新進大學(xué)生培育方案設(shè)計(初稿子)

實用文檔新進大生育方案新進大學(xué)生作為公司發(fā)展的后備人才儲備對其培訓(xùn)培育應(yīng)該突出專業(yè)對口的培養(yǎng)方式同時將人性化管理觀念導(dǎo)入培訓(xùn)培育之中學(xué)生入職后一切都是從零開始，需要對公司環(huán)境有一個熟悉認知和接受的過程，同時要做好大學(xué)生的面談和座談、學(xué)習(xí)、評價工作。設(shè)定職業(yè)發(fā)展路線：通過不同階段、不同方式的培養(yǎng)、考核、選拔，讓其中的優(yōu)秀者被及時發(fā)現(xiàn)并能不斷得到晉級。大學(xué)生的培養(yǎng)向三個方向：分為基層序列、專業(yè)序列、管理序列。通過一段時間的培養(yǎng)，讓大學(xué)生分別走向操作技師、專業(yè)工程師、管理干部崗位。企管部編制計劃，負責總體安排和過程的銜接監(jiān)督檢查，各部門具體實施培養(yǎng)和考核。注重培養(yǎng)過程的溝通、交流和成長記錄。建立導(dǎo)師和員工一對一和一對多的培養(yǎng)制度。第一部：認識和了公司通過每周3次左右的不定期的座談會讓新進大學(xué)生消除陌生感分管領(lǐng)導(dǎo)也需要安排時間參加座談會，讓學(xué)生感受人性化關(guān)懷和被尊重。一）認識公司（公司概況）1、見面歡迎會；2、公司發(fā)史；3公司現(xiàn)況、組織架構(gòu)；4、公司市場、遠景規(guī)劃；5公司產(chǎn)品、工藝流程二）了解公司（公司基礎(chǔ)制度、政策）1、內(nèi)部競爭和內(nèi)部晉升2、轉(zhuǎn)正及人事管理3、薪酬福利及績效激勵等基礎(chǔ)人事制度宣貫三）融入企業(yè)（企業(yè)文化導(dǎo)入）1、學(xué)生社會人心態(tài)轉(zhuǎn)變；2、職業(yè)生涯規(guī)劃；，企業(yè)文化概念導(dǎo)入和解釋；4、組織參與公司的常規(guī)訓(xùn)練和問題活動等四）職業(yè)規(guī)劃及培養(yǎng)模式座談宣導(dǎo)1、基本培養(yǎng)模式文案大全實用文檔入職培訓(xùn)第

輪崗見習(xí)第個月

定崗培養(yǎng)第6個月

定向培養(yǎng)年

成長發(fā)展第二部：入職培訓(xùn)一、主要內(nèi)容了解公司基本情況、基本制度、通識教育、崗位認知。二、去向分配到各基層崗位三、資源配置入職培訓(xùn)員、入職培訓(xùn)標準課程四、輪崗見習(xí)1：主要內(nèi)容在不同崗位跟班，熟悉崗位操作、產(chǎn)品標準；掌握現(xiàn)場工藝技術(shù)、熟知崗位設(shè)備性能；熟悉公司管理制度，進行勞動歷練，企業(yè)人習(xí)慣養(yǎng)成。2：去向繼續(xù)輪崗見習(xí)潛質(zhì)員工進入關(guān)鍵操作崗位、見習(xí)班組長崗位3：資源配置輪崗導(dǎo)師、輪崗培訓(xùn)計劃、輪崗見習(xí)測評五、定崗培養(yǎng)1：主要內(nèi)容積累工作經(jīng)驗和專業(yè)經(jīng)驗掌握崗位所需的業(yè)務(wù)工具熟悉崗位職責、工作職責、工作流程勝任班組長崗位/關(guān)鍵崗位/專業(yè)技術(shù)崗位的能力2：去向:關(guān)鍵崗位主操、班組長崗位、技術(shù)管理崗位潛質(zhì)員工分別向基層系列、技術(shù)系列、管理系列晉級3：資源配置崗位導(dǎo)師、定崗培訓(xùn)計劃、定期測評（附件）六、成長發(fā)展1：主要內(nèi)容:獨立完成本崗位工作能力培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基本管理能力培訓(xùn)2：去向操作技師專業(yè)工程師工長以上管理骨干文案大全實用文檔3：資源配置專業(yè)技術(shù)研修、專業(yè)項目歷練、基層管理技能培訓(xùn)、定期測評七、具體進度安排（視入職大學(xué)生人數(shù)具體安排）內(nèi)

時

部

擬宣

評

時序

數(shù)

講

方1

見面歡迎會

2

企管人事

第1天總經(jīng)辦2

培訓(xùn)期間管規(guī)定、

2

企管人事

第2天課程安排介熟悉3

學(xué)生社會人、職業(yè)

2

企管人事

第1周第

人心態(tài)轉(zhuǎn)變一

4

公司發(fā)展史司現(xiàn)

