2023學(xué)年安徽省蚌埠市九年級(上)期末化學(xué)試卷(含答案解析)

2023-2023學(xué)年安徽省蚌埠市九年級〔上〕期末化學(xué)試卷以下試驗涉及化學(xué)變化的是( )收集炭黑活性炭凈水收集沼氣氫氣吹肥皂泡成都堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色進(jìn)展。以下舉措有誤的是( )水更清--防治水體污染C.天更藍(lán)--加強(qiáng)大氣治理

B.土更凈--填埋廢棄電池D.景更美--提高綠化掩蓋消毒劑過氧乙酸(????3??????????)在冠防疫中發(fā)揮了重要作用過氧乙酸具有腐蝕性必需稀釋后使用。以下關(guān)于過氧乙酸的說法，正確的選項是( )屬于氧化物C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.4：3D.使用時配制的濃度越大越好試驗室制取二氧化碳局部操作如下圖，其中錯誤的選項是( )119頁檢查氣密性儀器連接參加藥品收集氣體以下有關(guān)試驗操作的先后挨次，錯誤的選項是( )驗滿????2時，先將木條點(diǎn)燃，然后伸入集氣瓶內(nèi)高錳酸鉀制氧氣試驗完畢時，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈點(diǎn)燃?xì)錃馇埃葯z驗氫氣的純度使用膠頭滴管時，先將膠頭內(nèi)的空氣排出，再吸取液體以下有關(guān)物質(zhì)類別的說法中，正確的選項是( )混合物肯定含不同種元素 B.氧化物肯定只含有兩種元素C.化合物肯定由分子直接構(gòu)成 D.單質(zhì)肯定由原子直接構(gòu)成“加碘養(yǎng)分鹽”中的“碘”指的是( )碘單質(zhì) B.碘分子 C.碘原子 D.碘元素如圖是鋁元素在元素周期表里的信息，以下有關(guān)說法正確的選項是( )鋁的元素符號是AL鋁元素是一種金屬單質(zhì)鋁的原子質(zhì)量是26.98鋁原子和鋁離子的核電荷數(shù)均為13219頁2??+??????2+????，以下說法錯誤的選項是( )反響中??2??發(fā)生了氧化反響C.碳在該反響中表現(xiàn)出復(fù)原性

B.生成物均為氣體D.兩種生成物均有可燃性對以下試驗指定容器中的水，其解釋沒有表達(dá)水的主要作用的是( )A B C D試驗裝置硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件解集氣瓶中的水：釋吸取放出的熱量

量筒中的水： 集氣瓶中的水： 燒杯中的水：通過水體積的變化得出氧冷卻濺落熔融物防①加熱銅片氣體積 止集氣瓶炸裂 ②隔絕空氣A B.B C.C D.D如圖是某反響的微觀示意圖。以下有關(guān)說法正確的選項是( )A框中的物質(zhì)的化學(xué)式為????2B框中的物質(zhì)屬于單質(zhì)參與反響的A和B1：2該反響的生成物為三種以下有關(guān)能源的說法不正確的選項是( )提倡使用水能、風(fēng)能、太陽能符合“低碳”理念削減煤的使用有利于防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增加煤燃燒產(chǎn)生的????2和????2都是形成酸雨的污染物使用乙醇汽油有利于節(jié)約石油資源以下滅火方法正確的選項是( )319頁圖書館圖書著火--用二氧化碳滅火器噴滅 B.酒精燈失火--用嘴吹滅C.電器著火--用水澆滅 D.油鍋著火--用水澆滅按如圖進(jìn)展碳和氧化銅反響的試驗，以下分析或結(jié)論正確的選項是( )導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明復(fù)原反響已經(jīng)開頭試驗完畢應(yīng)馬上倒出粉末，才能觀看到紅色粉末酒精燈加網(wǎng)罩主要作用是提高火焰溫度固體削減的質(zhì)量就是消耗氧化銅的質(zhì)量如圖是CO復(fù)原氧化銅的“微型”試驗裝置(夾持儀器等略)。反響方程式如下：??????????硫酸

