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文檔簡介
關(guān)于中秋節(jié)主持詞錦集8篇
中秋節(jié)主持詞篇1
1男:時間的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
2女:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。
3男:收獲是我們勝利的盼望,盼望的種子播灑在和諧的店鋪。
4女:今日,漢方驛站,我們在響亮歌聲中把盼望起航。
男:今夜,月輪如染,看不見殘缺的圓滿;今夜,月華如水,清亮著我們彼此的友情;浸透著彼此的思念。明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告知我們,人生有圓滿,耐住孤獨,堅持執(zhí)著,去迎接新一輪的比賽。
女:今夜,皓月如歌,唱響我們心中的激揚(yáng)。有你,我們高唱歌響盼望,有你,我們將歡樂共享,有你,全部的夢都在生長。期盼明天的月圓,期盼下次的相聚,期盼下一刻的歡暢。
晚會到此完畢。
中秋節(jié)主持詞篇2
甲:尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
合:大家好!今日我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。甲:在九月的晨曦中悄然清醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼快的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們馬上迎來一年一度的中秋佳節(jié)。乙:農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
甲:下面請觀賞朗讀《水調(diào)歌頭·中秋》
乙:很好,同學(xué)們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰知道“中秋”的由來???請大家仔細(xì)傾聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
甲:關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事,下面請大家共享一段故事。乙:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)聚的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)聚節(jié)”。
甲:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄予深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是家鄉(xiāng)明”,宋代
王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”,等詩句,都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,下面請一位同學(xué)介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。
乙:吃月餅是節(jié)日的另一個習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)聚。請一位同學(xué)說說月餅這一美食的故事。
甲:中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,同學(xué)們,勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),讓我們共享共同的喜悅和歡快!
乙:下面我們進(jìn)入嬉戲環(huán)節(jié)。
甲:作為當(dāng)代學(xué)生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所隱藏的價值?!皶r尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長期。
乙:下面我們一起觀賞《十五夜望月》(唐)王建
甲:海上升明月,天際共此時。此時此刻,我們也更加期盼祖國統(tǒng)一,民族興盛,國泰民安。
乙:最終,預(yù)祝大家中秋歡樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!今日的班會到此完畢。感謝大家!
中秋節(jié)主持詞篇3
金風(fēng)送爽,中秋月圓。值此中秋佳節(jié)降臨之際,我們在這里盛大進(jìn)行中秋客商座談會,大家團(tuán)聚一堂,共慶佳節(jié),共敘友情,共謀進(jìn)展,共同向往祖國美妙明天。
一、開場
合:教師們,同學(xué)們,大家早上好!
甲:我是_________
乙:我是_________
甲:在九月的晨曦中悄然清醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼快的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們馬上迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙:農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
甲:下面有請_________同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來
(__________同學(xué)介紹中秋由來)
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日?!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又由于這個節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)聚的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動,故亦稱“團(tuán)聚節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進(jìn)展的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳奇
甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)聚的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)聚節(jié)”。
乙:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是
以月來寄予深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是家鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”,等詩句,都是千古絕唱。
甲:中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
乙:下面有請__________同學(xué)為大家講一個中秋的傳奇。
(__________同學(xué)敘述中秋傳奇)
四、猜燈謎
甲:感謝_________同學(xué)為我們敘述了這樣一個美麗動人的傳奇。
乙:下面開頭猜燈謎環(huán)節(jié),掌聲歡送月兔________同學(xué)!
(月兔帶禮物上場)
五、總結(jié)陳詞
甲:月是期盼,月是掛念。
乙:月是夢想,月是浪漫。
合:月是思念,月是圓滿。
甲:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的圓滿;今夜,月光如水,清亮著我們彼此的友情;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激揚(yáng)。
乙:有你,我們高唱歌響盼望,有你,我們將歡樂共享,有你,全部的夢都在生長。期盼每一天的月圓,期盼每一時的相聚,期盼每一刻的歡暢。
合:教師們、同學(xué)們,今日的主題班會到此完畢,祝大家中秋歡樂,萬事如意!