4

企管人事

考試1

第1周部

狀簡介、組架構(gòu)其他分

5

公司市場及景規(guī)

4

戰(zhàn)略規(guī)劃處

了解

第1周認

劃識

6

公司產(chǎn)品結(jié)整體

4

事業(yè)部

考試2

第1周工藝設(shè)備情公

7

座談會

4

企管部

考察語言和

第1周司

為能力第

8

人事基礎(chǔ)制2

企管人事

考試1

第二周二部

9

薪酬福利2

考試1

第二周分了解公

績效考評激日常行為規(guī)勞動關(guān)系公司級安全育消防基礎(chǔ)知

2284

安監(jiān)處安監(jiān)處

考試1考試1考試3考試4

第二周第二周第二周第二周司第

軍訓(xùn)企業(yè)文化概宣導(dǎo)模擬拓展訓(xùn)

24416

保衛(wèi)處總經(jīng)辦團隊項目分組實施

執(zhí)行力團隊協(xié)作能

第3周第3周第3周文案大全實用文檔三

17

“個1*****第一

8

團隊項目

組協(xié)調(diào)能

第3周部

印象，一個問題、*****一個建議

分組實施

力、綜合能分

18

職業(yè)生涯規(guī)-個

4

個人項目

文本能力

第四周融

職業(yè)生涯報入

19

企業(yè)文化專探討

2

個人項目

溝通能力

第四周交流

語言表達公

20

座談交流

2

個人項目

溝通能力

第四周司

語言表達

文體活動培訓(xùn)總結(jié)結(jié)匯總

88

文體能力綜合能力

第四周第四周第三部：學(xué)習(xí)和評大部分學(xué)生都是后，他們始終給人不成熟感，甚至渾身都長滿了棱角，做事情無計劃可講也沒有一點次序這就需要我們懂得公司規(guī)矩的人耐心地去梳理他們，引導(dǎo)他們，先讓他們平靜下來通過視覺和聽覺來切膚地感受我們企業(yè)的文化和環(huán)境促使他們盡快融入我們的這個組織大家庭中來所以學(xué)習(xí)和實踐對他們完成角色轉(zhuǎn)換很關(guān)鍵。用新員工天成長計劃推動大學(xué)生進步大學(xué)生需要每天總結(jié)學(xué)習(xí)所得，以學(xué)習(xí)心得形式反饋；：導(dǎo)師遵從師徒制帶教規(guī)定，導(dǎo)師要及時對大學(xué)生的學(xué)習(xí)心得進行總結(jié)評價；企管部和領(lǐng)導(dǎo)參與督導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)評價和溝通疏導(dǎo)每周對90天成長計劃內(nèi)容進行一次跟蹤檢視，對大學(xué)生反饋之心理動態(tài)做好積極引導(dǎo)。:及時對學(xué)生進行總體評價和甄別選用。附件1大學(xué)生入職培訓(xùn)標準課程序號