，以下說法不正確的選項是( )??2??+????↑CO反響是分解反響試驗成功，可觀看到氧化銅粉末變紅，石灰水變渾濁尾氣中含有CO，所以必需進(jìn)展處理膠頭滴管可換成一般漏斗規(guī)律推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的選項是( )由于水能滅火，所以有水，燃燒無法進(jìn)展由于氯氣有毒，所以食鹽中的氯化鈉也有毒由于碳單質(zhì)具有可燃性，所以石墨也有可燃性由于化石燃料燃燒會生成二氧化碳，所以任何燃料燃燒都會生成二氧化碳發(fā)啟動裝置產(chǎn)生熱量，使產(chǎn)氧藥塊分解而持續(xù)釋放氧氣。以下說法不適宜的是()419頁裝置中過濾層的作用是凈化氧氣產(chǎn)氧藥塊可由含氧物質(zhì)組成因氧氣的密度比較大，所以使用時裝置必需倒置此處氧氣的作用可供給呼吸建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖是某同學(xué)建立的鐘表式元素周期表模型，以下有關(guān)時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法中正確的選項是( )12：00對應(yīng)的元素的離子符號為????23：00對應(yīng)元素為非金屬元素10：00對應(yīng)的元素易形成化合物8：00對應(yīng)的元素在地殼中含量最多酒精煤(含硫)自然氣是生活中常見的燃料以下不屬于三者完全燃燒共有的現(xiàn)象是( )發(fā)光C.放熱

B.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體氮化鋁(??????)具有很多優(yōu)良性能，工業(yè)上由鋁土礦制備氨化鋁的簡易流程如圖：以下說法正確的選項是( )1位物質(zhì)X假設(shè)含有兩種元素，該物質(zhì)化學(xué)式AlO副產(chǎn)物CO可以用于冶煉金屬空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為80%水是貴重的自然資源，日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)試驗都離不開水。自然水凈化為自來水的主要流程如圖：(1)以下說法不正確的選項是 (填字母)。519頁??.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)??.活性炭處理池可以除去水中的色素和臭味??.清水池中肯定是軟水??.上述凈水方法中“投藥消毒”是化學(xué)變化(2)明礬的化學(xué)式為??????(????4)??，依據(jù)化合價的計算可知??= 。明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁，氫氧化鋁的化學(xué)式為 。自然水分為硬水和軟水，硬水中含有較多的兩種陽離子????2、 (用離子符號表示)區(qū)分軟水和硬水的方法是取水樣參加 振蕩假設(shè)觀看到泡沫較豐富則是 (填“硬水”或“軟水”，下同)。此外依據(jù)煮沸后是否渾濁來粗略地推斷，假設(shè)煮沸后渾濁，則此自然水是 。某家用凈水機(jī)工作原理如下圖：凈水機(jī)中PP棉凈水原理是 填“過濾”或“蒸餾顆粒活性炭可去除異味和余氯是由于活性炭具有良好的 性。依據(jù)圖示答復(fù)以下問題。儀器①、②的名稱分別是 、 。試驗室利用A裝置制取氧氣(但不需要用棉花)，寫出這個制氧反響的化學(xué)方程式為： 。假設(shè)用裝置F收集氧氣，導(dǎo)管口開頭有氣泡放出，不宜馬上收集。當(dāng) 時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶?，F(xiàn)用B裝置制取二氧化碳，化學(xué)方程式為 。假設(shè)用裝置C制取二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是 。由于二氧化碳?xì)怏w ，所以一般不用F裝置收集。覺察制取的二氧化碳?xì)怏w不能使石灰水變渾濁，請寫出可能的一種緣由 。無論用裝置D或E收集氣體，導(dǎo)氣管都要接近集氣瓶底部，這是為了 。619頁1019頁掉的黑色固體。問題一：洗不掉的黑色固體是什么？【溝通爭論】同學(xué)們進(jìn)展如下的分析推斷。推斷不是????????4和??2??????4是??????2【試驗驗證】