中秋節(jié)主持詞篇4
甲:明月幾時有,把酒問青天,
乙:中秋佳節(jié),便是全部期盼相聚,團(tuán)聚的人節(jié)日。
甲:圍坐一起,食以那如月般渾圓的月餅,心中滿是溫馨。
乙:恭向高堂,說著那祝愿長壽,高興隨心的賀詞。
甲:攜著一根網(wǎng)線,舉杯邀月。
乙:這便是生命中的喜愛,這便是人間永久訴不完的真情,永久說不完的話題,
甲:下面掌聲請出xx致以中秋的祝愿。
乙:中秋,這是人間的一次盛景,
甲:飽滿,賜予殘缺的笙歌。
乙:祝愿,賜予別離的溫馨。
甲:用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛,映照那天穹的月,
乙:用很多雙相執(zhí)相親的手,用很多雙喜悅歡欣的眼睛,對著天上的.明月,共頌這"但愿人長期,千里共嬋娟"。
甲:中秋,請你,捧著自己熾熱的紅心,
乙:去與心中難忘的戀人,
甲:去與慈發(fā)白首的親人,
乙:去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客,
甲:基于那月下的柳梢,含笑的燈光,
乙:把愛播灑開來,把笑充滿于桌前,杯間,
甲:把平和祝愿的話語傳遞給每一位朋友,生活快樂,事事順心。
合:中秋聯(lián)歡晚會到此完畢。感謝大家!
中秋節(jié)主持詞篇5
乙:今日,中秋佳節(jié),我們一起歡慶時間,同抒“xx”的激情。
丙:今日,菁菁校園,我們在響亮歌聲中把盼望起航。
?。航袢?,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓抱負(fù)飛行。
甲:中秋節(jié)的思念,在xx學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙:中秋節(jié)的團(tuán)聚,在xx學(xué)校里把濃濃情意呈現(xiàn)。
丙:xx的盼望,在我們的心房。
?。簒x的掘起,是我們的抱負(fù)。
甲:在這里,讓我們激情唱歌,唱歌我們美妙的將來。
乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在xx學(xué)習(xí)的開心。
丙:在這里,讓我們真誠祝愿,祝愿xx學(xué)子中秋佳節(jié)歡樂。
?。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱xx學(xué)校明天會更好。
合:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。中秋聯(lián)歡晚會到此完畢。
中秋節(jié)主持詞篇6
女1:敬重的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),
男:親愛的各位朋友們,
女2:親愛的各位同學(xué)們,
合:大家晚上好!
男:時間的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,
女1:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,姍姍向我們走來。
女2:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,珍惜中秋的團(tuán)聚。
男:金秋的歲月,豐收的季節(jié),火紅的辣椒串串相連,猶如一簇簇燃燒的火焰。
女2:今夜,讓我們一起仰視天空的明月,為親人、朋友送去一份真誠的祝愿。
男:收獲是我們勝利的盼望,盼望的種子播灑在xx的課堂,
女2:團(tuán)聚是我們醞釀的友情,友情和親情布滿了xx的校園!
女1:今晚,中秋佳節(jié),我們xx全體學(xué)員和教師相聚一堂,共敘思念之情;
男:今晚,花好月圓,我們一起度過這歡快的時間,共寫屬于xx的激情!
女2:今晚,讓我們相逢相聚在xx舞臺上,唱出一曲難忘而歡快的歌!
男:現(xiàn)在我宣布:相約xx文藝晚會現(xiàn)在開頭?。?!
女1:首先讓我們以熱鬧的掌聲有請我們xx負(fù)責(zé)人講話。
女2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝愿,雋雋教導(dǎo)!信任我們在這里肯定會快樂,歡樂,努力,成長。
中秋節(jié)主持詞篇7
開場白
女:金秋送爽,萬里河山披錦繡男:丹桂飄香,一輪明月寄深情
女:踏著時代的鼓點,我們迎來了這漂亮的中秋
男:帶著青春的激情,我們盼來了這團(tuán)聚的時刻
女:月是中秋格外明,且把問候遙窗寄
男:明月當(dāng)空灑銀玉,中秋正至喜悅?cè)?/p>
女:月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。
男:今日,就讓我們一起放飛全部幻想,去查找自己心中的那輪漂亮月亮吧。
下面我宣布?xì)g慶中秋”活動現(xiàn)在開頭!