培訓(xùn)主題

主要內(nèi)容

課時

主持部門文案大全實用文檔■公司簡介經(jīng)營理念愿景使命1

企業(yè)概況

價值觀發(fā)展歷史■公司組織機構(gòu)主要業(yè)務(wù)部門

1

企管部高管人員■人事規(guī)章：薪酬制度、培訓(xùn)、考2

規(guī)章制度

核體系、獎懲、員工手冊■行政后勤宿舍管理門禁制度、

2

企管部行為規(guī)范、著裝禮儀

環(huán)境熟悉角色轉(zhuǎn)換

參觀全公司■心態(tài)教育■行為管理■工作技巧■基本禮儀

24

企管部企管部■安全生產(chǎn)、勞動保護法律法規(guī)5

一級安全

■公司安全規(guī)章、制度、紀律■安全生產(chǎn)基本常識

2

安環(huán)處■典型事故案例分析和教育6

部門環(huán)境

■本部門組織結(jié)構(gòu)、主要職責■規(guī)章制度

1

部門負責人■崗位例行工作■非常規(guī)工作7

工作溝通

■相互配合協(xié)調(diào)的單位和人員

1

工長■未來會運用到的技能和技巧8

崗位操作

■崗位環(huán)境■設(shè)備運行■工藝操作

6

工長/技術(shù)員■本部門的安全生產(chǎn)特點■主要危9

二級安全

險因素、防范措施■部門安全規(guī)章■機械設(shè)備、電氣安全、作業(yè)安全

4

安全員■勞動保護■崗位安全規(guī)程■班組安全紀律■安全防護裝置、勞保用品使用10

三級安全

■設(shè)備保養(yǎng)維護

4

班組長■本崗位易發(fā)事故、危險因素、防范措施■三級安全培訓(xùn)考試附件2輪崗見習(xí)和定崗培養(yǎng)導(dǎo)師制度為新進大學(xué)生快速熟悉環(huán)境、促進能力提升，為每一位入職新大學(xué)生配備一位導(dǎo)師。輪崗見習(xí)導(dǎo)師由現(xiàn)場作業(yè)骨干人員擔任，定崗培養(yǎng)導(dǎo)師應(yīng)由班組長以上管理人員擔任。導(dǎo)師任職資格文案大全實用文檔3.1精通崗位業(yè)務(wù)、工作技能，為骨干人員；3.2為人正直公正、熱情，責任心強，有較強的計劃、組織、管理、溝通能力。3.3有能力對新員工進行工作的指導(dǎo)、幫助、督促、檢查，制定合理的培養(yǎng)計劃、安排相應(yīng)的工作任務(wù)；3.4、認同公司企業(yè)文化價值觀，自覺體現(xiàn)在日常工作和言行中；大學(xué)生進入輪崗見習(xí)前，由部門編制輪崗見習(xí)計劃和要求并指定導(dǎo)師，計劃表分發(fā)見習(xí)人員、指定導(dǎo)師，報企管部備案。進入定崗培養(yǎng)前，由企管部和部門溝通，選定配備導(dǎo)師，由導(dǎo)師制定培養(yǎng)計劃，部門審核后組織實施，培訓(xùn)計劃報企管部備案。導(dǎo)師負責：以身作則對新員工進行工作態(tài)度、行為進行指導(dǎo)；對新員工進行工作方法、技能的指導(dǎo)提高其工作能力，解答遇到的問題；了解新員工思想動態(tài)，正確傳達意見恰當?shù)剡M行溝通交流，建設(shè)良好的工作氛圍；推動新員工導(dǎo)師制的運作，提出改進的方法和建議；推進《新員工輔導(dǎo)計劃》及工作安排；掌握新員工工作及學(xué)習(xí)績效，聽取其工作匯報，作出書面鑒定；對新員工的工作質(zhì)量、工作進度、工作業(yè)績部分負責；對新員工綜合素質(zhì)是否適合崗位要求的評估部分負責；作出新員工在輔導(dǎo)期不適合崗位的建議；作出新員工輔導(dǎo)計劃調(diào)整建議。每滿一個月或一個崗位見習(xí)結(jié)束師應(yīng)對見習(xí)或培養(yǎng)情況作書面鑒定，提出改進意見。企管部負責收集和驗證見習(xí)或培養(yǎng)鑒定意見，評估導(dǎo)師工作業(yè)績，提出改進意見。輔導(dǎo)期結(jié)束，導(dǎo)師工作角色結(jié)束。由導(dǎo)師所在部門負責人和企管部對導(dǎo)師工作績效進行考核，合格者頒發(fā)獎勵見習(xí)崗位導(dǎo)師發(fā)放獎金元定崗培養(yǎng)導(dǎo)師發(fā)放獎金800元。文案大全實用文檔輪崗見習(xí)計劃表成長錄卡受訓(xùn)人員情況

姓名畢業(yè)院校

性別

學(xué)歷專業(yè)項次

見習(xí)崗位見習(xí)期間

項目、內(nèi)容、要求

導(dǎo)師123備注制表：

審核：文案大全實用文檔崗位見習(xí)評價表評價時間：

年

月

日姓名

見習(xí)崗位評價維度工作業(yè)績（30分）

評價項目崗位基本操作12’設(shè)備維護保養(yǎng)6’異常判斷處理6’安全文明生產(chǎn)6’

量度標準較好完成，有自己的建議*100%較好完成，主動承擔*90%能完成，適應(yīng)較快*80%基本達到工作目標*70%在指導(dǎo)下勉強完成*60%未能完成目標，有一定差距*50%經(jīng)指導(dǎo)仍不能完成差距很大20%

自評

導(dǎo)師評分理解分析6’協(xié)調(diào)溝通6’工作能力表達能力6’（30分）學(xué)習(xí)運用6’應(yīng)急處理6’積極性8’責任心8’

迅速掌握分配的工作要領(lǐng)和新的知識，能抓住重點理解深刻。溝通能力強廣泛協(xié)調(diào)配合愿意與他人交流合作，不與人發(fā)生矛盾。語言表達清晰、準確有談話技巧文字表達流暢、簡練，邏輯性強。理論聯(lián)系實際把自己的專業(yè)和崗位理論運用到實際操作。快速應(yīng)對突發(fā)情況，采取有效應(yīng)急方法，保障工作完成。保持高度工作熱情，積極主動完成本職，愿意接受份外工作。工作認真仔細勇于承擔責任工作勤奮，工作態(tài)度（40分）

協(xié)作性8’紀律性8’進取性8’合計

主動協(xié)助同事出色地完成工作應(yīng)同事請求完成協(xié)作任務(wù)能夠長期嚴格遵守工作規(guī)定與標準非常強的自覺性和紀律性我要求嚴格，沒有違章違紀。堅持實施能力提升計劃作能力有較大提高導(dǎo)師簽字

學(xué)員簽字文案大全實用文檔附件3新員