依據(jù)它們都能溶于水其中????????4溶于水形成 色溶液。??????2是不溶于水的 色固體。向未洗凈的試管中參加某種液體(該液體是 )，產(chǎn)生了能使帶火星木條復(fù)燃的氣體(該氣體是 )。初步證明黑色固體是??????2。向未洗凈的試管中參加草酸(??2??2??2)溶液，黑色固體被除去，同時覺察產(chǎn)生很多氣泡。進(jìn)一步證明原黑色固體就是??????2。問題二：用草酸(??2??2??2)溶液除去??????2時，產(chǎn)生的氣體是什么？【溝通爭論】依據(jù) ，可以推出產(chǎn)生的氣體可能為????2或 ?！驹囼烌炞C】經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體是????2，檢驗????2氣體常用 溶液，檢驗????2反響的化學(xué)方程式是 ?！痉此继岣摺恳陨咸骄炕顒又?，去除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先 ，再依據(jù)其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇適宜試劑進(jìn)展清洗。我國力爭在2060年實現(xiàn)“碳中和”。假設(shè)某工廠排出220kg二氧化碳，全部被植物光合作用吸取，反響原理是6????2

+6??2

葉綠素?? 光??6??12??66??2??

，請計算：??6??12??6中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。(2)放出氧氣的質(zhì)量。答案和解析【答案】A【解析】解：A、收集炭黑，蠟燭不完全燃燒生成炭黑，炭黑是物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、活性炭凈水，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、用排水法收集沼氣，甲烷難溶于水，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、氫氣吹肥皂泡，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤；應(yīng)選：A。有物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析推斷。此題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有物質(zhì)生成，這里的物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，假設(shè)沒有物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化?！敬鸢浮緽【解析】解：A、防止水污染，保護(hù)水資源，不符合題意。B、廢舊電池含有重金屬，填埋能夠引起土壤、水體污染，符合題意。C、加強(qiáng)大氣治理，改善空氣質(zhì)量，不符合題意。D、提高綠化掩蓋，美化環(huán)境，不符合題意。應(yīng)選：B。依據(jù)水體污染和空氣污染的防治措施進(jìn)展分析推斷。通過答復(fù)此題要養(yǎng)成在日常生活中時刻講究環(huán)保，不任憑扔垃圾，不污染環(huán)境。真正做到保護(hù)地球環(huán)境人人有責(zé)?！敬鸢浮緽【解析】解：A、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，應(yīng)選項說法錯誤。B、14個氫原子、3個氧原子，則氫、氧原子個數(shù)比為4：3，應(yīng)選項說法正確。C(12×2)：(1×4)：(16×3)=6：1：12，過氧乙酸中氧元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)最大，應(yīng)選項說法錯誤。D、過氧乙酸具有腐蝕性，必需稀釋后使用，使用時配制的濃度并不是越大越好，應(yīng)選項說法錯誤。應(yīng)選：B。A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。B1個過氧乙酸分子的構(gòu)成，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)化合物中各元素養(yǎng)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)過氧乙酸具有腐蝕性，必需稀釋后使用，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，考察同學(xué)們結(jié)合信息、敏捷運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算等進(jìn)展分析問題、解決問題的力量?！敬鸢浮緾【解析】解：??.圖示裝置在檢查裝置的氣密性時，先由長頸漏斗注水，當(dāng)水將長頸漏斗的末端浸沒起來后，再用雙手緊捂錐形瓶的外壁，假設(shè)觀看到導(dǎo)管口處冒出氣泡，證明該裝置的氣密性是良好的，圖示操作正確；連接橡膠管和玻璃管時，先將玻璃管一端用水潤濕，然后一手持玻璃管，一手持橡膠管，稍稍用力，轉(zhuǎn)動插入，圖示操作正確；向錐形瓶中添加塊狀固體藥品時，將錐形瓶傾斜，用鑷子將大理石放到瓶口，然后將錐形瓶漸漸豎起，使藥品滑落到容器底部，圖示操作錯誤。二氧化碳的密度比空氣大，用圖示裝置來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從長管進(jìn)入，圖示操作正確。應(yīng)選：C。此題難度不大，把握試驗室制取二氧化碳的試驗步驟與留意事項等并能敏捷運(yùn)用是正確解答此題的關(guān)鍵．【答案】A【解析】解：A、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，應(yīng)選項說法錯誤。B、高錳酸鉀制氧氣試驗完畢時，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因突然冷卻而炸裂，應(yīng)選項說法正確。