嬉戲環(huán)節(jié)
嬉戲一:腦筋急轉(zhuǎn)彎
嬉戲二:拍七令
嬉戲三:猜燈謎
懲處:
1、承受我們?yōu)閤x細(xì)心預(yù)備的佳肴,有請兩位效勞員上菜(崔顏)
2、牛頭馬面給我好好服侍著(兩位男生)
發(fā)月餅環(huán)節(jié)
玩完了樂趣橫生的嬉戲,想必大家也累了,接下來我們?yōu)楦魑患?xì)心預(yù)備了美味月餅,大家呢,可以一邊細(xì)細(xì)品嘗可口的月餅,一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的美妙情景,呼呼。
串詞:歲月無情人有情,年年歲歲月相像記住今日的歡樂,今日的繽紛,讓我們在楊小姐,和任先生的帶著下,齊唱一首中文版:IBelieve
完畢語:
男:清風(fēng)送去了我的祝愿,明月帶來了我的問候,
女:流星記載往日的故事,玉兔留下永恒的吉利。祝你中秋佳節(jié)歡樂,月圓人圓事事圓滿!
本次中秋活動到此圓滿完畢!
有關(guān)中秋節(jié)活動主持詞
敬重的爺爺奶奶、爸爸媽媽們:
你們好!
金秋送爽,月圓人更圓。歡送大家來到幼兒園,和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體安康,合家幸福,團(tuán)團(tuán)聚圓。也盼望你和包包通過這次活動,更深的體會濃濃的親情。
我們這次活動的主題是“花好月圓“,這里再一次祝愿大家生活美滿,全家幸福團(tuán)聚!此次活動我們設(shè)計了四個環(huán)節(jié):
1)親情問答,答對的家庭有獎哦。
2)手工制作---中秋團(tuán)聚燈。3)品嘗月餅,體驗親情。4)摘燈,帶著幸福和盼望歸去。
環(huán)節(jié)一
好,我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)。請家長積極預(yù)備回答下列問題,小朋友也可以答復(fù)哦!
(1)農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),民間多在此夜合家團(tuán)聚,又稱團(tuán)聚節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久,其中,有很多漂亮的神話故事和傳奇,哪位家長能舉出幾個例子?【嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥】。
(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。
(3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟發(fā):美妙的生活不再與地位的凹凸,也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應(yīng)當(dāng)懂得這個道理:親情才是最重要的,團(tuán)聚才是最幸福的。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心,古往今來,有多少引用中秋團(tuán)聚的詩句!其中,有一句,可以說是中秋節(jié)永久的主題:但愿人長期,千里共嬋娟。請問,這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞?誰可以背誦一下?【假如沒有,教師可帶幼兒背誦】
(4)好,但愿我們和我們遠(yuǎn)方的親人,共同擁有一個月亮?,F(xiàn)在,我請一位老人說說您小時候的中秋是怎么過的,您現(xiàn)在又怎樣過中秋?
(5)下面,我問一個問題,什么地方的月亮最亮?為什么?【月是家鄉(xiāng)明】
6)月是家鄉(xiāng)明。唐朝宏大的詩人李白有一首聞名的思鄉(xiāng)古詩,這首詩也始終是家長朋友啟蒙幼兒時必教的一首古詩,請問,這首詩的名字是什么,請您背誦一下。【靜夜思】
(7)剛剛那位老人說了,我們要在中秋節(jié)祭拜月神,品嘗月餅?,F(xiàn)在市場上月餅種類繁多,琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。
(8)吟唱團(tuán)聚的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)聚歌,請問,歌名是什么,誰會唱?我這里有音樂。【?;丶铱纯础?。
環(huán)節(jié)二
有關(guān)中秋的學(xué)問太多了,由于時間有限,我們把活動轉(zhuǎn)入其次個環(huán)節(jié):親自手工---中秋團(tuán)聚燈。請梁教師示范講解手工的程序和要求。【略】(中間做手工過程)
【手工完畢,將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了,他照亮了我們的心,暖和了我們的濃濃親情。下面,我們的活動將進(jìn)入倒下一個環(huán)節(jié):品嘗月餅。
環(huán)節(jié)三
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅,也有我們家長朋友自帶來的水果,月餅。下面,請梁教師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中,而我們自帶的月餅則放到一塊,請大家共享(用托盤端水果月餅請家長,小朋友任憑拿自己喜愛的,要求每人一份)
好,請大家開頭品嘗月餅?!敬蠹疫叧越處熯呏v解】在這美妙的團(tuán)聚之日,我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌,流淌……這甜蜜的月餅,這鮮美的水果……請小朋友們用雙手捧著月餅,獻(xiàn)給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽,讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們,他們這么大的歲數(shù)了,照舊肩負(fù)著接送孩子,縫衣做飯的重任。今日為了參與孫子的活動,他們邁著蹣跚的步伐冒雨來到了幼兒園。我們的心應(yīng)當(dāng)多么感動!我們的爸爸媽媽,一每天勞碌,奔波,為了生活,為了孩子……珍寶們,請讓他們吃一口你的月餅,請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲,感謝,我愛你!
