xiàn)在來研究破解閱讀理解題的方法和技巧。最有效的辦法是找出主題句。一篇文章（或一段文章）通常都是圍繞一個(gè)中心意思展開的這中心意思往往由一個(gè)子來概括個(gè)能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句因理一個(gè)段落或一篇文章的中心意思首先要學(xué)會(huì)尋找主題句題一般具有三個(gè)特點(diǎn)：1）表述的意思比較概括，相對(duì)其主句來看，這種概括性更為明顯。2）句子結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，多數(shù)都不采用長(zhǎng)、難句的形式。3）段落中其它的句子必定是用來解釋、支撐或發(fā)展主題句所表述的主題思想。在一個(gè)段落中，大部分主題句的位置有兩種：主題句在段首的情況相當(dāng)普遍。一般新聞報(bào)道、說明議論大都采用先總述，后分述的敘事方法。例如2003年西省英語中考試題閱讀材料第一段：Alllivingtheearthneedotherlivingthingstolive.livesalone.Mostanimalsmustliveinagroup,andevenaplantgrowsclosetogetherwithothersofthesamekind.Sometimesonethingkillsanother,oneeatsandtheotheriseaten.Eachofanotherkindoflifeinordertolive,andtogethertheyformafood食鏈。Somechainsbecomebrokenupifoneofthelinksdisappears.第一句即是主題句。這個(gè)句子概括了本段的中心意思，“地球上所有的生物要生存都離不開其它的生物”后講述了量的事實(shí)“大部分動(dòng)物必須成群的生活甚至一種植物也要和其它同類的植物靠在一起生長(zhǎng)時(shí)一種生物殺死另一種生物種生物吃另一種生物，而另一種生物被吃”。在列舉了大量的事實(shí)之后，指出這食物鏈中的一個(gè)鏈環(huán)消失，所有的食物都會(huì)斷掉。所有這些事實(shí)都是圍繞第一個(gè)句子展開的。用歸納法寫文章時(shí)，往往表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子在后，并以此結(jié)尾。這種

位于句末的主題句往往是對(duì)前面細(xì)節(jié)的總結(jié)納或結(jié)論如2002年西省中考試題閱讀材料A的后一段：Ifyoubuysomewell-madeclothes,youcanmoneybecausetheycanlastlonger.Theylookgoodevenaftertheyhavebeenmanytimes.Sometimessomeclothescostmoremoney,butitdoesnotmeanthattheyarebettermade,ortheyalwaysfitbetter.Inotherwords,expensivelookandfitbetterth