C、點(diǎn)燃?xì)錃馇?，為防止發(fā)生爆炸，要先檢驗氫氣的純度，應(yīng)選項說法正確。D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：A。A、依據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)試驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的試驗步驟、留意事項進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)使用膠頭滴管吸取少量液體的方法進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項、常見化學(xué)試驗根本操作的留意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽【解析】解：A、混合物可以有一樣元素組成，例如氧氣和臭氧的混合物，故A錯；B、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，故B正確CC錯；DD錯。應(yīng)選：B。A、依據(jù)混合物可以有一樣元素組成進(jìn)展分析；B、依據(jù)氧化物的特點(diǎn)進(jìn)展分析；C、依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒進(jìn)展分析；D、依據(jù)單質(zhì)的種類進(jìn)展分析。解答此題關(guān)鍵是生疏物質(zhì)的分類方法。【答案】D且生活中常見食品、藥品、養(yǎng)分品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、??.依據(jù)生活中的實際狀況，“加碘養(yǎng)分鹽”中一般加的是碘酸鉀來進(jìn)展分析解答此題．此題考察與生活有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)中的元素，學(xué)生需要多了解和接觸生活中常見的養(yǎng)分物質(zhì)，明確其成分來解答．【答案】D【解析】解：A、依據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鋁的元素符號是Al，應(yīng)選項說法錯誤。B、鋁是一種金屬單質(zhì)，而不是鋁元素是一種金屬單質(zhì)，應(yīng)選項說法錯誤。C、依據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為26.98，而不是鋁的原子質(zhì)量是26.98，應(yīng)選項說法錯誤。D、依據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為13；依據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子的核電荷數(shù)為13，鋁原子失去3個電子形成鋁離子，核電荷數(shù)不變，則鋁原子和鋁離子的核電荷數(shù)均為13，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：D。依據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)展分析推斷即可。(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緼【解析】解：A、??2

??+??溫

+????，水供給了氧，??2

??發(fā)生了復(fù)原反響，應(yīng)選項說法錯誤。2B、生成物是一氧化碳和氫氣，均為氣體，應(yīng)選項說法正確。2C、碳奪取了水中的氧元素，碳在該反響中表現(xiàn)出復(fù)原性，應(yīng)選項說法正確。D、生成物是一氧化碳和氫氣，兩種生成物均有可燃性，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：A。依據(jù)??2

??+??溫

+????，碳奪取了水中的氧元素，進(jìn)展分析推斷。2此題難度不大，把握碳具有復(fù)原性、氧化反響和復(fù)原反響的特征等是正確解答此題的關(guān)鍵。2【答案】A【解析】解：A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，集中到空氣中會污染空氣，水能夠吸取二氧化硫從而防止了二氧化硫向外集中。水的主要作用是吸取二氧化硫，故A沒有表達(dá)水的主要作用，故A符合題意；B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積，因此該選項表達(dá)了水的主要作用，故B不符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶，因此該選項沒有表達(dá)了水的主要作用，故C不符合題意；D、探究燃燒條件試驗中，熱水的作用一是加熱銅片，二是讓白磷與空氣隔絕，因此，該選項表達(dá)了水的主要作用，故D不符合題意。應(yīng)選：A。A、依據(jù)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，集中到空氣中會污染空氣，水能夠吸取二氧化硫，從而防止了二氧化硫向外集中進(jìn)展解答。B、依據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積進(jìn)展解答。C、依據(jù)鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶進(jìn)展解答。D、依據(jù)探究燃燒條件試驗中熱水的作用進(jìn)展解答。解答此題要充分理解容器中參加水的主要作用，只有這樣才能對問題做出正確的推斷?！敬鸢浮緽【解析】解：由微觀反響示意圖可知，硫化氫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反響生成二氧化硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2??2