此時,我們的心溶化在著濃濃的親情里,我們在這里,品嘗著團(tuán)聚,我們擁有同一個月亮,這就是我們今日的主題:花好月圓。再一次祝福大家幸福安康,團(tuán)團(tuán)聚圓。今日,通過這次活動,我們讓孩子懂得了珍惜,理解了親情,學(xué)會了共享,讓我們共同祝福我們的孩子,快歡樂樂,安康成長。孩子們,家長朋友們,讓我們一起大聲喊出來:但愿人長期,千里共嬋娟,但愿月圓人更圓!我們的活動立刻進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)。請家長帶著您的寶寶,到家前摘一個燈籠。有一個條件:每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個,然后請您認(rèn)真看看您所摘得燈籠上貼的名字,那個名字就是您的天使,它會給您帶來好運,帶來幸福。請您,在心里悄悄的感謝他,祝愿他。
環(huán)節(jié)四
再見,再見。讓燈籠照亮我們回家的路,讓濃濃的親情引導(dǎo)我們,祝大家中秋節(jié)歡樂!孩子們,今日晚上的月亮又圓又大,我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?再見,再見。
中秋節(jié)主持詞篇8
甲:又是一輪團(tuán)聚月,又是一年中秋來。對于中國人來說,中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,全部人的心中都會有一個劇烈的...
甲:又是一輪團(tuán)聚月,又是一年中秋來。對于中國人來說,中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,全部人的心中都會有一個劇烈的愿望,那就是——團(tuán)聚。
乙:值此中秋佳節(jié)馬上到來之際,儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動,讓大家有時機(jī)聚在這里,體會一個屬于我們自己的“團(tuán)聚”。在此,我謹(jǐn)代表本次活動的全部工作人員對大家的到來致以最真誠的歡送。
甲:大家從我們把這次活動定義為“趣味沙龍”就可以看出,這里舉辦的不是中心電視臺的中秋晚會,也不是某某成立大會,我們這次活動僅僅是一個小沙龍,而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)降臨之際給大家?guī)硪恍g快。所以請大家不要拘束,大可放松一點,放松自己才能更好的體會歡樂。
乙:好了,言歸正傳。雖然本次活動的籌備比擬匆忙,但我們還是為大家預(yù)備了幾個小節(jié)目,而這些節(jié)目的參加者也來自大家中間。盼望大家能夠喜愛。
1、八月十五的月亮,圓圓的,高掛天空,有人在沐浴著月光享受著團(tuán)聚,而有人則仰視著月亮期盼著團(tuán)聚,下面就讓我們來傾聽望月之人的心聲,有請xxx為我們帶來歌曲《十五的月亮》
2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉(xiāng)之情。千百年來,月缺月圓,人聚人散,月亮早已成為了中國人心中的一種寄予。有請xxx為我們帶來詩朗讀《中秋明月》。
3、中秋的明月,總是簡單讓人想起兒時的家鄉(xiāng),下面有請林主任為我們帶來詩朗讀《月之家鄉(xiāng)》
4、在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,在匆忙忙忙的工作中,時間匆忙忙忙的走著,匆忙忙忙間,中秋節(jié)匆忙忙忙的接近了,讓我們向那些匆忙忙忙的人們提一聲醒:中秋節(jié),來了!下面有情xxx為大家?guī)碓娎首x:《中秋節(jié),來了》
5、中秋節(jié),來了。這是一個團(tuán)聚的日子,可是古往今來,又有多少人在月圓之夜無奈的品嘗孤獨呢。下面就讓我們聽聽古人是如何面對孤獨的,有請xxx為我們帶來詩朗讀《把酒問月》
6、今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。面對著同樣一輪明月,古人有古人的瀟灑,我們也有我們的豪情,有情xxx為我們帶來詩朗讀《彩云追月·中秋》
7、感謝各位精彩的表演,將我們帶入如此深厚的中秋氣氛中來。不過,接下來的環(huán)節(jié),將會讓氣氛更加的熱鬧起來。
8、是的,我們下一個環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”學(xué)問問答小嬉戲,這個嬉戲需要大家都參加進(jìn)來。
9、在嬉戲開頭之前,我先來介紹一下這個嬉戲的規(guī)章
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