??+3??2

點(diǎn)燃2????2+2??2??。A、由分子構(gòu)造模型可知，A框中的物質(zhì)的化學(xué)式為??2??，故A錯誤；B、BB正確；C、由化學(xué)方程式可知，參與反響的A和B2：3，故C錯誤；D、由分子構(gòu)造模型和化學(xué)方程式可知，該反響的生成物為兩種，故D錯誤。應(yīng)選：B。觀看化學(xué)反響的微觀示意圖，分析反響物、生成物，寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式，依據(jù)其意義分析推斷。依據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，依據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確推斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答此題的根本方法。【答案】C【解析】解：A、提倡使用水能、風(fēng)能、太陽能，能削減二氧化碳的排放，符合“低碳”理念，應(yīng)選項說法正確。BC、煤燃燒產(chǎn)生的????2和????2都是形成酸雨的污染物，二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng)，應(yīng)選項說法錯誤。D、乙醇汽油中的乙醇是可再生資源，使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：C。A、“低碳”理念指的是生活作息時所耗用的能量要盡量削減，特別是削減二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化。B、依據(jù)防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增加的措施，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)酸雨形成的緣由，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，了解常見燃料的使用對環(huán)境的影響、“低碳”理念等是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緼【解析】解：A不會造成圖書檔案的損壞，應(yīng)選項說法正確。B、酒精燈失火，不能用嘴吹滅，應(yīng)用濕抹布鋪蓋，應(yīng)選項說法錯誤。C、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，應(yīng)選項說法錯誤。D、油鍋著火，不能用水澆滅，由于油的密度比水小，加水后，油會漂移于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更簡潔燃燒，應(yīng)選項說法錯誤。應(yīng)選：A。依據(jù)滅火原理：①去除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，結(jié)合滅火方法進(jìn)展分析解答。(去除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)并能敏捷運(yùn)用是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緾【解析】解：A、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出，是由于試管的空氣受熱膨脹逸出，不能說明復(fù)原反響已經(jīng)開頭，應(yīng)選項說法錯誤。B、試驗完畢不能馬上倒出粉末，以防止生成的銅再次被氧化，應(yīng)選項說法錯誤。C、酒精燈加網(wǎng)罩主要作用是使火焰集中，提高火焰溫度，應(yīng)選項說法正確。D、碳與氧化銅在高溫下反響生成銅和二氧化碳，固體削減的質(zhì)不是消耗氧化銅的質(zhì)量，是參與反響的碳和氧化銅中氧元素的質(zhì)量之和，應(yīng)選項說法錯誤。應(yīng)選：C。依據(jù)木炭具有復(fù)原性，能與氧化銅在高溫下反響生成銅和二氧化碳，進(jìn)展分析推斷?！敬鸢浮緿【解析】解：A、由??????????

熱濃硫酸???2??+????↑，該反響符合“一變多”的形式，符合分解反響的?特征，屬于分解反響，應(yīng)選項說法正確。B、一氧化碳具有復(fù)原性，在加熱條件下能與氧化銅反響生成銅和二氧化碳，試驗成功，可觀看到氧化銅粉末變紅，石灰水變渾濁，應(yīng)選項說法正確。C、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，所以必需進(jìn)展處理，應(yīng)選項說法正確。D、膠頭滴管不能換成一般漏斗，否則會造成生成的一氧化碳從一般漏斗中逸出，應(yīng)選項說法錯誤。應(yīng)選：D。依據(jù)一氧化碳具有復(fù)原性，在加熱條件下能與氧化銅反響生成銅和二氧化碳，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握一氧化碳具有復(fù)原性、復(fù)原氧化銅的試驗現(xiàn)象、留意事項等是正確解答此題的關(guān)鍵。【答案】C【解析】解：A、水能滅火，但并不是有水，燃燒就無法進(jìn)展，如向熱水中的白磷通入氧氣，白磷能燃燒，應(yīng)選項推理錯誤。B、氯氣有毒，但食鹽中的氯化鈉沒有毒，應(yīng)選項推理錯誤。C、碳單質(zhì)具有可燃性，碳單質(zhì)具有可燃性，是碳元素形成的單質(zhì)，也具有可燃性，應(yīng)選項推理正確。D、化石燃料燃燒會生成二氧化碳，但并不是任何燃料燃燒都會生成二氧化碳，如氫氣，應(yīng)選項推理錯誤。應(yīng)選：C。A、依據(jù)燃燒的條件，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)氯化鈉的用途，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)碳單質(zhì)具有可燃性，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)常見的燃料，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，解答此類題時要依據(jù)不同學(xué)問的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要留意學(xué)問點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析?！敬鸢浮緾【解析】解：A、裝置中過濾層的作用是凈化氧氣，即除去氧氣中的一些雜質(zhì)，該選項正確。B、產(chǎn)氧藥塊由含氧物質(zhì)組成，該選項正確。C、使用時裝置不用倒置，該選項不正確。D、此處氧氣的作用可供給呼吸，該選項正確。應(yīng)選：C。A、裝置中過濾層的作用是凈化氧氣，即除去氧氣中的一些雜質(zhì)。B、反響前后元素種類不變。C、使用時裝置不用倒置。D、氧氣可供給呼吸。此題主要考察物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要依據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)展分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論?！敬鸢浮緿【解析】解：A、12：00的時針?biāo)鶎?yīng)的元素是鎂元素，12：00對應(yīng)的元素的離子符號為????2，應(yīng)選項說法錯誤。B、3：00的時針對應(yīng)元素是鋰元素，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，應(yīng)選項說法錯誤。C、10：00的時針?biāo)鶎?yīng)的元素是氖元素，屬于稀有氣體元素，對應(yīng)的元素不易形成化合物，應(yīng)選項說法錯誤。D、8：00的時針?biāo)鶎?yīng)的元素是氧元素，則8：00對應(yīng)的元素在地殼中含量最多，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：D。A、依據(jù)12：00的時針?biāo)鶎?yīng)的元素是鎂元素，進(jìn)展分析推斷。B3：00的時針對應(yīng)元素是鋰元素，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)10：00的時針?biāo)鶎?yīng)的元素是氖元素，進(jìn)展分析推斷。D8：00的時針?biāo)鶎?yīng)的元素是氧元素，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，明確鐘表式元素周期表的含義、地殼中元素含量等是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽【解析】解：A、酒精、煤、自然氣都是可燃物，燃燒放熱，有發(fā)光現(xiàn)象，應(yīng)選項錯誤。B、酒精、自然氣在空氣中燃燒，均生成無色無味的氣體，不會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，應(yīng)選項正確。C、酒精、煤(含硫)、自然氣燃燒，均放熱，應(yīng)選項錯誤。D(含硫)、自然氣燃燒均能生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，應(yīng)選項錯誤。應(yīng)選：B。依據(jù)酒精、煤(含硫)、自然氣燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，了解酒精、煤、自然氣燃燒的現(xiàn)象是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緾【解析】解：A、鋁元素在地殼中的含量處于第3位，該選項不正確。B、氧化鋁化學(xué)式是????2??3，該選項不正確。C、一氧化碳具有復(fù)原性，副產(chǎn)物CO可以用于冶煉金屬，該選項正確。D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，該選項不正確。應(yīng)選：C。A、鋁元素在地殼中的含量處于第3位。B、氧化鋁化學(xué)式是????2??3。C、一氧化碳具有復(fù)原性。D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%。此題主要考察物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要依據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)展分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論。21.【答案】??2????(????)3 ????2 肥皂水軟水硬水過濾吸附【解析】解：(1)??、過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)，說法正確；b、活性炭具有吸附性，活性炭處理池可以除去水中的色素和臭味，說法正確；cd、上述凈水方法中“投藥消毒”過程中，有物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化，說法正確。故答案為：c；??????(????4)??中，鉀元素顯+1價，鋁元素顯+3價，由化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零原則可知，??=2+3價，氫氧根顯?1價，因此氫氧化鋁的化學(xué)式為????(????)3；故答案為：2；????(????)3；自然水分為硬水和軟水，硬水中含有較多的兩種陽離子是????2+、????2+。區(qū)分軟水和硬水的辦法是取水樣，參加肥皂水，振蕩，假設(shè)觀看到泡沫較豐富，則是軟水。此外依據(jù)煮沸后是否渾濁來粗略地推斷，假設(shè)煮沸后渾濁，則此自然水是硬水；故答案為：????2+；肥皂水；軟水；硬水；凈水機(jī)中，PP棉凈水原理是過濾，除去水中的難溶性雜質(zhì)。顆?；钚蕴靠扇コ愇逗陀嗦?，是由于活性炭具有良好的吸附性；故答案為：過濾；吸附。依據(jù)凈化水的方法與原理來分析；依據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零、化學(xué)式的寫法來分析；(3)依據(jù)硬水的概念、硬水與軟水的檢驗方法來分析；(4)依據(jù)凈化水的方法以及活性炭的性質(zhì)來分析。后結(jié)合試驗情景和問題情景，細(xì)致地分析題意和試驗信息，并依據(jù)所學(xué)的相關(guān)學(xué)問，選擇好凈化的方法，進(jìn)展凈化試驗操作，或者是通過細(xì)心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等。

酒精燈集氣瓶2????????3

2?2△

2??????+3??2

↑導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出????????3

+2??????=????????2+??2??+????2↑可以掌握反響速率和節(jié)約藥品能溶于水使用的是濃鹽酸或澄清石灰水變質(zhì)(合理即可)排盡空氣，使收集的氣體更純潔【解析】解：(1)儀器①、②的名稱分別是酒精燈、集氣瓶。??裝置適合固體加熱的反響，沒有棉花，所以用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反???????2?應(yīng)的化學(xué)方程式為2????????3

o 排水法收集氧氣，導(dǎo)管口剛開頭排出的是裝置內(nèi)的空氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶。試驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳，石灰石、大理石主要成分碳酸鈣，碳酸3+??=??2+2??+??2。C裝置使用注射器，可以通過注射器掌握液體滴加的速率和滴加的量，來掌握反響速率和節(jié)約藥品，所以其優(yōu)點(diǎn)是可以掌握反響速率和節(jié)約藥品；由于二氧化碳?xì)怏w能溶于水，所以一般不用F裝置收集。覺察制取的二氧化碳?xì)怏w不能使石灰水變渾濁，可能的緣由使用的是濃鹽酸或澄清石灰水變質(zhì)。裝置D或E中導(dǎo)氣管都要伸到接近集氣瓶瓶底其目的是：排盡空氣，使收集的氣體更純潔。故答案為：(1)酒精燈；集氣瓶；??????2(2)2???????? ? 2??????+3?? ↑；3 △ 2(3)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出；(4)????????3+2??????=????????2+??2??+????2↑；可以掌握反響速率和節(jié)約藥品；能溶于水；使用的是濃鹽酸或澄清石灰水變質(zhì)(合理即可)；(5)排盡空氣，使收集的氣體更純潔。依據(jù)試驗室常用儀器的名稱